【總結(jié)】第一篇:平行與相交精彩教案 平行與相交 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境,了解平面內(nèi)兩條直線的平行與相交(包括垂直)的位置關(guān)系,能正確判斷互相平行和互相垂直。 2、在探索活動中,培養(yǎng)觀察、操作、想...
2024-10-29 02:31
【總結(jié)】第一篇:平行和相交教學(xué)設(shè)計 《平行和相交》教學(xué)設(shè)計 武進區(qū)漕橋中心小學(xué) 薛小平 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級上冊第39頁——41頁?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、知識與能力 使學(xué)生...
2024-10-29 03:42
【總結(jié)】第一篇:“垂直與平行”教學(xué)反思 “垂直與平行”教學(xué)反思 《垂直與平行》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線與角的知識的基礎(chǔ)上教學(xué)的,也是認(rèn)識平行四邊形和梯形的基礎(chǔ)。垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種特殊的位置關(guān)系...
2024-10-20 20:26
【總結(jié)】第一篇:《平行與垂直》教學(xué)反思 《平行與垂直》教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“在掌握基礎(chǔ)知識的同時,感受數(shù)學(xué)的意義”提出了“重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)”使學(xué)生感受到數(shù)...
2024-10-20 21:16
【總結(jié)】第一篇:垂直與平行教學(xué)反思 《垂直與平行》教學(xué)反思 謝慧玲 本節(jié)課是新課標(biāo)人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學(xué)內(nèi)容《垂直與平行》,這部分教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線與角的知識的基礎(chǔ)上教學(xué)的,也是認(rèn)識...
2024-10-20 23:51
【總結(jié)】第一篇:垂直與平行(教學(xué)反思 《垂直與平行》教學(xué)反思: 新課程改革實驗以來,大家越來越關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識點的落實和教師教學(xué)的有效。我們的數(shù)學(xué)課堂也逐漸變得真實而生動,教學(xué)的設(shè)計樸實而又創(chuàng)新,學(xué)生學(xué)得...
2024-10-20 23:37
【總結(jié)】第一篇:平行與垂直教學(xué)反思 《平行與垂直》教學(xué)反思 本節(jié)課是新課標(biāo)人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學(xué)內(nèi)容,這部分教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線與角的知識的基礎(chǔ)上教學(xué)的,也是認(rèn)識平行四邊形和梯形的基礎(chǔ)。...
2024-10-21 00:58
【總結(jié)】第一篇:《垂直與平行》教學(xué)反思 教學(xué)反思 新課程改革實驗以來,大家越來越關(guān)注課堂教學(xué)的有效性。我們的數(shù)學(xué)課堂也逐漸變得真實而生動,教學(xué)的設(shè)計樸實而又創(chuàng)新,《垂直與平行》。這部分教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直...
2024-10-20 20:29
【總結(jié)】第一篇:《平移與平行》教學(xué)反思 本課主要是結(jié)合生活情境,使學(xué)生感知兩條直線的平行關(guān)系,認(rèn)識平行線,《平移與平行》教學(xué)反思。通過學(xué)生的自主探索和合作交流,學(xué)會用合適的方法做出一組平行線,能借助直尺、三...
2024-11-05 06:38
【總結(jié)】第一篇:《我跟爸爸學(xué)設(shè)計—平行與相交》教學(xué)設(shè)計 《我跟爸爸學(xué)設(shè)計—平行與相交》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:平行與相交學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.認(rèn)識直線、線段和射線,知道三者之間的聯(lián)系與區(qū)別?!怪?、平行。。 教...
2024-10-28 23:21
【總結(jié)】第一篇:《相交線與平行線復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計 相交線與平行線復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) ,將本章內(nèi)容條理化,系統(tǒng)化,,進一步加深對所學(xué)概念的理解,進一步熟悉和掌握幾何語言,,在研究平行線時,能通過有關(guān)...
2024-10-24 19:24
【總結(jié)】第一篇:青島版數(shù)學(xué)四年級上——平行與相交(教學(xué)設(shè)計與反思) 青島版四年級上《平行與相交》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境,認(rèn)識線段、射線和直線,了解平面內(nèi)兩條直線的平行與相交(包括垂直)的...
2024-10-29 08:33
【總結(jié)】相交線兩條直線相交兩條直線被三條所截鄰補角,對頂角垂線及其性質(zhì)對頂角相等點到直線的距離同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角平行線平行公理平移判定性質(zhì)※相交※?AB、CD相交與于O,圖中有幾對對頂角?鄰補角??當(dāng)一個角確定了,另外三個角的
2024-11-10 21:41
【總結(jié)】相交線與平行線復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo),將本章內(nèi)容條理化,系統(tǒng)化,,進一步加深對所學(xué)概念的理解,進一步熟悉和掌握幾何語言,能用語言說明幾何圖形.,在研究平行線時,能通過有關(guān)的角來判斷直線平行和反映平行線的性質(zhì),理解平移的性質(zhì),能利用平移設(shè)計圖案.重點、難點重點:復(fù)習(xí)正面內(nèi)兩條直線的相交和
2025-04-17 07:33
【總結(jié)】第一篇:《直線與平面平行的判定》的教學(xué)反思 《直線與平面平行的判定》的教學(xué)反思 本人于2008學(xué)年第一學(xué)期第十一周周五下午代表市89中高一數(shù)學(xué)備課組在113中學(xué)上了一節(jié)區(qū)內(nèi)研討課,課后老師們進行了...
2024-11-16 03:21