在失敗中不斷成長5篇(編輯修改稿)
2024-10-29 01:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到只是自己所擁有知識中很小的一部分，這樣，才能在課堂上揮灑自如，做到游刃有余，才能有更多的精力去關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)情，而不是把精力主要集中于教材內(nèi)容本身。同時，一定要引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會思考，讓學(xué)生感到思考的快樂，讓他們有一種知識的創(chuàng)造者和真理的發(fā)現(xiàn)者的感覺，真正感到學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)便是一種創(chuàng)造，一種快樂，一種不斷地收獲，因而學(xué)習(xí)更是一種享受。當(dāng)老師、抓教學(xué)，均是一門藝術(shù)，一門科學(xué)，有太多的東西需要我們?nèi)ゲ粩嗟爻阶晕?，學(xué)生是活生生的生命。相信只要方法正確，每一個生命都能燦爛如花，這也是我為師者的最大的追求！第四篇：在批評與自我批評中不斷成長在批評與自我批評中不斷成長汨羅市桃林寺鎮(zhèn)初級中學(xué)吳若鵬各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：自習(xí)總書記擔(dān)任黨的總書記以后，一直踐行黨的群眾路線，與廣大人民群眾打成一片，充分考慮廣大人民群眾的需求。作為基層的教育工作者，我在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過不斷學(xué)習(xí)，對照檢查，思想認(rèn)識有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足。一、存在問題學(xué)習(xí)知識、鉆研業(yè)務(wù)的精神還不夠。作為一個中學(xué)的校長，我沒有主動擠出時間來系統(tǒng)的學(xué)習(xí)踐行黨的群眾路線理論。未能夠做到把閑暇的時間多用于提高教學(xué)管理能力上。對新理念，新形勢認(rèn)識不夠，有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進(jìn)的情況。接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。在今年開學(xué)工作檢查、市局辦學(xué)行為突擊檢查、常規(guī)工作調(diào)研中我主管的工作都出現(xiàn)了這樣和那樣的問題，這些現(xiàn)象都說明我不夠深入開展工作。工作缺乏靈活性和藝術(shù)性，粗心大意。因為年輕，我不夠成熟、不夠穩(wěn)重。在教育管理工作中，做事風(fēng)風(fēng)火火，走馬觀花，不夠認(rèn)真、不夠細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面；處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠；粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往是事故的導(dǎo)火點。在今后的工作中我會更加認(rèn)真地對待，從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。事業(yè)心、開拓進(jìn)取精神不足。在日常開展的教育工作中，有時存在“畏難”情緒，“應(yīng)付”思想。迎難而上、開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣還不夠。工作標(biāo)準(zhǔn)時緊時松，工作作風(fēng)有時不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不夠高，在“義無反顧”抓落實方面做得不夠到位，工作效果不太明顯。二、今后努力方向及整改措施 雖然從教近十五年，從事教育管理工作近四年，但面對創(chuàng)建新課堂教學(xué)改革樣板校方面，我深知自己在教學(xué)及管理教師方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺。在教學(xué)中，我深知堅持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實踐工作中，我深
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