在失敗中不斷成長5篇-資料下載頁
2025-10-20 01:38本頁面
【正文】 習(xí)有濃厚興趣的學(xué)生之外，大部分學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，作文東拼西湊，空洞無物，而且，無論對學(xué)生的作文做多精細(xì)的批改，他們在審題、構(gòu)思以及文筆還是沒有多大的起色。有些學(xué)生甚至把中學(xué)生優(yōu)秀作文選當(dāng)成救命的稻草，一上作文課就翻開來抄，我精心設(shè)計(jì)的作文課被學(xué)生一篇篇不入流的作文否定。我對學(xué)生的情況反思：一、寫作脫離生活，以致無米下鍋我們學(xué)校在農(nóng)村，學(xué)生從小的閱讀量就小，每天接觸的家長、鄰居也沒多高的文化，來自生活的詞匯積累幾乎為零，再加上學(xué)業(yè)繁重，脫離了豐富多彩的農(nóng)村大舞臺，這樣既沒獲取豐富語言的機(jī)會，又沒有對農(nóng)村生活的體驗(yàn)，有的同學(xué)寫秋天的田野還得查找優(yōu)秀作文選，有點(diǎn)同學(xué)描寫麥苗時(shí)問我麥苗的葉子寬還是韭菜的寬，更有甚者，有個(gè)同學(xué)竟然把黃澄澄的麥穗長在秋天的田野??凡此種種，讓人啼笑皆非。二、學(xué)與用脫節(jié)課本教材是寫作的優(yōu)秀范例，有不少豐富的詞語，學(xué)生會讀，也知道意思，從字詞角度完全過關(guān)，可寫作時(shí)很少用到；平時(shí)也積累一些優(yōu)美句子，到寫作文時(shí)也一句不用；古詩詞名句爛熟于心，作文中用得少得可憐。平時(shí)的語文課學(xué)習(xí)和自己的作文實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)。三、過分依賴網(wǎng)絡(luò)有的同學(xué)懶得動腦，一寫作文就從網(wǎng)上拼湊，還有的把些不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)用語抄到作文本上。四、材料不能與時(shí)俱進(jìn)不看新聞，不看報(bào)紙，不關(guān)注生活，寫作材料陳舊，有的同學(xué)把買來一臺彩電當(dāng)做村里的新鮮事寫，有的同學(xué)難忘的一件事竟然是媽媽深夜背起生病的女兒走十幾里路去看病??時(shí)代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，我們同學(xué)的作文材料卻很滯后。我的教法上也有問題：一、注重寫作方法的指導(dǎo)，忽略了引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，體驗(yàn)生活。農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，也是獲取豐富的寫作素材的最佳場所，這里有綠綠的芽苗，有沉甸甸的谷穗；有斜風(fēng)細(xì)雨的早春，也有白雪皚皚的原野；有上下翻飛的蝴蝶，也有左蹦右跳的青蛙??如果引同學(xué)們回到自然的懷抱，教會他們觀察，寫起景來，他們肯定得心應(yīng)手。農(nóng)村生活其實(shí)也很豐富，而且也有時(shí)代氣息，如全民健身運(yùn)動帶動起婦女們的健身舞，隨著農(nóng)村文化生活建設(shè)，村民自發(fā)組織歌舞晚會，醫(yī)保使千家萬戶受益，養(yǎng)老保險(xiǎn)讓老年人喜笑顏開，天然氣進(jìn)村拉近城鄉(xiāng)距離??這些主題都可以積累不少材料，如果能引導(dǎo)同學(xué)們體驗(yàn)生活，他們也就不會無米下鍋。二、急于求成，作文講評面面俱到。看到學(xué)生作文沒有章法，心急火燎，恨不得把寫作技巧都教給他們，過于著急，記得有一次上作文講評課，我把學(xué)生作文中存在的問題羅列了十幾條，然后從審題、立意講到選材，又有理論又有實(shí)例，內(nèi)容過多，沖淡了教學(xué)重點(diǎn)，忽略了對學(xué)生的專項(xiàng)訓(xùn)練。通過這次反思，我改進(jìn)了自己的教學(xué)方法，非常靈活地安排作文課，抓住每一次寫作契機(jī)，激發(fā)學(xué)生的寫作靈感，讓學(xué)生在有話要說時(shí)表達(dá)，在深有感觸時(shí)動筆，并予以及時(shí)的指導(dǎo)與點(diǎn)拔，注重片段寫作，強(qiáng)調(diào)作文修改，一段時(shí)間下來，學(xué)生的作文水平明顯提高。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，波斯納曾說過 “經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”，我將不斷實(shí)踐這個(gè)過程。
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