【文章內(nèi)容簡介】 對這一問題，我們組織職工學(xué)習(xí)《教育計劃綱要》、《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師業(yè)務(wù)道德規(guī)范》，建立理論學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，要求干部理論學(xué)習(xí)做到“四有”，有學(xué)習(xí)制度，有學(xué)習(xí)計劃，有學(xué)習(xí)筆記，有考核辦法，做到學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、規(guī)范化。讓職工充實自己，提高業(yè)務(wù)水平，上班有事干，下鄉(xiāng)有話說，解決思想空虛的問題。（二）紀(jì)律松散、弄虛作假的問題。解決過去上班遲到早退，脫崗換崗，上網(wǎng)聊天玩游戲，自由散漫，紀(jì)律松散，參與賭博，做假記錄假總結(jié)應(yīng)付檢查的問題，制定切實可行的整改措施，健全學(xué)習(xí)、工作、監(jiān)督、考核、獎懲制度。（三）師德失范，生活奢靡的問題。解決一些職工下鄉(xiāng)吃拿卡要，亂收費(fèi)，工作不作為，假借各種名義用公款請客送禮、吃喝玩樂等問題。針對這些問題，我們要加強(qiáng)師德教育，規(guī)范財務(wù)管理，制定處罰條例，發(fā)現(xiàn)問題絕不姑息遷就。四、方法步驟這次干部作風(fēng)整頓活動時間為半年，從2012年2月下旬開始，至2012年七月底結(jié)束，分為四個階段：宣傳準(zhǔn)備動員階段；學(xué)習(xí)討論查找問題階段；整頓提高解決問題階段；評比總結(jié)成果鞏固階段。第一階段：宣傳準(zhǔn)備動員（2月21日一2月29日）制定工作方案，召開動員會；搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想發(fā)動。具體做法是在辦公室墻壁上，單位周圍張貼宣傳標(biāo)語；準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用的各種資料；每周星期一組織集體學(xué)習(xí)（安排集體下鄉(xiāng)除外），自學(xué)時間自由安排，但要一月檢查一次學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：中國特色社會主義理論著作，《中國共產(chǎn)黨黨章》，中、省、市、縣各種會議精神，《教育法》、《教師法》，電教工作相關(guān)內(nèi)容等等。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本單位職工的政治素養(yǎng)，提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。第二階段：學(xué)習(xí)討論查找問題（3月1日一3月31日）主要做法有召開座談會、走訪相關(guān)人員，廣泛征求意見，認(rèn)真開展“五對照五檢查”，即：對照思想作風(fēng)，督促檢查干部職工在政治立場、政治態(tài)度、黨性原則、全局意識、組織觀念精神狀態(tài)等方面的問題：對照學(xué)風(fēng)，督促檢查干部和職工在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)廣度和深度、學(xué)用結(jié)合等方面的問題；對照工作作風(fēng)，督促檢查干部和職工在服務(wù)群眾、工作態(tài)度、遵守紀(jì)律等方面的問題；對照領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，督促檢查領(lǐng)導(dǎo)干部在堅持民主民主集中制、公開選人用人、維護(hù)群眾利益、深入基層、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的問題；對照生活作風(fēng)，督促檢查干部在公務(wù)接待、社會交往、生活情趣、廉潔自律等方面的問題，深挖思想根源，研究改進(jìn)措施，認(rèn)真開展自查自糾。第三階段：整頓提高解決問題（4月1日至一6月30日）我們采取批評和自我批評、自查自糾、座談、走訪等方式查找問題，對癥下藥，制定切實可行的整改措施。建立健全學(xué)習(xí)制度、工作制度、監(jiān)督制度，建立健全加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，決不搞形式、搞突擊，應(yīng)付檢查，切實做到“十個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)違反政治紀(jì)律，編造、傳播政治謠言和小道消息；不準(zhǔn)在工作落實上推諉扯皮、弄虛作假；不準(zhǔn)在上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲或離崗到酒店、茶樓、浴足館等活動場所娛樂休閑；不準(zhǔn)在公共場所酗酒滋事，言行失范，貽誤工作；不準(zhǔn)違反會議紀(jì)律，開會遲到、早退、缺席、頂會；不準(zhǔn)對群眾態(tài)度生硬、簡單粗暴，甚至侵害群眾利益；不準(zhǔn)濫用職權(quán)，亂檢查、亂收費(fèi)、亂罰款；不準(zhǔn)利用工作之便，吃拿卡要，謀取不正當(dāng)利益；不準(zhǔn)公費(fèi)旅游、公車私用、公款大吃大喝和參與高消費(fèi)娛樂活動；不準(zhǔn)婚喪嫁娶大操大辦，見機(jī)斂財。圍繞“根本在解決問題”，切實抓好整頓提高。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要針對征求意見、自我剖析中查找出的問題和民主評議中反映的問題，分別制定整改措施，明確整改重點，落實整改責(zé)任，切實進(jìn)行整改。制定整改措施和進(jìn)行整改的情況，要在肯定范圍內(nèi)公示，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。對整改的情況，組織一次社會評價，對開展活動的過程與成效進(jìn)行群眾滿意度測評。第四階段：評比總結(jié)成果鞏固（7月1日7月30日）我們在學(xué)習(xí)、整頓的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗和不足，結(jié)合社會評價結(jié)果，形成成果材料，并在今后的工作中推廣實施，鞏固提高整改成果。五、主要舉措（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。結(jié)合各個階段的任務(wù)、活動安排、目標(biāo)要求，有選擇的中省市縣文件精神，教育法規(guī)政策，行為規(guī)范等，實現(xiàn)整改目標(biāo)，提高職工的整體素質(zhì)。（二）結(jié)合“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，繼續(xù)開展“幫困助學(xué)一對一”主題實踐活動。我單位12名職工，每人繼續(xù)幫助一名貧困生，不僅在經(jīng)濟(jì)上給予幫助，應(yīng)從生活上、思想上給予幫助，讓孩子真正體會人與人之間的關(guān)愛，社會的溫暖，消除學(xué)生接受施舍，自卑的心理，使孩子成長為一個身心健康的人，將來回報社會。（三）開展“五個集中整治”活動。接受群眾監(jiān)督；在單位內(nèi)部開展批評和自我批評活動，解決吃拿卡要、大操大辦公款吃喝和公車私用、干部職工參與賭博等不正之風(fēng)、不良會風(fēng)和不扎實工作作風(fēng)為主要內(nèi)容的“五個集中整治”活動，堅決查處群眾反映強(qiáng)烈的問題，糾正行業(yè)不正之風(fēng)。（四）深入開展“三抓”活動。抓查崗：嚴(yán)格執(zhí)行上下班簽到制度，領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期抽查到崗情況。抓會風(fēng)：嚴(yán)格會議紀(jì)律，參加會議不得遲到、早退，不得中途離開會場，不喧嘩、不抽煙，關(guān)閉手機(jī)集中精力開會。抓評議：結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，廣泛開展黨員干部民主評議活動，對優(yōu)秀黨員干部進(jìn)行表彰獎勵，使黨員干部的工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。橫山縣電教館2012年3月8日第四篇：學(xué)校開展干部作風(fēng)整頓活動的實施方案學(xué)校開展干部作風(fēng)整頓活動的實施方案為認(rèn)真貫徹執(zhí)行市委深入開展干部作風(fēng)整頓的決定，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校干部隊伍和師德師風(fēng)建設(shè)，推動我校教育事業(yè)又快又好發(fā)展，結(jié)合我校實際，制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實中、省、州教育工作會議精神，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，切實解決當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，著力打造改革創(chuàng)新、求真務(wù)實、公正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍和師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的教師隊伍，使我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工工作作風(fēng)明顯進(jìn)步，工作效能明顯提升，教育行風(fēng)建設(shè)明顯改觀，為我校創(chuàng)辦省級示范化高中提供有力的保障。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為了使干部作風(fēng)整頓活動順利開展，確保收到實際效果，學(xué)校成立了干部作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：王曉青 副組長：李順菊成員：代曲加付廷杰尼謝瑪三、基本原則（一）堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為，樹立良好的教師隊伍形象。（二）堅持把邊查邊改貫徹始終。把查找和解決問題作為開展作風(fēng)整頓活動的根本出發(fā)點和落腳點，通過多種形式認(rèn)真查找?guī)熒议L反映強(qiáng)烈的問題。堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改，對于檢查出的問題，及時進(jìn)行整改，使廣大師生切實感受到活動的實效。（三）堅持把“三問三解”貫穿始終。深入開展“三問三解”（問政于民、問需于民、問計于民，解民憂、解民怨、解民困）活動，研究解決制約學(xué)校良好發(fā)展的重點和難點問題，確保把作風(fēng)整頓活動搞成師生滿意工程。（四）堅持把整章建制貫穿始終。針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真分析原因，查找漏洞，及時完善日常工作制度、干部行為準(zhǔn)則以及教師管理制度，建立健全干部作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。（五）堅持把推動工作落實貫穿始終。緊緊圍繞學(xué)校及部門年初制定的目標(biāo)任務(wù)，精心謀劃，狠抓落實。把作風(fēng)整頓落到提高教育教學(xué)質(zhì)量上來，用教育教學(xué)實績檢驗作風(fēng)建設(shè)成效。四、整頓重點（一）服務(wù)意識不強(qiáng)的問題