長(zhǎng)春版一年級(jí)上冊(cè)古朗月行設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-13 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 筆劃一劃古詩(shī)中哪兩行詩(shī)是描寫這幅圖的。 師：為什么小李白把月亮當(dāng)成了白玉盤？ （ 3）圖文對(duì)照讀第一句詩(shī)。 。 （多媒體慢慢出現(xiàn)圓圓的月亮中倒影著亭臺(tái)樓閣， 在藍(lán)色的云中飄動(dòng)。） 過渡：圓圓的月亮像一個(gè)玉石的盤子，可好像不像盤子，瞧，月亮更像什么呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁袆澇雒枋鲞@幅圖的詩(shī)句。 （ 1）學(xué)生觀察圖畫。 （ 2）學(xué)生劃出古詩(shī)中的第二句。 （ 3）學(xué)生結(jié)合圖畫進(jìn)行讀第二句古詩(shī)。 （ 4）學(xué)了這句古詩(shī)，你有什么問題嗎？ （設(shè)計(jì)意圖：對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來說，形象、直觀的表象是學(xué)生理解古詩(shī)的橋梁，此環(huán)節(jié)把 CAI 課件當(dāng)作學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助工具，既引起學(xué)生對(duì)古詩(shī)理解的興趣，又能把圖文結(jié)合起來，只要學(xué)生能通過看圖，劃出與之對(duì)應(yīng)的詩(shī)句就能說明學(xué)生已經(jīng)掌握了古詩(shī)的意思，不必作過多的解釋來增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。） ，指導(dǎo)朗讀。 師：小時(shí)候不知道圓圓的月亮是什么，把它叫做白玉盤。又以為它是梳妝用的鏡子，飛到藍(lán)藍(lán)的云上了。多美的景色啊。讓我們來把古詩(shī)讀好。（結(jié)合圖畫） （ 1）學(xué)生根據(jù)課件讀古詩(shī)。 （ 2）教師范讀。（要求注意聽老師讀，劃出停頓和重音。） （ 3）學(xué)生練讀。 （ 4） 賽讀
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