【總結(jié)】名著導(dǎo)讀《西游記》教案1、教學(xué)目標(biāo):(1)、了解《西游記》的主要故事內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣。(2)、結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來(lái)理解主要人物形象。(3)、認(rèn)識(shí)《西游記》的作品現(xiàn)實(shí)意義。2、教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合故事情節(jié)和環(huán)境描寫理解人物特點(diǎn),感受人物形象。教學(xué)難點(diǎn):理解人物形象,認(rèn)識(shí)作品的現(xiàn)實(shí)意義。課前學(xué)習(xí):閱讀原著,每人準(zhǔn)備一個(gè)精彩的&
2025-11-13 00:11
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(人教版)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教用三人行必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?/span>
2025-11-08 01:50
【總結(jié)】《西游記》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解《西游記》的主要故事內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣。2.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來(lái)理解主要人物形象。3.認(rèn)識(shí)《西游記》的作品現(xiàn)實(shí)意義?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來(lái)理解主要人物形象。2.認(rèn)識(shí)《西游記》的作品現(xiàn)實(shí)意義。【課時(shí)安排】一課時(shí)【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2025-11-10 13:37
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀西游記教案 名著導(dǎo)讀《西游記》教案 一、教學(xué)目標(biāo): :品讀名著《西游記》的主要故事,深入了解《西游記》的豐富內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。 :結(jié)合作品故事情節(jié)來(lái)理解主要人物形象,指...
2025-10-16 15:42
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀《西游記》教案 教學(xué)目標(biāo):(1)、了解《西游記》的主要故事內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣。(2)、結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來(lái)理解主要人物形象。(3)、認(rèn)識(shí)《西游記》的作品現(xiàn)實(shí)意義。 教學(xué)重點(diǎn):結(jié)...
2025-10-16 16:40
【總結(jié)】第一篇:《西游記》名著導(dǎo)讀教案 《西游記》名著導(dǎo)讀 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo):掌握《西游記》相關(guān)文學(xué)常識(shí)。 過(guò)程與方法目標(biāo):熟悉取經(jīng)故事,能復(fù)述經(jīng)典故事情節(jié),分析人物形象。 情感態(tài)度價(jià)值觀目...
2025-10-31 12:54
【總結(jié)】《駱駝祥子》:圈點(diǎn)與批注【老舍】(1899年—1966年),原名舒慶春,字舍予,中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、作家,語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家,新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。走近作者【代表作】長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》;中篇小說(shuō)《我這一輩子》;短篇小說(shuō)《月牙兒》《柳家大院》;
2025-06-21 00:57
2025-06-21 00:56
【總結(jié)】著作作者主要人物形象或主要內(nèi)容主要藝術(shù)特色精彩片段《駱駝祥子》老舍①祥子:勤勞正直、誠(chéng)實(shí)善良、樸實(shí)憨厚、堅(jiān)強(qiáng)健壯的車夫,狹隘孤立的個(gè)人奮斗思想和殘酷腐敗的黑暗社會(huì)使他墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、骯臟猥瑣、自私麻木的行尸走肉。②虎妞:具有兩面性,一是有著追求自己的幸福的愿望,對(duì)祥子有真誠(chéng)的一面;二是剝削者的意識(shí)已滲入她的
2025-06-20 14:28
【總結(jié)】用一句話簡(jiǎn)要概括這部書的內(nèi)容關(guān)于《西游記》你知道多少?作者?吳承恩生平簡(jiǎn)介吳承恩,生于1499年,逝世于1582年,活了81歲。字汝忠,號(hào)射陽(yáng)山人,淮安府山陽(yáng)縣(今江蘇淮安)人。我國(guó)明代著名小說(shuō)家,他所創(chuàng)作的《西游記》為我國(guó)古代四大名著之一。
2024-12-07 13:26
【總結(jié)】名著推薦閱讀《西游記》學(xué)習(xí)重點(diǎn):?了解作者;?掌握略讀和精讀相結(jié)合的方法,了解全書基本內(nèi)容,熟悉小說(shuō)中精彩情節(jié),并能完整敘述(起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果);?了解小說(shuō)主要人物及其性格;?理解作品的思想與藝術(shù);?對(duì)社會(huì)和人生的一點(diǎn)領(lǐng)悟。關(guān)于作者吳承恩生平簡(jiǎn)介吳承恩,生于1499年,逝世于1582年
【總結(jié)】西游記人物形象分析我的最愛(ài)人物形象大家談三藏答曰:“我弟子曾在化生寺對(duì)佛設(shè)下洪誓大愿,不由我不盡此心。這一去,定要到西天,見佛求經(jīng),使我們法輪回轉(zhuǎn)。”三藏勒馬道:“悟空,切莫傷人,只嚇退他便罷?!奔娂娐錅I,魂飛魄散,坐不穩(wěn)雕鞍,翻跟斗跌下白馬。
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下課件名著推薦閱讀西游記知識(shí)目標(biāo):了解作者、故事的基本情節(jié)、主要人物形象、著作的演化過(guò)程,初步了解神魔小說(shuō)的一些藝術(shù)手法。情感目標(biāo):了解作品的思想內(nèi)容和社會(huì)意義,對(duì)社會(huì)和人生有新的領(lǐng)悟,崇尚真善美,唾棄假惡丑,塑造健康人格。大家應(yīng)該知道以下四位大人物究竟是誰(shuí)了吧。不過(guò)先別開心得太早,看看自己是否認(rèn)得下面幾位仁兄吧
2024-12-07 23:34
【總結(jié)】名著推薦與閱讀《西游記》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)《西游記》的主要內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣。、結(jié)合作品故事情節(jié)分析主要人物形象的特點(diǎn)。,結(jié)合名著談感受。●重點(diǎn):概括小說(shuō)的故事情節(jié),理解小說(shuō)的主題思想。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。閱讀名著,如同與大師們攜手共游,可以增長(zhǎng)見識(shí),啟迪智慧,提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)。閱讀名著以自讀為主,掌握一些
2025-11-10 00:29
【總結(jié)】《西游記》知識(shí)競(jìng)賽練習(xí)卷一、填空題(30分)1、《西游記》的作者是_________。2、孫悟空的第一個(gè)師傅是__________,它的兵器原是大禹治水的__________,又喚____________,大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在__________,后歸依佛門,唐僧為他取名___________。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞,后被封為_________
2025-11-19 17:11