【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法一、選擇題(每題5分,共25分)1.下列計算正確的是()[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]A.1)1(0???B.1)1(1???
2024-12-08 12:53
【總結(jié)】同底數(shù)冪的乘法一、選擇題(每題5分,共25分)1.下列計算正確的是()A.(-a)·(-a)2·(-a)3=-a5B.(-a)·(-
【總結(jié)】圖形的平移(1)1、已知:在△ABC中,AB=5cm,∠B=72°,若將△ABC向下平移7cm得到△A′B′C′,則A′B′=_______cm,AA′=_______cm,∠B′=________°.2、如右圖,小船經(jīng)過平移到了新的位置,你發(fā)現(xiàn)缺少了什么嗎?請補上.3、如圖,根據(jù)
2024-12-08 19:59
【總結(jié)】11.2定義與命題【基礎(chǔ)與鞏固】1.下面3個句子:①對頂角相等;②過一點作已知直線的垂線;③延長線段AB.其中屬于命題的是().(A)①(B)②(C)③(D)①③2.下列命題中,哪些是真命題?哪些是假命題?(1)內(nèi)錯角相等
2024-12-08 02:49
【總結(jié)】數(shù)學(xué)不是看出來的,也不是想出來的,而是做出來的。只有多動手才能學(xué)好數(shù)學(xué)。初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)探索直線平行的條件(2)授課、制作:蔣永軍復(fù)習鞏固兩條直線被第三條直線所截,開口方向相同的一對角叫做同位角.F13752486DC
2024-11-30 03:58
【總結(jié)】探索平行線的性質(zhì)班級:______姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習目標】1、通過動手操作實驗,發(fā)現(xiàn)并理解平行線的性質(zhì)2、會利用平行線的性質(zhì)解決簡單的實際問題二、【學(xué)習重難點】重點:理解平行線的性質(zhì)難點:利用平行線的性質(zhì)解決問題三、【自主學(xué)習】1、判斷直線平行的方法有哪
2024-12-09 01:48
【總結(jié)】150°DCBAE探索平行線的性質(zhì)班級:______姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習目標】1、進一步理解平行線的性質(zhì)2、能靈活運用平行線的性質(zhì)解決簡單的實際問題二、【學(xué)習重難點】重點:理解平行線的性質(zhì)難點:利用平行線
2024-12-09 13:17
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)【基礎(chǔ)訓(xùn)練】[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]1、①不等式的基本性質(zhì)1如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c。不等式的兩邊都加上(或減去)同一個或同一個,不等式的方向。②不等式的基本性質(zhì)2如果ab,并且c0,那么
2024-12-08 02:51
【總結(jié)】探索的條件直線平行授課人:王彩霞學(xué)校:高青縣實驗中學(xué)扶手雙杠鐵軌數(shù)學(xué)無處不在數(shù)學(xué)無處不在學(xué)習目標1、會找同位角.2、知道直線平行的條件,并能解決有關(guān)問題.我們把具有∠1與∠2這樣位置關(guān)系的角
2024-11-27 23:30
【總結(jié)】生活中的平行---------叫做平行線不相交的兩條直線在同一平面內(nèi),(1)(2)(3)已知一條直線a,畫另一條直線b,使它和直線a平行.●同位角相等,兩直線平行一、放二、靠
2024-11-09 07:24
2024-11-12 18:35
【總結(jié)】第二章相交線與平行線問題1:在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有幾種?分別是什么?問題2:如圖,兩條直線相交所構(gòu)成的四個角中分別有何關(guān)系?BDCAO問題3:什么叫兩條直線平行?觀察下面每幅圖中的直線a,b,它們分別平行嗎?你能驗證嗎?觀察下面每幅圖中的
2024-12-07 14:21
【總結(jié)】第二章相交線與平行線問題1:如圖,直線a,b被直線c所截,數(shù)一數(shù)圖中有幾個角(不含平角)?問題2:寫出圖中的所有同位角,并用自己的語言說明什么樣的角是同位角?abc12345678問題3:同位角具備什么關(guān)系能夠判斷直線a∥b?你的依據(jù)是什么?
2024-12-07 14:35
【總結(jié)】探索直線平行的條件班級姓名學(xué)號學(xué)習目標。、操作、想象、說理、交流等數(shù)學(xué)活動,進一步發(fā)展空間觀念、有條理地思考和表達的能力。學(xué)習難點對給定的兩個角,能正確指出哪兩條直線被哪一條直線所截。教學(xué)過程一、操作引入:(
2024-12-05 09:14
【總結(jié)】揚州市梅嶺中學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)探索直線平行的條件(1)你能找出共同點嗎?扶手雙杠鐵軌說一說請指出上面的圖案中哪些線互相平行?我們通常用“//”表示平行.CDBA····AB//CDaba
2024-12-08 12:31