【文章內(nèi)容簡介】 師培訓(xùn)，科研課題立項研究，科研成果轉(zhuǎn)化推廣，學(xué)科研討等日常工作。自上而下層層落實，抓實抓精。為教育科研工作的開展提供有力保證。進一步明確主攻方向，加強科研課題研究。為了使每位專任教師有明確的主攻方向，根椐學(xué)校實際及學(xué)科特點，確立學(xué)?？偟难芯空n題及各學(xué)科研究專題。學(xué)校總的研究課題為：“幸福校園構(gòu)建的研究”該課題已在全校所有學(xué)科中經(jīng)過反復(fù)實驗研究，取得了初步預(yù)期成果。本學(xué)期仍然要作為傳統(tǒng)課題在全校繼續(xù)普及，擴大規(guī)模，拓展思路，以達到全面普及，共同提高，不斷取得新成果的目的。各學(xué)科具體研究的校級課題為：語文：課堂教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的氛圍。數(shù)學(xué)：課堂教學(xué)中邏輯思維的構(gòu)建。英語：課堂教學(xué)中聽、說能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。政治：加強學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)。理化：演示實驗教學(xué)與能力培養(yǎng)。地理：寓愛國主義教育于課堂教學(xué)之中。歷史：板圖板畫在課堂教學(xué)中的作用。生物：愉快教學(xué)法在生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用。體育：寓游戲于體育教學(xué)之中。勞技：勞技課的地位與作用。美音：多角度培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。三、日常工作：加強學(xué)習(xí)，提高教育科研意識。學(xué)校將充分利用每周五的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，集中組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育科研理論，及時收集傳達新的教育科研信息。為教師的理論素質(zhì)的提高創(chuàng)造條件。同時，有計劃地學(xué)習(xí)本地及外地的先進經(jīng)驗及典型人物的典型事跡，便于教師在工作中有章可循，有“法”可依。發(fā)揮現(xiàn)代教育信息功能，了解掌握現(xiàn)代教育科研動向。學(xué)校將充分發(fā)揮電教室、微機室中現(xiàn)有教育設(shè)施的功能，以有利指導(dǎo)課堂教學(xué)并有機應(yīng)用，做到學(xué)以致用。定期召開學(xué)科研討會。一是以學(xué)科組為單位，學(xué)校根椐學(xué)科實際確定研討課題，組織教師廣泛深入地展開研討，形成課題。二是科研課題組定期召開研討會，為課題組成員交流情況，切蹉技藝，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足提供機會，便于有的放矢地改進工作，以取得應(yīng)有的效果。繼續(xù)開展學(xué)術(shù)論文征集評選工作。每位任課教師每學(xué)期至少撰寫一篇較有價值的學(xué)術(shù)論文，要求要結(jié)合學(xué)科教學(xué)實際，要有可指導(dǎo)性、可推廣性。學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組將認(rèn)真做好論文的征集、評審、擇優(yōu)上報工作，力爭擴大獲獎、發(fā)表的概率。開展教改實驗課活動。本學(xué)年學(xué)校將以語文、英語學(xué)科 為突破口，以年輕教師為先導(dǎo)，重點加強“教法”和“學(xué)法”的研究，目的在于探討出符合本校實際，適合教學(xué)發(fā)表的課堂教學(xué)化模式，新思路、新方法，使課堂教學(xué)改革真正落到實處。深入開展科研課題研究工作?！缎腋Ｐ@構(gòu)建的研究》此項課題已被列為長春市“十二五”規(guī)劃重點科研課題。學(xué)校將從各方面對課題的研究工作給予大力支持和扶殖，爭取取得預(yù)期成果。召開教科研總結(jié)會。學(xué)期末，對在教育科研工作中做出富有成效工作并取得顯著成績的教師給予表彰獎勵。四、工作日程：三月份：制定教育科研工作計劃。申報科研課題。四月份：教育科研業(yè)務(wù)培訓(xùn)會。校級課題申報評審。五月份：市級課題開題儀式。學(xué)科研討會。六月份：學(xué)術(shù)論文征集評選。科研課題研究階段總結(jié)。上半年工作總結(jié)。九月份：教育科研理論學(xué)習(xí)會。教研研討課。十月份：學(xué)科研討會?？蒲姓n題組工作交流會。十一月份：學(xué)術(shù)論文征集評選。學(xué)科研討會。十二月份：科研課題研究階段總結(jié)。全年工作總結(jié)。榆樹市大坡中學(xué)2012年3月第三篇：教育科研工作計劃2006年三合小學(xué)教育科研工作計劃一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教育思想更新、教育科研的探索，樹立科學(xué)發(fā)展觀，扎實開展工作。二、主要工作１、認(rèn)真組織教師進行理論學(xué)習(xí)。２、認(rèn)真開展新課程教育科研活動。３、積極申報德惠市級教科研課題。４、深入開展課題研究。三、具體措施（一）完善組織，加強隊伍建設(shè)只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊伍，學(xué)校才能發(fā)展。因此，我校將發(fā)揮教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。使科研工作責(zé)任到人，任務(wù)到人。學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”教師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。（二）建立規(guī)章制度，規(guī)范教育科研管理（1）每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進一步改變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗，幫助教學(xué)。（2）除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時間外，每一位教師自己每周安排１小時的理論學(xué)習(xí)時間。（3）校內(nèi)每學(xué)期舉行一次讀書交流活動，本學(xué)期學(xué)校將組織“學(xué)困生類型分析”交流會。（三）通過課堂教學(xué)的研究，把教學(xué)與科研有機地結(jié)合起來。每位教師在自己的教學(xué)實踐中，要緊緊圍繞本校課題，進行探索、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所體現(xiàn)。（四）搞好活動，以活動促發(fā)展組織好教師參加各級各類的教育科研論文比賽。加強教師對研究心得、論文的撰寫。岔路口鎮(zhèn)三合小學(xué)2005——2006學(xué)年第二學(xué)期教育科研工作計劃２００６、３第四篇：教育科研工作計劃教育科研工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校教育科研工作堅持以市、縣科研工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校工作計劃，緊緊圍繞“科研教研一體化”的科研理