【總結(jié)】課題第二節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律設(shè)計(jì)人苗玉軍使用時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)探究,得出并認(rèn)識(shí)電流、電壓與電阻的關(guān)系。2、運(yùn)用控制變量法探究電流、電壓、電阻間的定量關(guān)系,分析歸納出歐姆定律,學(xué)會(huì)
2024-12-09 06:23
【總結(jié)】《科學(xué)探究:歐姆定律》說課安溪縣湖上中學(xué)蘇枝傳一、說教材:(一)、教材的地位與作用:根據(jù)課程程標(biāo)準(zhǔn),探究電路這一章在知識(shí)與技能方面,要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電阻,認(rèn)識(shí)影響電流大小的因素,理解歐姆定律并能應(yīng)用于解決簡(jiǎn)單電路問題。本章有兩大特點(diǎn),一是綜合性增強(qiáng),要綜合運(yùn)用前面的電流、電壓、電阻知識(shí);另外一個(gè)特
2024-12-08 22:07
【總結(jié)】根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體電阻【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、會(huì)用電壓表和電流表測(cè)電阻;2、通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力和對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理的能力;3、通過實(shí)驗(yàn)過程讓學(xué)生自己根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇實(shí)驗(yàn)器材,培養(yǎng)學(xué)生的思維和創(chuàng)造能力?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)、連接以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)量2、培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和應(yīng)用歐姆定律解決問題的能
2024-11-28 19:18
【總結(jié)】教學(xué)課題:歐姆定律課型新授本課題教時(shí)數(shù):3本教時(shí)為第3教時(shí)備課日期:月日教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1歐姆定律內(nèi)容;2用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程。1用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程;2對(duì)物理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并進(jìn)而得到規(guī)律。教學(xué)方法與手段:激勵(lì)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)的方法去探究、去體
2024-12-03 12:53
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第20課時(shí)歐姆定律中小學(xué)課件站第20課時(shí)┃歐姆定律考點(diǎn)聚焦歸類示例考點(diǎn)1探究:電流與電壓、電阻的關(guān)系探究課題電流與電壓、電阻的關(guān)系探究方法控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)分兩步完成:①電阻一定時(shí),探究電流與電壓的關(guān)系;②電壓一定時(shí),探究電流與電阻的關(guān)系
2024-11-18 15:45
【總結(jié)】1歐姆定律及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解歐姆定律2.會(huì)用歐姆定律計(jì)算電流、電壓、電阻3.能根據(jù)歐姆定律及電路的特點(diǎn),得出串聯(lián)、并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解歐姆定律內(nèi)容和其表達(dá)式、變換式的意義學(xué)習(xí)難點(diǎn):利用歐姆定律解決簡(jiǎn)單問題的能力自主學(xué)習(xí):活動(dòng)1:
2024-11-24 18:58
【總結(jié)】§14-2歐姆定律物理教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)?1知道研究電流跟電壓電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)電路圖。?2在R一定,導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比。?3在U一定,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。?4掌握歐姆定律,能熟練地運(yùn)用歐姆定律計(jì)算有關(guān)電壓、電流和電阻的簡(jiǎn)單問題
2024-11-27 23:36
【總結(jié)】:歐姆定律電烤箱電飯鍋電磁起重機(jī)電解鋁專用設(shè)備電流與哪些因素有關(guān)?猜想與假設(shè)1、既然電壓是產(chǎn)生電流的原因,那么升高電壓,電流會(huì)不會(huì)也跟著增大呢?2、既然電阻對(duì)電流有阻礙作用,那么增大導(dǎo)體的電阻,通過導(dǎo)體的電流會(huì)不會(huì)減小呢?制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】【物理】歐姆定律復(fù)習(xí)(word)1 一、歐姆定律選擇題 1.如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí),,電壓表示數(shù)是6V。若兩表互換位置,當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時(shí),,則下列說法不正...
2025-04-01 22:18
【總結(jié)】東方中學(xué)初三(1)部物理組實(shí)物電路如上圖,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,注意觀察電流表的示數(shù)及燈泡亮度的變化?電壓是形成電流的原因,我覺得導(dǎo)體中電流與其兩端電壓應(yīng)該有關(guān)電阻是導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小,所以我覺得電流與導(dǎo)體電阻有關(guān)控制變量法研究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制電阻不變,
2024-11-27 23:37
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:歐姆定律第一課時(shí)電流的大小與哪些因素有關(guān)探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系1.探究方案:(1)控制不變,探究電流跟電壓的關(guān)系;(2)控制不變,探究電流跟電阻的關(guān)系。2.探究結(jié)論:(1)保持電阻不變時(shí),電流跟電壓成關(guān)系;(2)保持電壓不變時(shí),電流跟電阻成
2025-06-18 02:57
【總結(jié)】教學(xué)課題:歐姆定律課型新授本課題教時(shí)數(shù):2本教時(shí)為第2教時(shí)備課日期:月日二、能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力.,學(xué)會(huì)解電學(xué)計(jì)算題的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力.,使學(xué)生學(xué)會(huì)由舊知識(shí)向新問題的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力.三、德育目標(biāo)通過了解科學(xué)家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程,學(xué)習(xí)科學(xué)
2024-11-18 16:34
【總結(jié)】教學(xué)課題:歐姆定律的應(yīng)用課型新授本課題教時(shí)數(shù):本教時(shí)為第3教時(shí)1備課日期:月日教學(xué)目標(biāo)1.過程和方法(1)學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)量電阻,學(xué)會(huì)用多次測(cè)量求平均值來減小誤差(2)學(xué)會(huì)用等效的思想,根據(jù)物理規(guī)律進(jìn)行正確推導(dǎo)的思維方法2.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的
2024-11-18 23:05
【總結(jié)】教學(xué)課題:歐姆定律復(fù)習(xí)一課型復(fù)習(xí)本課題教時(shí)數(shù):3本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期:月日教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、通過實(shí)驗(yàn)探究影響金屬導(dǎo)體電阻的因素;2、滑動(dòng)變阻器的使用方法。教學(xué)方法與手段:教學(xué)過程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖下發(fā)預(yù)習(xí)習(xí)題一、電阻1、物理學(xué)中用電阻表
【總結(jié)】歐姆定律專題訓(xùn)練 圖15-27 圖15-32 圖15-35 圖15-36 1.有一電鈴正常工作的電壓是12V,要將此電鈴接到電壓是20V的電源上,應(yīng)如何辦? 2.如圖15-27所示的電...
2025-01-25 05:06