【總結(jié)】三、歐姆定律第1課時(shí)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.小利同學(xué)在探究當(dāng)電阻不變時(shí),通過(guò)電阻的電流與該電阻兩端電壓的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中。他依據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)描繪了如圖所示的圖象。由圖象可知,當(dāng)電阻不變時(shí),通過(guò)電阻的電流與該電阻兩端的電壓的關(guān)系式是_____________________。2.如圖所示,電阻R1與電阻R2串聯(lián)后,R1和
2024-12-09 15:28
【總結(jié)】第十四章歐姆定律歐姆定律教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo)⑴通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓、電阻的關(guān)系,理解歐姆定律的物理意義,能初步運(yùn)用歐姆定律計(jì)算有關(guān)問(wèn)題;⑵學(xué)會(huì)同時(shí)使用電流電壓表測(cè)量導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流,并通過(guò)數(shù)據(jù)分析歸納其中的物理規(guī)律;2、過(guò)程與方法目標(biāo)⑴引導(dǎo)學(xué)生有依據(jù)地進(jìn)行合理的猜想,學(xué)習(xí)用不同的方法研究物理問(wèn)題;
2024-11-19 21:15
【總結(jié)】個(gè)人復(fù)備歐姆定律【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)用“控制變量法”研究問(wèn)題的方法,探究電流、電壓、電阻間關(guān)系,進(jìn)一步學(xué)會(huì)電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器的使用;2.進(jìn)一步體驗(yàn)用圖像來(lái)說(shuō)明物理現(xiàn)象,揭示物理規(guī)律的方法,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍
2024-12-08 10:00
【總結(jié)】1.有一只開關(guān)、一只電動(dòng)機(jī)、一個(gè)電燈和一個(gè)電池組,在下面畫出開關(guān)同時(shí)控制電動(dòng)機(jī)和電燈的兩個(gè)不同的電路。2.(2020杭州市)要使手電筒正常工作,兩節(jié)干電池的正確安裝是()A..圖甲B.圖乙C.圈丙D.都不正確3.(2020廣元市)如圖3所示,當(dāng)開關(guān)________閉合
2024-11-16 02:11
【總結(jié)】科學(xué)探究:歐姆定律情境導(dǎo)入電流與哪些因素有關(guān)提出問(wèn)題人們使用電主要是利用電流的各種效應(yīng),如電流的熱效應(yīng)、磁效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)等。而這些效應(yīng)都和電流的大小有關(guān),那么,電流大小不哪些因素有關(guān)呢?怎樣調(diào)控電流的大小呢?今天我們就來(lái)研究這些問(wèn)題。(1)理解歐姆定律,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;同時(shí)提高實(shí)驗(yàn)操作能力和分析能力。(
2024-11-18 19:42
【總結(jié)】第一課時(shí)歐姆定律劉富倉(cāng)要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本課時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容是歐姆定律表達(dá)式及其所揭示的物理意義,歐姆定律表達(dá)式的變形和應(yīng)用,伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)技能,與這些重點(diǎn)內(nèi)容相關(guān)的考點(diǎn)很多:電流與電壓、電阻的關(guān)系,歐姆定律實(shí)驗(yàn)的電路圖的設(shè)計(jì),實(shí)物圖的連接,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)的分析,歐姆定律表達(dá)的物理意義,用歐姆定律表達(dá)式或其變形公式進(jìn)
2024-11-21 22:18
【總結(jié)】第一節(jié)磁現(xiàn)象練習(xí)題8、根據(jù)圖中小磁針的指向標(biāo)明磁體極性。9.請(qǐng)畫出下列各給出磁極的磁感線10、根據(jù)磁感線的方向,標(biāo)出下列各圖中的N、S極11.為了判斷一根鋼棒是否有磁性,小明做了以下實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到目的的是()
2024-11-15 10:55
【總結(jié)】電現(xiàn)象課堂練習(xí)題1、物體有了______的性質(zhì),我們就說(shuō)物體帶了電,用摩擦的方法使物體帶電叫做______.2、用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒靠近一個(gè)小球,發(fā)現(xiàn)小球被吸引,若用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近這個(gè)小球,小球也被吸引,則這個(gè)小球______電.3、放在一起的________電荷完全抵消的現(xiàn)象叫做中和,中和后的兩物體都會(huì)恢復(fù)成______的狀態(tài).
2024-11-15 15:59
【總結(jié)】電阻的測(cè)量習(xí)題課姓名班級(jí)學(xué)號(hào)1.如下圖是伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)器材,其中電池組電壓為6V,RX的阻值約為10Ω左右。(1)如果電壓表選擇3V的量程。那么電流表應(yīng)選用的量程。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是:①
【總結(jié)】第五章歐姆定律導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1實(shí)驗(yàn):探究電流跟電阻、電壓的關(guān)系(1)閱讀教材P72第3段。思考:?jiǎn)栴}1:電壓是________的原因,一個(gè)導(dǎo)體兩端的電壓越大,_______越大,由此可知,電流的大小可能與________有關(guān)。問(wèn)題2:滑動(dòng)變阻器的原理是通過(guò)改變電阻絲的________,改變接入電路的________,
2025-06-13 03:39
【總結(jié)】歐姆定律—測(cè)電阻問(wèn)題課后練習(xí)(二)題一:在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓是.(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示電路連接完整。(2)小夢(mèng)在接完最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立即發(fā)光,請(qǐng)你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。(3)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),如圖1所示是小燈泡正常
2024-11-28 20:33
【總結(jié)】電路故障問(wèn)題課后練習(xí)(一)題一:某同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,按如圖所示接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光,電流表示數(shù)為零。他用電壓表分別接到電流表、燈L1、燈L2兩端測(cè)量電壓,發(fā)現(xiàn)電流表、燈L1兩端電壓均為零,燈L2兩端電壓不為零。電路的故障可能是()L1L2A.電流
【總結(jié)】學(xué)科:物理專題:歐姆定律—基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題題一10秒內(nèi)通過(guò)某導(dǎo)體橫截面的電荷量為6庫(kù),通過(guò)該導(dǎo)體的電流為安,該導(dǎo)體兩端的電壓為6伏,該導(dǎo)體的電阻為歐。若將該導(dǎo)體兩端的電壓改變?yōu)?0伏,它的電阻為歐。題二關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說(shuō)法正確的是()A.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩
2025-06-13 04:25
【總結(jié)】第十四章第三節(jié)歐姆定律目標(biāo)定學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用“控制變量法”研究問(wèn)題的方法,探究電流、電壓、電阻間關(guān)系,進(jìn)一步學(xué)會(huì)電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器的使用;2.進(jìn)一步體驗(yàn)用圖像來(lái)說(shuō)明物理現(xiàn)象,揭示物理規(guī)律的方法,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和探索精神。合作互學(xué)、交
2024-11-30 11:53