小班家長學(xué)校工作總結(jié)及擴展資料(編輯修改稿)
2024-10-29 03:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愛，從中得到補償。這一年來，家長賜予我們的幫忙協(xié)作有很多，正由于有了這些家長熱忱的支持與幫忙、協(xié)作，才使我們的工作取得了不少的進步。擴展資料：小班家長學(xué)校 主持稿XX幼兒園家長學(xué)校主持稿各位家長，大家下午好！今天把大家集中起來，主要是舉辦2017年小班的家長學(xué)校。我們每年都會舉辦一次家長學(xué)校，針對的人群主要是小班的家長。孩子們上幼兒園了，作為家長的我們也要開始用一些科學(xué)的教育思想來武裝自己，讓我們的“爸爸媽媽”、“爺爺奶奶”的稱呼變得更稱職。今天的會議也給各位家長布置了一個作業(yè)，請大家仔細聽，認真的完成好后下星期一交給班級的老師，各班的老師也會在班級選舉出聽得認真，作業(yè)完成的認真的家長作為我們家長學(xué)校活動的優(yōu)秀家長，并頒發(fā)獎狀。在家長學(xué)校講座開始前，我們所有的人都可以反思一下自己：孩子進入了學(xué)前教育階段，我對這個階段，也就是3~6歲兒童的心理特點，年齡特點了解嗎？哪些東西適合孩子，哪些東西不適合，我清楚嗎？我想給他最好的教育，但是我自我學(xué)習(xí)過育兒的專業(yè)書籍嗎？那今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一下，我們的孩子，幼兒園的這三年，他將經(jīng)歷一個什么樣的學(xué)習(xí)和變化，我們又該如何去教育引導(dǎo)他們呢？幼兒園的教育也稱為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育。21世紀(jì)的基礎(chǔ)教育已不再局限于教孩子們讀書、寫字和算術(shù)，而是把每個學(xué)生潛能開發(fā)、健康個性的發(fā)展、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人共同生活作為最重要的任務(wù)。樹立終身發(fā)展的觀念、促進幼兒可持續(xù)的發(fā)展是幼兒園教育的價值取向。幼兒園的任務(wù)是“試行保育和教育向結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。幼兒園同時為幼兒家長安心參加工作和學(xué)習(xí)提供便利條件。”幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是“促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)幼兒誠實、用過、好學(xué)、有愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣、以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣。幼兒園以上的任務(wù)和內(nèi)容，主要是通過幼兒園的一日活動來完成的。幼兒園的一日活動內(nèi)容主要包括：晨間活動、集體教學(xué)活動、游戲活動、日常生活活動等。（一）晨間活動晨間活動主要包括晨間檢查和晨間接待和晨間鍛煉。晨間檢查主要是早晨家長帶著孩子入園，接受保健老師和班級老師的晨檢。晨檢檢查可以保證一些危險隱患的物品不進入幼兒園，生病的幼兒不進入幼兒園，家長們要主動配合保健教師和班級老師的晨檢，幫助孩子養(yǎng)成干凈、衛(wèi)生的好習(xí)慣。晨檢接待的時間，家長可以利用這個時間與老師進行個別的交流，交流孩子近期在園和在家的表現(xiàn)，聽取老師的專業(yè)意見，達到家園配合，共同促進孩子成長與進步的目的。每天的8:00~8:40是我園的晨間鍛煉時間。晨間鍛煉我們主要是開展小型多樣的體育活動。教師會從促進幼兒的身體各部位的發(fā)展出發(fā)，開展走、跑、跳、平衡、鉆爬等小型多樣的活動。如遇下雨天，我們也會在室內(nèi)進行活動。所以，家長要保證孩子每天的入園時間，不用太早，也不要太晚。太早門沒開，冬天等的冷，太遲了別人有40分鐘的鍛煉時間，你可能十分鐘都沒有，長此以往，孩子的身體素質(zhì)、平衡性協(xié)調(diào)性靈活性都會有較大的差距。（二）集體教學(xué)活動幼兒園的教學(xué)內(nèi)容可以劃分為五大領(lǐng)域：健康（身體保健、身體鍛煉）、語言、社會、科學(xué)（數(shù)學(xué)、科學(xué)）、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）。各領(lǐng)域之間的內(nèi)容是相互滲透，有機聯(lián)系的，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。1．各領(lǐng)域的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：健康：身體保健——生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、人體認識與保護、保護自身安全。身體鍛煉——基本動作技能、身體素質(zhì)、基本體操。語言：傾聽、講述、早期閱讀、文學(xué)作品的欣賞與學(xué)習(xí)。社會：人際關(guān)系、社會環(huán)境、社會行為規(guī)范、社會文化?？茖W(xué)：?幼兒常見的自然現(xiàn)象及其與人類、動植物的關(guān)系、幼兒周圍的
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