【文章內(nèi)容簡介】 ，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比以前明顯提高了，主要表現(xiàn)在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中，我校的教學(xué)質(zhì)量比以前明顯提升了。誠然，我校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作才剛剛起步，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，起得了一些成績，得到了社會的好評和領(lǐng)導(dǎo)的首肯。但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。今后，我們將更進一步抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，提高辦學(xué)品味，努力把我校辦成一所學(xué)生喜歡、家長放心、人民滿意的的學(xué)校。第三篇：學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育匯報材料良江鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育匯報材料良江鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年11月26日良江鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育匯報材料近幾年，我校堅持以“誠實勤學(xué)、篤志報國，尊師守紀、團結(jié)奮進”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)“學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會做人”為目標。立足校本，落實習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展興趣活動，創(chuàng)建活力校園。我們做了以下幾點工作。一、實施方案以“抓實在，求實效，促發(fā)展”為宗旨，立足校本，大膽改革創(chuàng)新，積極開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，收到了良好效果。1．養(yǎng)成教育必須先從老師抓起，于是我校把師德教育放在首位，把打造高素質(zhì)的教師隊伍，讓教師高尚的師德為重要的學(xué)校養(yǎng)成教育資源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立和堅持嚴格的師德規(guī)范，對教師嚴格要求，制定合理的教師評價體系，打造出一支高素質(zhì)的教師隊伍?，F(xiàn)在，我校幾十名教師，沒有一個不把學(xué)校的事情當作自己的事情。學(xué)校把各項具體的工作合理的分配到每位教師，做到人人有事干，事事有人干，沒有一個不關(guān)心愛護學(xué)生，沒有一個不是勤奮敬業(yè)，開拓進取。大家心往一處想，勁往一處使，目的只有一個：把學(xué)校的任何事情都做好。2．依托校園文化，潛移默化育人。我校認識到校園文化建設(shè)對養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。我校合理布局，校園里有學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)生文明禮貌用語，文明之星專欄。教室內(nèi)外養(yǎng)成教育、安全教育、辦學(xué)目標、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等各類齊全的展牌。走廊里有裝飾的名人名言。還有每周一國旗下的講話、由教師輔導(dǎo)學(xué)生輪流上臺演講，涉及養(yǎng)成教育各項內(nèi)容，如：“文明禮貌從我做起”、“做一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生”“清潔校園，人人有責”等規(guī)范學(xué)生的行為。各班利用班會、品德課對學(xué)生進行德育訓(xùn)導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生身處校園，能耳濡目染，起到潛移默化的作用，受益頗多。3．結(jié)合實際，逐步形成完善的習(xí)慣養(yǎng)成教育機制。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是引導(dǎo)，“無規(guī)矩不成方圓”，養(yǎng)成教育要從一言一行開始培養(yǎng)，尤其要細化各項行為規(guī)范。為了抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育，我校制定了一系列學(xué)校及班級管理規(guī)章制度，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了方案，學(xué)校在制訂方案時，還根據(jù)學(xué)生的年齡特點制訂各年級養(yǎng)成教育主題班會：1）、一、二年級突出“愛清潔、講衛(wèi)生、不逃學(xué)”的主題 2）、三、四年級突出“我是文明小學(xué)生”的主題3）、五、六年級突出“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣”的主題二、實施細則（一）、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。各班建立了衛(wèi)生檢查小分隊，督促和檢查本班學(xué)生的個人衛(wèi)生情況。學(xué)校組織專人每周一小節(jié)，每月一評比。使同學(xué)們養(yǎng)成勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手的好習(xí)慣。清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書包。不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。愛護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。（二）、文明禮儀養(yǎng)成教育。舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。熱愛祖國，升國旗、奏國歌時敬隊禮，高唱國歌。見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。向別人請教，態(tài)度要誠懇。不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險的游戲。不給同學(xué)起綽號，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當同學(xué)答錯問題時不起哄、不嘲笑。集合出入按指定路線和順序，不插隊、不推搡，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。到別人家時應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。認真做好課間操、大課間活動，姿勢正確。三、評選學(xué)校文明之星具體操作如下：由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認定后推薦56名候選人（候選人自評分必須在80分以上）進行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明之星”。各班每周評選一次，將評選結(jié)果在表揚欄中公布，學(xué)校每月評選一次，各班將四周的評選結(jié)果進行統(tǒng)計，將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園之星”，并填寫 “校園之星推薦表”。學(xué)校德育處將各班級推薦的“校園之星”進行審核，然后向?qū)W校推薦“校園之星”。（原則上各班每月推薦一、兩名）各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。校園之星的獎勵辦法：獲得校園文明之星的學(xué)生，由學(xué)校統(tǒng)一拍照，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄公布；連續(xù)兩次被評為學(xué)校文明之星的同學(xué)學(xué)期末學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。該星作為以后評選鄉(xiāng)、校三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。在這里值得一提的是：我校自開展學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育至今，學(xué)生的不良行為習(xí)慣漸漸少了，學(xué)生良好行為習(xí)慣變多了，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比以前明顯提高了，主要表現(xiàn)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我校的教學(xué)質(zhì)量比以前明顯提升了。誠然，我校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作才剛剛起步，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，取得了一些成績，得到了社會的好評和領(lǐng)導(dǎo)的首肯。但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。今后，我們將更進一步抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，提高辦學(xué)品味，努力把我校辦成一所學(xué)生喜歡、家長放心、人民滿意的學(xué)校。良江鎮(zhèn)中心小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)良江鎮(zhèn)中心校小學(xué)2013年11月加強校園環(huán)境衛(wèi)生工作，打造學(xué)校新形象我校根據(jù)縣教體局“清潔校園、優(yōu)化環(huán)境”活動實施方案，以“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”為辦學(xué)宗旨，以“美化校園，打造學(xué)校新形象“為目標，制定校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治實施方案，細化責任，明確工作目標，實行責任追究，使學(xué)校的面貌更新，校園環(huán)境更優(yōu)雅，為師生的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。一、制定可行計劃，發(fā)揮組織機構(gòu)作用，確保各項工作目標的實施。為確?！肚鍧嵭@、優(yōu)化環(huán)境活動方案》的貫徹落實，充分發(fā)揮學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。成立校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：陳明芳副組長：韋龍覃耀鋒李志醒成員：韋慶等范曉梅陸萍江春蓮思秀芬周金孌江婉茹明確責任，分工合作組長全面負責校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，傳達上級會議精神，副組長按分工抓好責任片區(qū)的工作，分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中要事必躬親，布置各項工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導(dǎo)意義。為全面開展好學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。各班級在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。學(xué)校制定了環(huán)境