【總結(jié)】12*聽聽,秋的聲音秋天是綠色的,松樹拿出細細的針,繡綠了漫山遍野。秋天是黃色的,梧桐搖著小小的扇子,扇黃了大街小巷。秋天是紅色的,楓樹伸出紅紅的手掌,染紅了花園果園。啊,秋天是一個色彩繽紛的季節(jié)。遼闊的音樂廳走進秋,走進這
2025-11-25 23:56
【總結(jié)】長春版三年級語文上冊第四單元注意加點的字山村容易珍珠坐落雞舍豬窩一層樓山環(huán)水繞........舍shěshè舍身雞舍你通過這句話知道了什么?你愛我們這山環(huán)水繞的小山村嗎?讀課文說一說,
2025-12-03 20:04
【總結(jié)】秋天的田野用比喻、擬人的手法描寫按照一定的順序(整體到局部、從遠到近)詞語超市?顆粒飽滿色彩繽紛丹桂飄香豐收在望?果實累累遍地金黃沉甸甸樂呵呵?大大小小掛滿枝頭調(diào)皮捉迷藏
2025-11-02 02:32
【總結(jié)】課時計劃月日周共()課時課題漢字家園3第()課時教學目標1、掌握“月字旁”的表義規(guī)律,能根據(jù)形聲字的規(guī)律識記生字,幫助學生養(yǎng)成在生活中識字的習慣,激發(fā)學生對漢字的熱愛。2、通過看圖與結(jié)合實際,認識人體各部分器官名稱,能準確使用這些詞語。認識3個生字,會寫
2025-11-10 19:11
【總結(jié)】晨讀教學目標:知識與技能:、流利、有感情地朗讀課文,并背誦兩個精彩段落。,會寫十個。過程與方法:,展開想象來理解課文,體驗情感。,對課文的思想內(nèi)容及情感進行體驗、交流。情感、態(tài)度與價值觀:讓學生通過對比,珍愛自己優(yōu)越的學習條件,更加倍的努力學習。
2025-11-24 07:35
【總結(jié)】長春版三年級語文上冊第三單元bùjiěcánɡzōnɡjì池上偷采白蓮回tōucǎibáiliánhuí小娃撐小艇xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏蹤跡fúpínɡyí
2025-12-04 18:23
【總結(jié)】鹿柴長春版三年級語文上冊第七單元畫遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。唐代著名詩人,以山水田園詩著稱。蘇軾(shì)曾說:“其詩,詩中有畫;其畫,畫中有詩?!蓖蹙S鹿柴
【總結(jié)】長春版小學三年級上冊語文教案 《翠鳥》 教學過程 第一課時 一、形象感知,導入新課。 播放關(guān)于翠鳥的教學錄像,直觀形象地認識翠鳥,進而導入新課,板書課題。 ...
2025-11-28 02:14
【總結(jié)】8、我不能失信教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能概括課文的主要內(nèi)容。3、能結(jié)合課文,聯(lián)系生活實際,和同學交流讀后的感受。重點、難點:如何使學生通過對話和動作來領會人物的內(nèi)心世界和性格特點。課前準備:課件、發(fā)動學生尋找宋慶齡的生平資料,閱讀有關(guān)宋慶齡的故事。
2025-11-26 01:41
【總結(jié)】金色的草地教學目標:情感目標:學習課文,理解課文內(nèi)容,體會作者的感情,認識蒲公英一天的變化。知識目標:認識本課15個生字,包括10個要求會寫的生字。能力目標:,養(yǎng)成認真觀察的好習慣。、流利、有感情地朗讀課文。教學準備:蒲公英的資料生詞卡片課時安排:3課時教學設
【總結(jié)】特殊的葬禮教訓目標:知識與技能:12個生字,正確書寫11個生字,掌握多音字“調(diào)”。、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。過程與方法:,了解我國河流面臨的問題。、和諧的學習氛圍,采用小組合作學習的方式,理解課文內(nèi)容。情感、態(tài)度與價值觀:讓學生感受到河流所面臨的危機,激發(fā)學生保護自然生態(tài)、
2025-11-20 21:50
【總結(jié)】老水牛角彎彎教學目標:《老水牛角彎彎》,指導學生用柔和的聲音演唱歌曲,并進行歌曲表演,感受音樂所表現(xiàn)的水牛的形象。,滲透保護益蟲、熱愛大自然的審美教育。教學過程:一、談話:“小朋友你知道我國第一個人上太空的是誰嗎?——楊利偉叔叔。你們說的很好,楊利偉叔叔一定是你們的偶像。小朋友,你們知道嗎?一些大山里的放牛娃,也把楊利偉叔叔當成心中
2025-12-04 20:20
【總結(jié)】音樂欣賞居住在海洋中的白鯨也喜歡這首曲子,它們還和這首樂曲之間發(fā)生了一個感人的故事呢。這節(jié)課咱們就來學習《喜愛音樂的白鯨》。長春版三年級語文上冊第九單元14個生字,會寫8個生字,正確讀準字音。。。正確、流利、有感情的朗讀課文,感受人與動物的情感,體會人與動物之間相互依存的關(guān)系。鯨
【總結(jié)】長春版小學三年級上冊語文教案三篇 《繁星》 教學目標: 1、在閱讀課文的過程中,體會文章的語言美,并學習運用比喻、擬人、排比等修辭手法。 2、能根據(jù)作者的寫作順序了...
【總結(jié)】二、漢字家園——3教學目標:知識與技能:認識13個生字,會寫10個生字,掌握多音字“調(diào)”。過程與方法:發(fā)現(xiàn)生字規(guī)律,能根據(jù)形聲字規(guī)律識記生字,幫助學生養(yǎng)成在生活中識字習慣。情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生對漢字的熱愛。了解10種烹飪方法,了解中華美食文化,激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。教學重點:認識13個生字,會寫10個生字,掌
2025-11-10 20:58