【總結】語文《登鸛雀樓》教案 語文《登鸛雀樓》教案1 教學目標： 1、培養(yǎng)克服困難的精神;感受《登鸛雀樓》的曠遠意境和雄渾氣勢。 2、認識生字。學會新筆畫：豎折;學習鼻韻母和整體認...
2025-11-28 01:50
【總結】兩個鐵球同時著地命題人：遙望班級姓名一、看拼音，寫漢字。biànfangw?ishuānsà（）論信（）（）背
2025-11-29 13:23
【總結】《登鸛雀樓》教學設計 《登鸛雀樓》教學設計設計理念 語文教學要求突出學生的主體作用，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。這節(jié)課學生要通過讀、想、議、畫、比、寫等形式，主動地探求知識，進入古詩的意境。教...
2025-11-27 01:13
【總結】登鸛雀樓教學設計 登鸛雀樓教學設計1教學內容： 九年制小學語文第一冊《登鸛雀樓》 教學目標： 1、會認11個生字。會寫6個字。 2、有感情地朗讀課文。背誦課文。 ...
2025-11-27 22:47
【總結】 小學語文四年級教案——?登鸛雀樓?相關知識:王之渙拒收玉器 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。讀了這首雄奇豪邁、意境深遠的詩作，你一定會悟出深刻的哲理。此詩的作者是唐代著名...
2025-09-21 18:02
【總結】《登鸛雀樓》教學設計⊙教學目標，使學生初步了解“登高才能望遠”的道理。、流利地朗讀并背誦這首古詩，培養(yǎng)學生的想象能力和語言表達能力。培養(yǎng)背誦古詩的興趣。11個生字，會寫4個字。⊙教學重難點重點：學會生字，正確朗讀、背誦這首古詩。難點：初步了解詩句的
2025-11-10 19:48
【總結】上課鈴聲響，趕快進課堂；書和文具盒，擺在桌上角；靜等老師來，小手快放好；起立要站直，坐正不亂晃；不做小動作，專心來聽講；發(fā)言先舉手，回答不亂搶；答題聲音響，認真聽人講；學會守紀律，學習保準棒。我會讀lóubáijìnhu&
2025-11-15 13:23
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《登鸛雀樓》學習資料 《登鸛雀樓》學習資料 學習資料涵蓋各學科分類和各類其它學習使用的資料，如：圖書書籍，學習課件，視頻教程，課后答案等，以下是我編寫整...
2025-04-05 12:52
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《登鸛雀樓》教學體會 蘇教版小學語文教材根據(jù)母語的習得規(guī)律，認定學習語言是主體能動地把在語言內化為自己語言的過程。語文課上的語言學習，則是教師指導學生通過讀書...
2025-04-13 02:27
【總結】7、登鸛雀樓——王之渙王之渙，唐代著名詩人，他的詩，很多都被當時樂工制成樂曲，廣為傳唱，深受人們喜愛。hé河rù入lǐ里mù目lóu樓bái白jìn盡hu
2025-11-15 13:49
【總結】登鸛雀樓班級姓名一、看拼音，寫詞語。báirìhuánɡh?ɡāoshāndàhǎiqiónɡr?
2025-11-26 02:28
【總結】登鸛雀樓看到課題，你想說什么？誰登鸛雀樓？登鸛雀樓干什么？作者為什么要寫登鸛雀樓？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓是什么樣子？誰登鸛雀樓？登鸛雀樓干什么？作者為什么要寫登鸛雀樓？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓是什么樣子？一邊看課文，一邊聽朗讀兩遍；想想剛才提出的問題。guà
2025-11-12 22:46
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《登鸛雀樓》教材理解 一、白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目，更上一層樓。 這是一首膾灸人口、老少皆知的唐代邊塞詩人王之渙的五言絕句，也可能是唐人五絕中...
2025-04-15 00:27
【總結】《登鸛雀樓》教學設計【薦】 《登鸛雀樓》教學設計【薦】1教學目標： 讀： 1、讀出節(jié)奏，讀出韻味。 2、讀中想象畫面，讀出意境。 說： 3、聯(lián)系生活和畫面說說“...
2025-11-27 01:09
【總結】二年級上：《登鸛雀樓》教學反思古詩《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的代表作。詩人通過描寫登鸛雀樓觀看太陽西沉、大河歸海的景色，告訴人們要看得進，就應站得高的道理，同時也反映了詩人積極向上的迚取精神。通過調查，我了解到學生對古詩《登鸛雀樓》比較熟悉，有部分學生已經能讀、能背了。但發(fā)現(xiàn)學生所謂的能背，僅僅是一種機械記憶，有些學生丌但丌認識詩中的一些字，而且，有的連字音也讀丌準
2025-11-13 01:50
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