建設(shè)書香校園活動(dòng)計(jì)劃合集5篇(編輯修改稿)
2024-10-29 04:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)。（4）要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。本學(xué)期活動(dòng)安排：十月份：１、制定學(xué)校書香校園建設(shè)計(jì)劃。書香校園建設(shè)啟動(dòng)儀式。３、開放學(xué)校圖書閱覽室。４、建立班級(jí)圖書角，制定班級(jí)必讀書目十一月份：１、學(xué)生自備必讀書籍，開展好書交流看活動(dòng)。２、4—6年級(jí)學(xué)生手抄報(bào)比賽、1—3年級(jí)學(xué)生書寫比賽。十二月份：學(xué)生讀書筆記展評(píng)與交流。教師有關(guān)讀書講座一月份：師生撰寫讀書隨筆評(píng)選“書香小明星”“書香班級(jí)”。第三篇：書香校園建設(shè)計(jì)劃創(chuàng)新書香校園建設(shè)打造書香校園品牌為了以不斷深化書香校園建設(shè)，逐步凸現(xiàn)書香校園的品牌。書香校園建設(shè)緊緊圍繞下列四條主線。一、第一條主線：閱讀背誦考核主線（一）閱讀考核（1）考核內(nèi)容：A、下列這套書每班本來有150本?，F(xiàn)在全部在圖書館里。各班可以去借閱，每種借閱不超過5本。1《時(shí)代廣場的蟋蟀》、2《窗邊的小豆豆》、3《木偶奇遇記》、4《昆蟲記》、5《尼爾斯騎鵝旅行記》、6《綠野仙蹤》、7《成語故事》、《克雷洛夫寓言》9《魯濱遜漂流記》、10《愛的教育》、11《海底兩萬里》、12《安徒生童話》、13《》、14《西游記》、15《海的女兒》、16 《格林童話》B、學(xué)校圖書館其他系列，還有一些新購買的書籍。（見附件）（2）考核辦法：A、每個(gè)班級(jí)語文教師組織到圖書館借閱以上書籍，每月借一次，最多可以借100本，可以每月部分更換，重新借閱。指定班級(jí)干部管理圖書，登記。B，各班語文老師負(fù)責(zé)，隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，考核?？梢园才虐嗉?jí)中比較好的學(xué)生一起協(xié)助來完成這項(xiàng)考核。C、考核主要以兩種方式進(jìn)行①首先是檢查學(xué)生的讀寫家園 ：每閱讀完一本書必須完成摘記讀后感5篇。②其次進(jìn)行面試抽查一些內(nèi)容。D、激勵(lì)辦法：①學(xué)生每讀完一本書，可以發(fā)給一枚書簽，書簽學(xué)校統(tǒng)一購買，根據(jù)考核數(shù)據(jù)領(lǐng)取。②讀完3本書后，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放考級(jí)橙色卡一級(jí)。以前的考級(jí)可以累計(jì)。E、各班每2月一次把考核結(jié)果匯報(bào)給書香組，和教師隨筆時(shí)間一起上報(bào)。（3）以上辦法針對(duì)36年級(jí)，一二年級(jí)不再次范圍內(nèi)。（二）背誦考核以《國學(xué)經(jīng)典》為主，沒有書的老師可以調(diào)節(jié)，確實(shí)沒有辦法調(diào)節(jié)的匯報(bào)書香組。背誦考核書香組提供試卷，進(jìn)行考核。每學(xué)期2次，一次和期中考試一起進(jìn)行，統(tǒng)一閱卷。一次在期末由各年級(jí)書香負(fù)責(zé)人統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行考核。各年級(jí)書香負(fù)責(zé)人每次考核結(jié)果匯報(bào)書香組，并且領(lǐng)取考核等級(jí)卡。以上針對(duì)2—6年級(jí)的全體學(xué)生。二、第二條主線：《讀寫家園》的摘抄檢查針對(duì)3—6年級(jí)開學(xué)初每班領(lǐng)取讀寫家園。3檢查數(shù)量為第一次檢查 ：11月初 數(shù)量為 古詩8首，摘記16篇，名人格言24則。第二次檢查： 要求 達(dá)到 古詩16摘記 32名人格言48三、第三條主線各類作文獲獎(jiǎng)或者發(fā)表學(xué)生作文獲獎(jiǎng)發(fā)表情況加分①在省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加1110分。②在市獲得一、二、三等獎(jiǎng)加6分。③在區(qū)級(jí)獲得一、二、三等獎(jiǎng)加5分。④在學(xué)校獲一、二、三等獎(jiǎng)加2分。⑤作文在《作文報(bào)》或者同等刊物上發(fā)表加10分，在學(xué)校報(bào)紙發(fā)表加2分。⑥其它情況酌情加分。加強(qiáng)對(duì)教師投稿激勵(lì)A(yù)、每月老師把每月指導(dǎo)學(xué)生參加投稿競賽情況匯報(bào)書香組。和教師隨筆一起上交。書香組提供各類作文投稿的方式以及作文競賽的信息。四、第四條主線宣傳和激勵(lì)各班必須每月一次把投稿情況和教師隨筆上交時(shí)間一起匯報(bào)書香組。各班必須每學(xué)期兩次把背誦考核，閱讀考級(jí)情況匯報(bào)書香組。書香組負(fù)責(zé)把三個(gè)宣傳櫥窗管理好，出好。加強(qiáng)宣傳等。激勵(lì)辦法⑴教師層面：①評(píng)比出書香班級(jí) 然后按照金銀銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)② 每輔導(dǎo)學(xué)生獲得區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)，或者文章發(fā)表獎(jiǎng)勵(lì)元③其他辦法⑵學(xué)生層面：① 每考核一本書 獎(jiǎng)勵(lì)書簽一枚 通過等級(jí)考核的發(fā)等級(jí)卡片② 在校園櫥窗欄里進(jìn)行大力宣傳 ③ 其他辦法第四篇：書香校園建設(shè)計(jì)劃香蓮鄉(xiāng)中心小學(xué)書香校園建設(shè)計(jì)劃最是書香能致遠(yuǎn)。優(yōu)美的校園環(huán)境是一種無聲的教育，濃厚的文化氛圍對(duì)師生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息?！案褂性姇鴼庾匀A”的書卷氣是師生最好的品格。為拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),本學(xué)期我校將繼續(xù)開展建設(shè)書香校園的系列活動(dòng)。用教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)各種平臺(tái)開展讀書活動(dòng)，著力營造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色。一、活動(dòng)目標(biāo)1．在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香校園。2．在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。3．“與好書交朋友”，通過讀書活動(dòng)，為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。豐
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