2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下55用二次函數(shù)解決問題第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)用二次函數(shù)解決問題（1）用16m長(zhǎng)的籬笆圍成矩形的養(yǎng)兔場(chǎng)飼養(yǎng)小兔，怎樣圍可使小兔的活動(dòng)范圍最大？思考：用二次函數(shù)解決問題（1）360畝，平均每畝收益440元．他計(jì)劃今年多承租若干畝稻田．預(yù)計(jì)原360畝稻田平均每畝收益不變，新承租的稻田每增加1畝，其每畝平均收益比去年每畝平均收益少

2024-12-07 23:38

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下51二次函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)過的函數(shù)有哪幾種？你能分別寫出它們的表達(dá)形式嗎？二次函數(shù)水滴激起的波紋不斷向外擴(kuò)展，擴(kuò)大的圓的周長(zhǎng)C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？這兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式有何差異？二次函數(shù)用16米長(zhǎng)的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔，怎樣圍可使小

2024-11-25 22:01

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)（3）一、教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y＝a(x+h)2(a≠0)的圖象作法和性質(zhì)的過程。從“坐標(biāo)的數(shù)值變化”與“圖形的位置變化”的關(guān)系入手，探索二次函數(shù)y=a（x+h）2的圖象與二次函數(shù)y=ax2的圖象的關(guān)系.2、能夠理解函數(shù)y＝a(x+h)2(a≠0)與y＝ax2的圖象的關(guān)系，理解a,h

2024-11-19 19:50

蘇科版九下二次函數(shù)的應(yīng)用同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】§二次函數(shù)的應(yīng)用（練習(xí)）1．如圖，隧道的截面由拋物線和長(zhǎng)方形構(gòu)成，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8m，寬是2m，拋物線可以用y=－x2＋4表示．（1）一輛貨運(yùn)卡車高4m，寬2m，它能通過該隧道嗎？（2）如果隧道內(nèi)設(shè)雙行道，那么這輛貨運(yùn)車是否可以通過？（3）為安全起見，你認(rèn)為隧道應(yīng)限高多少比較適宜？為什么？2．在一塊長(zhǎng)

2024-11-15 02:28

蘇科版數(shù)學(xué)九上12二次根式的乘除(第3課時(shí))-資料下載頁

【總結(jié)】課題：二次根式的乘除（3）學(xué)案教學(xué)目標(biāo):(1).使學(xué)生經(jīng)歷二次根式除法法則的探究過程,進(jìn)一步理解除法法則.(2)使學(xué)生能運(yùn)用法則ba=ba（a≥0，b＞0）進(jìn)行二次根式的除法運(yùn)算；(3)使學(xué)生理解商的算術(shù)平方根的性質(zhì)ba=ba（a≥0，b＞0）,并能運(yùn)用于二次根式的化簡(jiǎn)和計(jì)算。教學(xué)

2024-12-08 02:29

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】y=ax2、y=ax2+k圖象是什么？憶一憶拋物線2.二次函數(shù)y=ax2+k的圖象是由二次函數(shù)y=ax2的圖象怎樣運(yùn)動(dòng)得到？若k＞0時(shí),拋物線y=ax2向上平移k個(gè)單位得拋物線:y=ax2+k若k＜0時(shí),拋物線y=ax2向下平移個(gè)單位k得拋物線

2024-12-08 08:50

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的圖象word實(shí)踐報(bào)告-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)y=a(x+h)2的圖象與性質(zhì)教材分析：在日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的需要看，有關(guān)函數(shù)的知識(shí)是非常重要的。而在本節(jié)課之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的概念和二次函數(shù)y=ax2、y=ax2+h、的圖象和性質(zhì)。因此本課的教學(xué)是在學(xué)生學(xué)過二次函數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用類比探究的方法得出：把二次函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過一定的平移變換，而得到二次函數(shù)y

2024-11-20 00:18

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64二次函數(shù)的應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案4-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用課型：新授學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型，了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。2、掌握實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問題的最大值、最小值。重點(diǎn)：應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問題中的最大利潤(rùn)。難點(diǎn):能夠正確地應(yīng)用二次函數(shù)最值解決實(shí)際問題中的最大利潤(rùn)．特別是把握好自變

2024-11-28 02:04

滬科版數(shù)學(xué)九上235二次函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】1m2.5m4m甲乙丙丁甲乙甲乙丙丁教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉，點(diǎn)坐標(biāo)和線段之間的轉(zhuǎn)化。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)用二次函數(shù)的知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問題。3、掌握數(shù)學(xué)建模的思想，體會(huì)到數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活。4、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考的能力和合作學(xué)習(xí)的精神，在動(dòng)手、交流過程中培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和語言表達(dá)能

2024-12-08 15:14

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)與一元二次方程-資料下載頁

【總結(jié)】鎮(zhèn)江市中小學(xué)中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析（結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)）：知識(shí)目標(biāo)：1．激發(fā)學(xué)生展開想象，鼓勵(lì)通過函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn)問題。2．根據(jù)提供的方程探索二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關(guān)系。3．打破常規(guī)和定勢(shì)，從題目或角度不同

2024-11-19 18:41

2016春湘教版數(shù)學(xué)九下15二次函數(shù)的應(yīng)用第一課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固：1、二次函數(shù)可以用哪幾種方法表示？2、寫出下列函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)，并說出它的最值情況：（1）y=2x2-3x+5（2）y=-2x2+4x+3何時(shí)橙子總產(chǎn)量最大?某果園有100棵橙子樹,每一棵樹平均結(jié)600個(gè)橙子.現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹以提高產(chǎn)量,但是如果多種樹,那么樹之間的距離和每一棵樹所接受的陽光就會(huì)減少

2024-12-08 04:44

湘教版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下擲鉛球時(shí)，鉛球在空中經(jīng)過的路線是拋物線，已知某運(yùn)動(dòng)員擲鉛球時(shí)，鉛球在空中經(jīng)過的拋物線的解析式為：21914020yxx????其中x是鉛球離初始位置的水平距離，y是鉛球離地面的高度，如圖你能求出鉛球被扔出多遠(yuǎn)嗎？鉛球的著地點(diǎn)A的縱坐標(biāo)y=0，橫坐標(biāo)x就是鉛球

2024-12-08 08:58

蘇科版數(shù)學(xué)九上12二次根式的乘除word學(xué)案(第1課時(shí))-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生能掌握積的算術(shù)平方根的性質(zhì)：baab??(0,0)ab??；(2)使學(xué)生能運(yùn)用積的算術(shù)平方根的性質(zhì)熟練解題。(3)使學(xué)生能掌握并能運(yùn)用二次根式的乘法法則baab??=baab??(0,0)ab??并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)：積的算術(shù)平方根的性質(zhì)及二次根式的乘法法則教學(xué)難點(diǎn)：積的算術(shù)平方

2024-12-05 08:57

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第4課時(shí)word講學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》講學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=a(x+m)2(a≠0)的圖象作法和性質(zhì)的過程.2、能夠理解函數(shù)y=a(x+m)2與y=ax2的圖象的關(guān)系，知道a、m對(duì)二次函數(shù)的圖象的影響.3、能正確說出函數(shù)y=a(x+m)2的圖象的性質(zhì).二、知識(shí)導(dǎo)學(xué)：（一）知識(shí)回顧：y=ax2+c的圖象

2024-12-09 13:13

第4課時(shí)二次函數(shù)應(yīng)用中的其他問題-資料下載頁

【總結(jié)】第4課時(shí)二次函數(shù)應(yīng)用中的其他問題滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入行駛中的汽車，在制動(dòng)后由于慣性，還要繼續(xù)向前滑行一段距離才能停止，這段距離稱為“制動(dòng)距離”.為了了解某型號(hào)汽車的制動(dòng)性能，對(duì)其進(jìn)行了測(cè)試，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：制動(dòng)時(shí)車速/km·h-10102030405

2025-03-12 15:39

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用4課時(shí)(編輯修改稿)

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用4課時(shí)-wenkub.com

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用4課時(shí)(已改無錯(cuò)字)

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用4課時(shí)-資料下載頁

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用4課時(shí)(參考版)