大班美工教案[推薦5篇](編輯修改稿)
2024-10-29 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 含文具盒、鉛筆、直尺、橡皮、卷筆刀、墊板等）。（可用電腦打?。！静铰娜氤獭恳弧⑽木吆欣锓攀裁碻物品，說出他們的名稱。，重點(diǎn)相識橡皮以及卷筆刀的應(yīng)用行動(dòng)措施。二、模仿工程師畫圖紙，評述申辯將圖紙畫的工整的情由“工程質(zhì)量”標(biāo)準(zhǔn)：（考試測驗(yàn)用支持）必定線條是不是平直，察瞅圖紙是不是清晰。，幼兒按自己的本領(lǐng)任選一張。，用鉛筆以及直尺在印有電子的繪圖紙上畫直線。，要求門窗的每一根線條都能封口且沒有多余。三、誰的圖紙畫患上好，互相查抄是不是切合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。小結(jié)：畫圖紙要切合標(biāo)準(zhǔn)，一是線要直，二是畫面要清晰。大班美工教案第5篇【活動(dòng)目標(biāo)】能運(yùn)用多種方法裝飾怪獸臉譜，提高想象能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】紙盤若干，顏料，蠟光紙，水彩筆，剪刀?！静僮饕c(diǎn)】在紙盤上畫出怪獸的眼睛、鼻子、嘴巴等部位。鼻子、嘴巴等部位鏤空剪下。用自己喜歡的方法裝飾怪獸臉譜?！局笇?dǎo)建議】可提供多樣的裝飾材料供幼兒選擇。幫助幼兒在臉譜上固定松緊帶，用于游戲、表演等活動(dòng)。（幼兒教育）大班美工教案第6篇活動(dòng)目標(biāo)：：了解紙漿氣球的成型過程，初步掌握在紙漿氣球上繪畫的技能；知道紙漿氣球的多種表現(xiàn)手法和裝飾用途；（重點(diǎn)）：能在紙漿氣球上完整構(gòu)思，大膽想象，自由創(chuàng)作；（難點(diǎn)）：產(chǎn)生在紙漿氣球上創(chuàng)作表現(xiàn)的興趣和欲望，體驗(yàn)創(chuàng)美的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒參與過紙漿平面材料的畫畫活動(dòng)物質(zhì)準(zhǔn)備：紙漿氣球人手一只；畫好的紙漿氣球及用紙漿氣球制成的藝術(shù)品；顏料；毛筆；活動(dòng)過程：一、出示紙漿氣球，引發(fā)興趣（出示紙漿氣球）：今天老師帶來一樣好玩的`東西，是什么呢？（幼兒觸摸后猜測）：原來是一個(gè)氣球，這叫紙漿氣球。但是它與我們平時(shí)玩的氣球有些什么不同呢？：（顏色）白色，（外表）外面糊著一層紙巾。：在氣球上用乳膠一層一層將紙巾糊上去，然后再在太陽下曬干。：紙漿氣球比一般的氣球沉，因?yàn)樯厦嬗幸粚尤槟z和餐巾紙，所以飛不起來。但是我們可以在上面畫出美麗的圖案。二、欣賞作品，探討畫法（出示多個(gè)畫有圖案的紙漿氣球）：這里還有幾個(gè)紙漿氣球，是不是很漂亮??？（幼兒一起欣賞）：這是用毛筆蘸了顏色畫上去的。：現(xiàn)在我們每人也有一個(gè)紙漿氣球，你準(zhǔn)備畫什么？（出示作畫材料，初探作畫方法，幼兒發(fā)表自己的看法）。三、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)：我們在畫的時(shí)候不僅要關(guān)注到看到的一面，還要想到側(cè)面和背面畫什么。（教師示范，提出作畫要求），教師巡視指導(dǎo)。四、展示作品，欣賞交流，請幼兒講述或評價(jià)。：我們可以用不同的表現(xiàn)手法，把紙漿氣球打扮得更漂亮。我們還可以用紙漿氣球和其他物品搭配，制作成藝術(shù)品來布置我們的書桌、書柜或房間。大班美工教案第7篇作為一位杰出的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班美工教案：我的連衣裙，僅供參考，大家一起來看看吧。目標(biāo)：，運(yùn)用剪、粘、畫、折等多種方法合作設(shè)計(jì)、制作連衣裙。，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣。準(zhǔn)備：收集爸爸的舊衣服，如T恤、襯衣等、歡快的時(shí)裝表演的音樂、自制服裝圖片。材料提供：剪刀、彩筆、彩紙、即時(shí)貼、紐扣、閃光片、顏料、毛筆、剪刀、單面膠、雙面膠等。ppt、音樂。過程：（一）、談話引起幼兒興趣“小朋友，還記得故事里小兔的連衣裙嗎？你們想要一條這樣的連衣裙嗎？”（二）、共同探討制作方法“那今天我們就一起來設(shè)計(jì)、制作一條漂亮的連衣裙吧！”（、襯衣）“看，這是我們一起收集的舊衣服，想想怎樣才能把它變成漂亮的連衣裙呢?”幼兒交流自己的設(shè)想，一起探討制作方法?！澳銈儨?zhǔn)備用什么材料，裝飾什么圖案、花紋呢？”（三）、提出制作和裝飾的要求(1)制作時(shí)有自己的想法，盡量做出跟別人不同款式的連衣裙。（2）在制作時(shí)能相互合作，大家齊心協(xié)力做出漂亮的裙子。(3)將裝飾物粘貼牢固。（四）、幼兒制作(ppt循環(huán)播放各種連衣裙改造圖片)(1)鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，能制作出不同的獨(dú)特款式。(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)需要選擇多種材料進(jìn)行裝飾。(3)鼓勵(lì)幼兒在制作時(shí)能相互合作，取長補(bǔ)短。（五）、穿上服裝，自由評價(jià)。你最喜歡誰的連衣裙?為什么?小結(jié)：今天小朋友們自己動(dòng)手用舊衣服做了這么多漂亮的連衣裙，真棒呀！其實(shí)在我們周圍還有很多廢舊的材料，只要我們肯動(dòng)腦，愿意去嘗
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