20xx年春七年級語文下冊第三單元名著導讀駱駝祥子課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 00:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 錢 → 被 孫偵探 搶 了買車 錢 重要故事情節(jié) “怒辭楊宅 ” ——為了賺錢再買輛車 ， 祥子在楊宅拉起了包月 ， 整天的活緊得發(fā)昏 ， 雇主又摳門 。 第四天 ，他不堪忍受侮辱 ， 憤怒地將一毛錢摔在楊太太的臉上 ，討回四天工錢 ， 便辭工回到了人和車廠 。 這段精彩的描寫，突出了祥子善良堅忍的外表下還蘊藏著 反抗 的精神，豐富了人物的性格。 讀書方法指導 圈點批注是古人讀書時常用的傳統(tǒng)方法 。這種讀書方法可以凝聚閱讀的注意力 ， 便于復(fù)習 、 鞏固 、 查考 ， 也是一種治學的方式 。 宋代大學者朱熹 ， 每讀一遍書都用不同顏色的筆進行勾畫 ， 從而把思考引向精深境地 。 金圣嘆對《 水滸 》 的評點 ， 毛宗崗對 《 三國演義 》 的評點 ， 脂硯齋對 《 紅樓夢 》 的評點 ， 都是中國古典小說批評史上的經(jīng)典 。 方法指導 運用圈點批注法，要注意以下幾點 一 .圈點雖然是隨手勾畫 ， 但勾畫的內(nèi)容應(yīng)該是文章的重點 、 難點 、 疑點 ， 或者是自己深有體會之處 。 二 .批注可從作品的 內(nèi)容 、 結(jié)構(gòu) 、 寫作手法 、 語言特色等方面著手 ， 或展開聯(lián)想 、 想象 ， 補充原文內(nèi)容 ，或?qū)懗鲂牡皿w會 ， 提出自己的見解 。 三 .經(jīng)典作品需反復(fù)閱讀 ， 每次圈點批注可以有不同的側(cè)重點 。 一般是循著 由易到難 的順序進行的 ， 從解決字詞方面的疑問 ， 到重點語句的理解 ， 到全篇內(nèi)容的把握 。 四 .可以自己設(shè)定一些圈點和批注的符號 。 如用圓點或圓圈表示精警之處 ， 用問號表示質(zhì)疑 ， 用嘆號表示強調(diào) ， 用直線表示需要著重記憶或領(lǐng)會 ， 用波浪線表示重要語句 ， 用豎線或斜線表示段落層次的劃分 ， 等等 。 符號設(shè)定之后 ， 每個人要養(yǎng)成固定使用的習慣 ， 這樣在整理讀書筆記時才不至于凌亂 。 地名他很熟習，即
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