少年宮英語社團活動小結(編輯修改稿)
2024-10-29 03:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第10周掌握、練習繡法第11周練習繡十字繡（一）第12周練習繡十字繡（二）第4 / 7頁第13周清潔、保護十字繡 第14周操作十字繡 第15周操作十字繡第16周考評、十字繡大家談活動對象：報名參加“十字繡”的所有人員 活動時間：每周四下午課外活動時間活動地點：伊川縣文正中學少年宮“十字繡”室六、活動實施：教師在輔導學生實際制作時，要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，在作品的構思和制作上，要啟發(fā)和鼓勵學生大膽想象，大膽創(chuàng)新，科學合理。在教學中，師生之間，生生之間應建立民主、平等、友好、協(xié)作的關系。在講授技巧時，要熟練演示，步驟清晰，講解透徹，點撥精辟，充分調(diào)動學生的積極性，使學生主動地去完成。在學習過程中，要傳授一些基本的制作方法，這些方法要有非常鮮明的實踐性，要學以致用，盡可能地把理論和知識轉化為能力。要注重學生在學習中是否積極參與，在創(chuàng)造過程中他們合作是否成功，在原有的基礎上他們的動手，動腦能力和實踐能力是否有所提高。讓學生欣賞大量的優(yōu)秀“十字繡”作品，是學生開闊眼界，陶冶情操，提高素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要手段。第5 / 7頁七、活動評價：新活動中指出，不僅要關注評價的結果，更要關注評價的過程。十字繡注重形成性評價和發(fā)展性評價，充分關注學生的過程體驗，關注學生的情感、態(tài)度、價值觀，把學生完成作品的耐心與毅力作為評價內(nèi)容之一。同時發(fā)揮評價的多元化，把學生自評、家長和同學互評作為評價的重要內(nèi)容。具體方法：給出要求引導學生進行自評與互評，總結學習成果，尋找差距，培養(yǎng)學生評價能力。以學生的考勤、課堂表現(xiàn)及最后完成作品的情況為依據(jù)頒發(fā)獎狀。第四篇：社團活動小結創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養(yǎng)學生的英語學習興趣，逐漸培養(yǎng)學生的英語學習習慣和興趣，并結合英美節(jié)日風俗，為學生拓展課外知識，開展口語活動。每周六下午我們在學校的倡導下，舉行英語社團活動，自開學以來，參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環(huán)境下，為學生們創(chuàng)設了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。一下是我工作的小結?；顒又饕校河⑽碾娪啊峨p城記》，每周一次的英語角活動以及不久前舉辦的“你說我猜”趣味英語活動?！峨p成記》放映室設在大型多媒體教室，當由于前來觀看的同學過多，諾大的教室擠的滿滿當當。放映結束后，同學們普遍反映都不錯。每周一次的英語角更是吸引了不少同學前來，本學期的英語角在英語老師助陣之下，英語角的人氣一直都很旺！在學生藝術節(jié)接近尾聲之際，我社團以一個大型活動“你說
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