【總結(jié)】臺階,解讀人物形象。,理解文章主題。“臺階”的含義以及作者的情感。學習目標新課導入20世紀80年代初,羅中立以一幅《父親》震驚中國畫壇,該作品是“從藝術(shù)的天國向現(xiàn)實的復(fù)歸”,是“中國社會和歷史文化的一面鏡子”?!纠钌椤空憬橹萑?。當代作家,浙江省作協(xié)的專業(yè)作家,現(xiàn)主要
2025-06-13 08:46
【總結(jié)】R·七年級語文下冊老王,體會老王的“苦”和“善”。,結(jié)合背景,解讀老王臨終送香油和雞蛋的豐富內(nèi)涵?!袄⑩簟钡纳羁淘?,理解作者情感。學習目標新課導入重慶1號線列車內(nèi),一位農(nóng)民工兄弟寧愿一直蹲著依偎在妻子身旁,也不愿坐下,怕自己的衣服弄臟坐椅。1月16日的重慶軌道
2025-06-20 22:40
【總結(jié)】口語交際1.你班鐘華同學在朗誦方面很優(yōu)秀,在上語文課《天上的街市》時老師想請他起來朗誦詩歌,給同學們做個示范。但他性格內(nèi)向,不好意思當眾朗誦。假設(shè)你是老師,請你用簡潔的語言鼓勵他。鐘華,你朗誦能力很好的,為什么不敢嘗試一下呢?相信自己,你是最棒的。2.朝陽中學準備在七年級學生中舉行一次“我最喜歡的詩歌”交流展示
2025-06-18 15:13
2025-06-12 14:16
【總結(jié)】《誦讀欣賞:文筆精華(二)》教案課題第三單元誦讀欣賞:文筆精華(二)課時1課時(總第課時)科任教師授課時間三維目標知識與能力:加強朗讀,整體感知,了解一些中外有名建筑的特點。過程與方法:以閱讀為主,讓學生自主、合作、探究。
2024-11-28 12:43
【總結(jié)】大山工作室語文的實際應(yīng)用——說話注意對象、場合,用語文明、得體制作:牛塘中學王強賀劍英許小東袁錦霞大山工作室大山工作室該來的沒來,不該走的走了?某人請客,見有些人沒來,就說:“該來的沒來?!币呀?jīng)來了的一些人自感不
2024-11-07 02:46
【總結(jié)】第一篇:七年級語文上冊《口語交際》教案蘇教版 江蘇省灌南縣實驗中學七年級語文上冊《口語交際》教案蘇教版 一、教學目標 1.說話要有針對性,正確面對對方觀點2.說話要有吸引力,吸引對方注意力 3...
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】口語交際做一回小記者導學案課題口語交際做一回小記者主備人審核人授課人編號授課時間班級姓名學習目標,掌握采訪的一些基本要求,提高口語表達能力。、表達和應(yīng)對能力,提升自己文明、和諧地進行人際交流的能
2024-11-28 17:09
【總結(jié)】《做一回小記者》簡案教學目的:1、培養(yǎng)學生的語文實踐能力和口頭表達能力。2、實踐采訪的幾個要求:了解對象,創(chuàng)設(shè)氛圍,提問具體。教學重點:創(chuàng)設(shè)采訪氛圍。板書設(shè)計:采訪的一般要求:1、了解對象。2、創(chuàng)設(shè)氛圍。3、提問具體。4、文明得體。課前準備:1、排練采訪節(jié)目。2
2024-11-19 13:34
【總結(jié)】誦讀欣賞《文筆精華(二)》教學設(shè)計教學目標1、了解一些中外有名建筑的特點。2、學習本文抓住事物特點說明的方法。3、積累優(yōu)美準確的語言,體會作者的思想感情教學重點1、理解文章內(nèi)容,分析優(yōu)美語句,體會作者感情,學習文章的寫作手法。2、通過誦讀領(lǐng)會語言的準確生動性,引導學生注意朗讀技巧,自己體會、欣賞,邊讀邊點評,作較為深入
2024-11-19 13:33
【總結(jié)】第四單元·單元練習A卷(滿分:100分)一、基礎(chǔ)知識。(29分)1.給加粗的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)馴()良帽纓()豆莢()笨拙()zhé()伏bīn()危jiǎo()健璀càn(
2024-11-28 18:38
【總結(jié)】第五單元·單元練習A卷(滿分:100分)一、基礎(chǔ)知識。(23分)1.選出加粗字注音全對的一項是(2分)()A.亙(gan)古剔透(tī)步履(lǚ)B.吞噬(sì)鎧(kǎi)甲佇(zhù)立C.粗獷(guǎng)舷(
2024-11-28 23:07
【總結(jié)】《駱駝祥子》:圈點與批注【老舍】(1899年—1966年),原名舒慶春,字舍予,中國現(xiàn)代小說家、作家,語言大師、人民藝術(shù)家,新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。走近作者【代表作】長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》;中篇小說《我這一輩子》;短篇小說《月牙兒》《柳家大院》;
2025-06-21 00:57
【總結(jié)】賣油翁,積累文言詞語。,把握人物形象。。學習目標新課導入畫荻教子北宋時期,有個杰出的文學家和史學家,叫歐陽修。文章寫得很出色,在文學上有很高的成就。他四歲那年,父親去世了,家里生活非常困難。他的母親一心想讓兒子讀書,可是,哪里有錢供他上學呢?她左思右想,決定自己教兒子。她買不起紙筆,就拿荻草稈
2025-06-21 00:56