【總結(jié)】第二課時歐姆定律及其應(yīng)用歐姆定律及其應(yīng)用1.內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成,跟導(dǎo)體的電阻成。2.公式:I=UR,式中各字母的含義及單位是:U——電壓——();R——電阻——();I——電流——()。3.應(yīng)用:
2025-06-17 03:32
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律第一課時電流的大小與哪些因素有關(guān)探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系1.探究方案:(1)控制不變,探究電流跟電壓的關(guān)系;(2)控制不變,探究電流跟電阻的關(guān)系。2.探究結(jié)論:(1)保持電阻不變時,電流跟電壓成關(guān)系;(2)保持電壓不變時,電流跟電阻成
2025-06-20 12:08
【總結(jié)】??電流的熱效應(yīng)食鹽水氫氣電流的磁效應(yīng)電流的化學(xué)效應(yīng)?一實驗探究:電流電壓電阻的關(guān)系?二歐姆定律的內(nèi)容?三運用歐姆定律進行的簡單計算歐姆定律?一、電流與電壓、電阻有怎樣的關(guān)系呢??猜想:?,那么升高電壓,電流可能
2024-11-27 23:36
【總結(jié)】§14-2歐姆定律物理教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)?1知道研究電流跟電壓電阻關(guān)系的實驗方法和實驗電路圖。?2在R一定,導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比。?3在U一定,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。?4掌握歐姆定律,能熟練地運用歐姆定律計算有關(guān)電壓、電流和電阻的簡單問題
【總結(jié)】:歐姆定律電烤箱電飯鍋電磁起重機電解鋁專用設(shè)備電流與哪些因素有關(guān)?猜想與假設(shè)1、既然電壓是產(chǎn)生電流的原因,那么升高電壓,電流會不會也跟著增大呢?2、既然電阻對電流有阻礙作用,那么增大導(dǎo)體的電阻,通過導(dǎo)體的電流會不會減小呢?制定計劃與設(shè)計實驗
【總結(jié)】科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容一、夯實基礎(chǔ)1.下列說法正確的是()A物體溫度越高,比熱容越大B物體的質(zhì)量越大,比熱容越小C物體吸收的熱量越多,比熱容越大D物質(zhì)的比熱容跟物體的質(zhì)量大小,溫度變化的多少以及物體吸收熱量的多少都無關(guān)。2.將一塊鐵切去一半,沒有變化的物理量是()A.體積B.質(zhì)量
2024-12-07 23:03
【總結(jié)】歐姆定律專題訓(xùn)練 圖15-27 圖15-32 圖15-35 圖15-36 1.有一電鈴正常工作的電壓是12V,要將此電鈴接到電壓是20V的電源上,應(yīng)如何辦? 2.如圖15-27所示的電...
2025-01-25 05:06
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第20課時歐姆定律中小學(xué)課件站第20課時┃歐姆定律考點聚焦歸類示例考點1探究:電流與電壓、電阻的關(guān)系探究課題電流與電壓、電阻的關(guān)系探究方法控制變量法設(shè)計實驗實驗分兩步完成:①電阻一定時,探究電流與電壓的關(guān)系;②電壓一定時,探究電流與電阻的關(guān)系
2024-11-18 15:45
【總結(jié)】歐姆定律練習(xí)題一、填空題:,導(dǎo)體的電流強度跟這段導(dǎo)體________成________。4伏特,導(dǎo)體中的電流強度是1安培,若導(dǎo)體兩端電壓是2伏特,則導(dǎo)體中的電流強度是________安培。,電路兩端接入10歐姆的電阻時,通過這導(dǎo)體的電流強度是安培,若改接24歐姆電阻時,則通過電路的電流強度是________安培。
2024-11-15 10:55
【總結(jié)】歐姆定律班級:________組號:________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已經(jīng)掌握了滑動變阻器,電壓表,電流表的使用【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】歐姆定律是電學(xué)的基礎(chǔ)實驗,對以后電學(xué)的學(xué)習(xí)有著關(guān)鍵作用?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實驗探究知道電流跟電壓,電阻的關(guān)系,經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。2、知道控制變量法
2024-11-18 16:26
2024-11-28 16:48
【總結(jié)】教學(xué)課題:歐姆定律課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期:月日教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點與難點:1歐姆定律內(nèi)容;2用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程。1用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程;2對物理數(shù)據(jù)進行分析,并進而得到規(guī)律。教學(xué)方法與手段:激勵學(xué)生用實驗
2024-11-18 16:34
【總結(jié)】教學(xué)課題:歐姆定律課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期:月日二、能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力.,學(xué)會解電學(xué)計算題的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力.,使學(xué)生學(xué)會由舊知識向新問題的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力.三、德育目標(biāo)通過了解科學(xué)家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程,學(xué)習(xí)科學(xué)
【總結(jié)】教學(xué)課題:歐姆定律的應(yīng)用課型新授本課題教時數(shù):本教時為第3教時1備課日期:月日教學(xué)目標(biāo)1.過程和方法(1)學(xué)會用伏安法測量電阻,學(xué)會用多次測量求平均值來減小誤差(2)學(xué)會用等效的思想,根據(jù)物理規(guī)律進行正確推導(dǎo)的思維方法2.情感、態(tài)度與價值觀(1)培養(yǎng)學(xué)生實事求是的
2024-11-18 23:05
【總結(jié)】第2課時歐姆定律【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.能根據(jù)實驗探究得到的電流、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律;2.理解歐姆定律,并能利用歐姆定律進行簡單的計算。過程與方法通過計算,學(xué)會解答電學(xué)計算題的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力,培養(yǎng)學(xué)生解答電學(xué)題的良好習(xí)慣。情感態(tài)度與價值觀通過了解科學(xué)家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程,學(xué)習(xí)科學(xué)家堅忍不拔
2024-11-18 16:25