【文章內容簡介】 揚辦學傳統(tǒng)，凝練學校精神，形成師生愛國榮校的共同價值。提高學生的人文素養(yǎng)。加強學校文化素質教育，開展豐富多彩、積極向上的文體活動。增強校園講座、研討會及各類文化、體育活動節(jié)的科學文化含量，推進學生實踐基礎建設，深入開展“高雅藝術進校園”的活動。進一步完善集體賞析、研討、培訓和實踐為一體的校園文化活動。更加重視新校區(qū)和校園的文化建設，促進資源共享，確保文化教育豐富多彩。加強學校體育工作，增強學生身體素質。全面實施《學生體質健康標準》，堅持學生體質健康檢測制度，建立完善校園公共衛(wèi)生體系。加強體育課程管理，提升體育育人的內涵和功能，切實保證學生每天體育鍛煉，營造健康潔凈的校園。提升校園文化品位，加強校園規(guī)劃、建設和管理，做到綠化、美化、凈化，營造高雅、優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境，用優(yōu)美的校園景觀陶冶師生。進一步加強學校報紙、?？?、校內廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等文化陣地建設，優(yōu)化學校輿論環(huán)境。第三篇：依法取締非法傳銷___促進校園和諧建設依法打擊非法傳銷促進和諧校園建設黨的17大報告指出：“堅決打擊非法傳銷，加強監(jiān)管直銷，依法規(guī)范我國市場經濟秩序”。規(guī)范的市場營銷是促進社會政治穩(wěn)定的重要保證。然而，我國市場經濟體制尚不完善和社會群體消費心理尚不成熟，導致各種非法犯罪活動猖獗，甚至蔓延到校園。顯然，持依法取締非法傳銷之舉、走促進校園和諧建設之路是國家必須采取的緊迫之計、長久之策。因此，如何依法取締非法傳銷是擺在社會主義經濟新形勢和法制建設下又一重大課題！如何規(guī)范傳銷行為是我國校園建設亟待解決的問題。究其原因，關鍵在于：一、政府和相關學校領導重視程度不高，打擊力度不夠導致非法傳銷行為愈演愈烈；二、法律法規(guī)不完善，給合法直銷企業(yè)運行經營帶來困擾；三、社會監(jiān)督體制不健全，監(jiān)管力度不足；四、缺乏相關教育與引導措施，就業(yè)機制亟需完善。深化傳銷體制改革是一項綜合的龐大的歷史性工程，需要經過堅持不懈而富有智慧的探索。為推動社會和諧，實現(xiàn)科學發(fā)展，必須在全局和戰(zhàn)略的高度，開拓思路、多策并舉，有重點、有步驟的逐步推進傳銷體制改革這一重大歷史性任務。第一、轉變政府職能，深化傳銷體制改革，是打擊非法傳銷的關鍵之舉。堅持“以人為本”，積極開展整治非法傳銷專項活動。建立政府部門和各校黨委聯(lián)合打擊方略，依法成立治理傳銷專門機構，采取標本兼治方針，制定專項規(guī)劃，明確目標，分解任務，落實責任，堅持不懈地抓緊抓好打擊非法傳銷工作。建立健全學校領導負責制，樹立正確的業(yè)績觀。將科學“打非”理念納入社會主義現(xiàn)代化法制建設總體戰(zhàn)略中，納入“十一五”社會經濟發(fā)展規(guī)劃中。第二、加強法制建設，建立規(guī)范完善經濟秩序，是打擊非法傳銷的立足之本。加快制定、修訂依法傳銷法、反傳銷等相關法律法規(guī)相關細則，加大打擊非法傳銷的監(jiān)督檢查和執(zhí)法力度。遵循《國務院關于禁止傳銷經營活動的通知》規(guī)定，嚴格區(qū)分直銷與各種形式傳銷，依法打擊非法傳銷的同時鼓勵合法直銷。建立學校黨委和政府部門統(tǒng)一領導，政府各職能部門和工商、文化、公安等共同參與聯(lián)合執(zhí)法機制，嚴厲打擊非法傳銷行為。第三、強化監(jiān)督管理，全面落實責任，是打擊非法傳銷的根本之策。全面推進校園管理和監(jiān)管機制改革，完善各種形式非法傳銷監(jiān)測預警應急機制，采取學生管理科、宿舍樓棟、學校保衛(wèi)處多部門聯(lián)動預防機制，提倡學校學生廣泛參與應對非法傳銷行動機制。落實兩個主體、兩個責任制即（政府及學校是“打非”的監(jiān)管主體，企業(yè)及機構是“打非”的責任主體）；明確支持兩個責任制的落實，納入政績業(yè)績考核，切實保障在校學生利益。第四、加強校園文化建設，提高“打非”意識，是打擊非法傳銷的當務之急。堅持“重點防范、加強管理”是總體思路，宣傳普及“打非”法律和知識，提高全?！按蚍恰币庾R，動員校學生會、社團組織更加重視和支持“打非”工作。定期舉行校內政治學習，將依法“打非”列入學習范疇。進一步健全完善就業(yè)機制，學校應積極拓寬就業(yè)渠道，不斷提供學生就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)機會，努力開展畢業(yè)生就業(yè)座談會，優(yōu)化學校人才資源轉化政策環(huán)境，不斷開辟就業(yè)率新的增長空間，使之牢固樹立正確的人生觀、價值觀和艱苦奮斗精神，增強學生自覺抵制非法傳銷誘惑的意識和能力，從思想和行為上杜絕傳銷組織侵入。深化傳銷體制改革，堅決打擊非法傳銷，鼓勵合法直銷是黨中央17大精神的重要指示，是促進社會穩(wěn)定健康發(fā)展的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必要條件。因此，我們要進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，團結一心，努力形成以政府為主導、學校為主體、全校師生共同推進打擊非法傳銷新格局！第四篇：堅持以人為本,促進和諧校園建設[模版]龍源期刊網(wǎng) ://.堅持以人為本,促進和諧校園建設作者：來源：《教育與職業(yè)綜合版》2011年第11期建設和諧社會是黨和政府提出的一項偉大而艱巨的歷史任務，而促進高等教育的和諧發(fā)展則是建設和諧社會的重要內容。高等教育的和諧發(fā)展，指的是高等教育在遵循教育規(guī)律的前提下，在滿足社會現(xiàn)實需要、不斷引領社會進步中實現(xiàn)自身發(fā)展的一種狀態(tài)。在當前，要實現(xiàn)高等教育的和諧發(fā)展，必須以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，在深化辦學體制改革上下工夫。主持人：李文君投稿郵箱： liwenjun163@堅持以人為本，引領高校又好又快發(fā)展西安理工大學校長劉丁社會的發(fā)展，必須圍繞“以人為本”這個核心。對于我們辦學來說，堅持以人為本就是堅持教育以育人為本，以學生為主體，培養(yǎng)優(yōu)秀人才；辦學以人才為本，以教師為主體，建設和諧校園?！耙杂藶楸尽?，源于“大學之道在于育人，而非制器”。人才培養(yǎng)是大學最根本的使命，也是大學存在價值的集中體現(xiàn)，這是自大學誕生以來永恒的主題。盡管長期以來就如何培養(yǎng)人才有著不同的理念和眾多的流派，但為社會發(fā)展、科學進步塑造精英卻是大學長期追求的目標。把“育人為本”落實到教育工作實際中，就是要以學生成長成才和全面發(fā)展為中心，學校的各項工作都要以服務學生全面發(fā)展為中心，真正做到尊重學生、理解學生、關心學生，為每一個學生提供實現(xiàn)理想、成就事業(yè)的機會和培養(yǎng)他們各方面的能力。要從這一目標出發(fā)，不斷探索在不同時期和條件下的人才培養(yǎng)模式，通過適時調整專業(yè)設置、人才培養(yǎng)方案、課程體系、教學內容和教學方法，整合學校資源，為學生成才創(chuàng)造良好的條件?！耙匀瞬艦楸尽?，還要突出體現(xiàn)在尊重教師、關心教師、大力加強教師隊伍建設等方面，充分激發(fā)教師的創(chuàng)造力，最大限度地發(fā)揮教師育人的主觀能動性。在“以人為本”中實施素質教育南京工業(yè)大學黨委書記王德明教育質量是決定教育事業(yè)能否承擔起黨和人民賦予的歷史使命的決定性因素，是提高學校核心競爭力的首要因素。在教育質量觀上，應始終堅持育人為本、德育為先的方針。我們十分重視思想政治教育理論課教學在學生思想政治工作中的主渠道作用，成立了思想政治理論教育課領導小組，強化馬克思主義對高校意識形態(tài)的指導。積極推進“高雅藝術進校園”“名人名家進校園”工程和大學生素質拓展工程。以“談心屋”為新載體，積極探索思想政治教育工作創(chuàng)新之路。自胡錦濤同志以“八榮八恥”為內容的社會主義榮辱觀講話發(fā)表以來，我們組織了形式多樣的學習活動，成效顯著。在教育教學工作中，我們根據(jù)社會的需要科學制訂教學計劃，合理設置課程，強化實踐環(huán)節(jié)，著力于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和個性發(fā)展的塑造。在“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽中，學校選手以兩個三等獎的成績交出了一份滿意的答卷。在全國、全省組織的其他各類比賽中，學生也屢屢獲獎，捷報頻傳。我們還高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，通過加強就業(yè)指導、強化服務意識、推進體制改革、做好就業(yè)調研、積極總結創(chuàng)新等幾個環(huán)節(jié)，形成了有形市場