【文章內(nèi)容簡介】 各高中調(diào)研高三歷史教學(xué)；5．初中歷史優(yōu)質(zhì)課評比；6．小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)調(diào)研（一學(xué)期）；7．高二物理選修學(xué)科教學(xué)研討會；8．檢查高一、高三年級化學(xué)課堂教學(xué)情況；9．初三數(shù)學(xué)備課及課堂教學(xué)研討會；10．高二年級地理學(xué)業(yè)考試研討會；11．高三縣一摸考試、各科質(zhì)量分析會及復(fù)習(xí)模式課觀摩；12．舉行小學(xué)語文教學(xué)沙龍活動；13．高三藝術(shù)學(xué)科調(diào)研；14．小學(xué)、初中音樂、美術(shù)教學(xué)視導(dǎo)；15．初中理、化、生實驗情況抽查；16．組織初中教學(xué)視導(dǎo)。十一月：1．組織“新語文學(xué)習(xí)杯”江蘇省第七屆“中學(xué)生與社會”作文縣級初賽；2．高一數(shù)學(xué)教學(xué)研討會（陳集中學(xué)）；3．初三英語學(xué)科教學(xué)研討會；4．高中基礎(chǔ)年級英語學(xué)科教學(xué)研討會；5．高一、高二歷史教學(xué)研討會；6．歷史學(xué)科優(yōu)秀教育論文評比；7．高一政治教學(xué)觀摩（阜寧中學(xué)）；8．小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師課堂教學(xué)觀摩；9．中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計競賽；10．對全縣高中信息技術(shù)課開設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研，研討高中信息技術(shù)開設(shè)如何同會考接軌的問題；11．舉行中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)課競賽（同市）；12．高三各科一輪復(fù)習(xí)研討會（期中）；13．高一物理期中教學(xué)總結(jié)（排查教學(xué)漏洞）；14．檢查高二年級化學(xué)課堂教學(xué)情況；15．初中數(shù)學(xué)期中調(diào)研考試質(zhì)量分析；16．初中地理課堂教學(xué)研討會；17．高三地理集體備課；18．小學(xué)語文骨干教師課堂教學(xué)觀摩及有效課堂教學(xué)研究；19．組織高三藝術(shù)類考生參加市專業(yè)摸底考試；20．中小學(xué)音樂學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展評活動；21．高三生物備課及課堂教學(xué)研討會；22．高三縣二摸考試、各科質(zhì)量分析會及課堂教學(xué)觀摩；23．組織期中考試。十二月：1．語文有計劃進(jìn)行課堂教學(xué)效率達(dá)標(biāo)督查聽課；2．高三數(shù)學(xué)研討會，迎接市二調(diào)考試，研究二輪復(fù)習(xí)計劃（東溝中學(xué)）；3．初、高中基礎(chǔ)年級英語教學(xué)研討會；4．高考?xì)v史復(fù)習(xí)研討會；5．中考?xì)v史復(fù)習(xí)研討會；6．高三政治教學(xué)研討（東溝中學(xué)）；7．小學(xué)教學(xué)隨機視導(dǎo)；8．高二年級物理必修學(xué)科教學(xué)調(diào)研；9．高一、高二教學(xué)研討會；10．初中基礎(chǔ)年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討；11．高中基礎(chǔ)年級地理課堂教學(xué)研討；12．高三地理集體備課；13．小學(xué)作文教學(xué)研討會；14．中小學(xué)美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展評活動；15．組織高三藝術(shù)類考生參加省專業(yè)統(tǒng)考；16．初中生物課堂教學(xué)研討會。09年元月：1．高二數(shù)學(xué)教學(xué)研討會（阜中）；2．小學(xué)、初中、高中英語教學(xué)情況隨機視導(dǎo)；3．高二政治教學(xué)研討（陳集中學(xué)）；4．小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析評比；5．高三物理復(fù)習(xí)研討（以迎接市一調(diào)，做好二輪復(fù)習(xí)前期工作為主要內(nèi)容）；6．高二化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試專題會議；7．中考數(shù)學(xué)命題研究；8．組織期末調(diào)研考試；9．高三地理市二摸考試質(zhì)量分析；10．新課程背景下小學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計評比活動；11．音、美學(xué)科小學(xué)、初中基礎(chǔ)年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平抽測；12．高二年級生物學(xué)業(yè)水平測試專題會議；13．組織參加市高三第二次調(diào)研考試。第三篇：教育局教研室工作總結(jié)教育局教研室工作總結(jié)一年來，本人圍繞“強化服務(wù)意識，著眼持續(xù)發(fā)展”這一思想，深入基層走訪民意，蹲在一線排難解憂，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力完成工作任務(wù)……工作重點突出三個方面：培訓(xùn)新招聘特崗教師，幫扶新升格縣直小學(xué)，引領(lǐng)新創(chuàng)辦寄宿小學(xué)。主要成績與經(jīng)驗體會一、積極開展教師培訓(xùn)，為持續(xù)發(fā)展提供人才支撐。二、精心組織送教下鄉(xiāng)教研活動，切實推動課程改革。三、努力幫扶升格、寄宿小學(xué)，引領(lǐng)小學(xué)質(zhì)量整體提高。四、深入課堂跟蹤指導(dǎo)，為新教師排難解憂。五、響應(yīng)號召，走學(xué)校、聽民聲、訪民意。六、積極指導(dǎo)教師參加各項教學(xué)比賽，效果顯著。主要問題與改進(jìn)意見一、關(guān)于小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。問題1：考風(fēng)考紀(jì)有所好轉(zhuǎn)，但還不夠徹底。問題2：人為降低評分標(biāo)準(zhǔn)，成績大都虛高。問題3：參考人數(shù)漏洞不少，成績統(tǒng)計欠規(guī)范。問題4：監(jiān)測與高考脫節(jié)，大高考意識不強。對策1：承認(rèn)校際差距，完善評價方案。對策2：局上出臺參考人數(shù)的計算、確認(rèn)辦法。同時解決好附讀生問題。對策3：嚴(yán)厲整頓考風(fēng)考紀(jì)，堅決查處頂風(fēng)作案者。對策4：采取有效措施強化大高考意識。二、關(guān)于縣直小學(xué)均衡發(fā)展?？h直小學(xué)的均衡發(fā)展，問題歸根到底就是一個：破解“好學(xué)生均由好教師教”。對策1：劃定地段，就近入學(xué)，違者嚴(yán)肅處罰校長。對策2：師資配備一碗水端平，縣直小學(xué)之間教師合理、有效分流。對策3：盡快優(yōu)化升格小學(xué)辦學(xué)條件，縮短與實小、新星差距。對策4：對升格小學(xué)加大教研扶持力度。三、關(guān)于寄宿小學(xué)質(zhì)量管理。問題1：由于得不到有效幫扶與引領(lǐng)