【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生活情況。我雖然之前做過類似的社會(huì)調(diào)查，但在具體調(diào)研過程中，還是可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，因?yàn)槊恳粋€(gè)地方的人們都有自己不同的特點(diǎn)，正是由于不同的地域文化特點(diǎn)，就要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)問卷內(nèi)容時(shí)就要切合他們的實(shí)際情況，把握主題，突出重點(diǎn)，這樣得到的問卷才會(huì)有一定的研究意義。除了這些基本的調(diào)查以外，我們還發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合一個(gè)村子的支書，建立了包含有幾千冊(cè)書的全面的鄉(xiāng)村圖書館，因?yàn)榻?jīng)過我們的整理分類，建立起來的這個(gè)小書屋涉及初高中、歷史、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械、哲學(xué)、生活、醫(yī)學(xué)、傳記小說等多個(gè)方面，已經(jīng)可以足夠滿足村民的文化需求，可以說為村里人辦了一件十分實(shí)惠的益事，不僅可以大大幫助村里上學(xué)的孩子們獲得文化能力，提高應(yīng)試能力與綜合素質(zhì)，還幫助有致富志向的村民提供了技術(shù)知識(shí)來源，解決他們?cè)谏a(chǎn)生活中的一些常見問題。近年來，食品安全一直是我國(guó)百姓日常討論的話題，在廣大鄉(xiāng)村地區(qū)，食品安全食品衛(wèi)生一直是大家不太關(guān)注的話題，人們大多采用自己傳統(tǒng)的飲食方法習(xí)慣，許多根本就不符合衛(wèi)生要求以及營(yíng)養(yǎng)要求，甚至還有“不干不凈，吃了沒病”的俗語，為此我們專門準(zhǔn)備了有關(guān)食品安全的宣傳資料以及飲食習(xí)慣的調(diào)查問卷，來到—————鎮(zhèn)進(jìn)行了有關(guān)食品安全的宣傳教育，通過懸掛橫幅、進(jìn)戶講解宣傳、問卷提問等形式表達(dá)主題，針對(duì)資料中的一些知識(shí)，許多村民都表示很驚訝，自己原先不注意的地方竟然如此中藥與危險(xiǎn)，連連感嘆我們來得及時(shí)，為他們解決了很重要的問題，我們還對(duì)如何安排吃飯時(shí)間，如何保鮮，哪些食物不能混吃等進(jìn)行了宣傳講解，希望通過我們的努力幫助人們減少不必要的損失，提高生活質(zhì)量，防止病從口入，減輕疾病的威脅。環(huán)境保護(hù)一直是我們提倡與重視的話題，為了提高縣城人們的環(huán)保意識(shí)，切實(shí)保護(hù)環(huán)境，提高人居環(huán)境，我們還聯(lián)合———環(huán)境保護(hù)局，在————倉街廣場(chǎng)進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)宣傳，由于廣場(chǎng)下午散步人數(shù)較多，因此此次活動(dòng)效果明顯，反響較大，通過隊(duì)員們的精心準(zhǔn)備與認(rèn)真表演，我們通過發(fā)放宣傳單、展示行為藝術(shù)、以及現(xiàn)場(chǎng)舞蹈表演等形式將每一個(gè)公民應(yīng)該掌握的環(huán)保知識(shí)以及環(huán)保理念很好的傳送出來，用學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)呼吁人們重視環(huán)保，為環(huán)保負(fù)責(zé)，雖然在準(zhǔn)備此次活動(dòng)過程中，我們往返了多次環(huán)保局，準(zhǔn)備了策劃書以及集體用廢紙廢紙箱等做了一系列道具，而且整理編輯打印了幾百份不同內(nèi)容的宣傳單，大家付出了汗水，犧牲了休息時(shí)間，但是最后看到我們的活動(dòng)取得了超乎預(yù)期的效果，得到了老師與環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，特別是得到了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的認(rèn)可與褒揚(yáng)，我們每一個(gè)人都為自己高興，覺得是勞有所得，吃點(diǎn)苦算不得什么，我們的此次環(huán)保宣傳活動(dòng)也被渭南新聞網(wǎng)、渭南環(huán)保網(wǎng)、——————學(xué)校網(wǎng)等媒體報(bào)道，可以說這次活動(dòng)體現(xiàn)了隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)精神與實(shí)干能力，極大的提升了隊(duì)員們的士氣。在這短短八天的活動(dòng)時(shí)間中，我們充分利用每一天，盡管天氣炎熱條件有限，但是，每一個(gè)人都沒有因?yàn)檫@些外在的東西忘記自己的工作，我們不僅完成了以上活動(dòng)，還組織試驗(yàn)站的老師們、后勤人員、研究生們進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)賽與趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等節(jié)目，使大家快樂充實(shí)的度過每一天，經(jīng)過這些日子與其他院系同學(xué)們的合作，雖然我們以前素不相識(shí)，但是通過三下鄉(xiāng)大家走在了一起，來到了同一個(gè)地方，為了同一件事同一個(gè)目標(biāo)，那就是盡可能的使這次社會(huì)實(shí)踐完成的富有意義，不虛度時(shí)間，走在了一起，發(fā)揮各自的才干，一起流汗，一起走訪，一起在陽光下的———大地上忙忙碌碌，盡管此次活動(dòng)對(duì)于我們來說不是什么強(qiáng)制性的必修的內(nèi)容，但我們都很認(rèn)真的對(duì)待，因?yàn)榕c其毫無建樹的離開家在外揮霍八天暑假時(shí)間，還不如在家好好放縱自己，我們無論大與小，男或女，隊(duì)員們始終保持干勁，集體出力，力求將每一個(gè)活動(dòng)辦的更好更美。從此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，也使我深刻認(rèn)識(shí)到只要我們對(duì)某一件事盡心了，只要大家團(tuán)結(jié)起來，就真正可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)就是力量，人的潛力是無限的，縱使我們沒有什么天分，但只要勤加練習(xí)就可以練出成績(jī)，保持自信與堅(jiān)定目標(biāo)使我們?nèi)俚姆▽殻覀儽仨氁慌鲁钥?，敢于吃苦，只有?jīng)歷了一番流汗流淚的艱苦努力，我們才會(huì)收獲期望的回報(bào)，總之，此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)令我收獲頗多，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活都有很好很大的促進(jìn)作用。大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)10作為一名大學(xué)生，我總感到自己距離社會(huì)很緊，好像只差那“臨門一腳”似的。但每次回顧，自己都還身處在校園里，并沒有真正的走上社會(huì)，了解社會(huì)。如今，趁著今年暑假的到來，我也終于下定決心，走出校園！真正前往社會(huì)的環(huán)境中去體會(huì)、去鍛煉自己！作為一名大學(xué)生，這次的社會(huì)實(shí)踐我選擇了常見的暑假工來體會(huì)，并通過自我的學(xué)習(xí)和對(duì)身邊朋友的請(qǐng)教，更加了解了校外的環(huán)境。以下是我在進(jìn)入社會(huì)后的實(shí)踐和體會(huì)總結(jié)：一、社會(huì)環(huán)境的體會(huì)走進(jìn)社會(huì)，我首先感受到的就是身邊社會(huì)的獨(dú)特環(huán)境。在大學(xué)中，雖然大學(xué)的校園環(huán)境和社會(huì)有些類似。但畢竟依舊是在校園中，我們的生活有食堂和宿舍這樣的便利設(shè)施，但同樣也有不少在校園中的規(guī)矩和紀(jì)律要求。但反觀社會(huì)，在這里并沒有那么多管理的校園紀(jì)律，但同時(shí)也沒有了那么多的方便。為此，我得在社會(huì)中學(xué)會(huì)自我的管理，讓自己好能適應(yīng)獨(dú)立自主的生活。二、工作實(shí)踐的總結(jié)在實(shí)踐方面，我選擇了和自己比較適合的xx崗位作為這次的假期實(shí)踐的目標(biāo)?；蛟S看起來這樣簡(jiǎn)單的工作讓人有些提不起興趣，但實(shí)際在工作方面，我卻被這樣看似簡(jiǎn)單的工作和人內(nèi)務(wù)給難倒了不止一回。這樣的經(jīng)歷讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己所謂的大學(xué)知識(shí)在實(shí)際的社會(huì)工作中十分不值一提，尤其對(duì)于工作而言，我們需要的不僅僅是知識(shí)原創(chuàng)，還有對(duì)自我的管理、要求、細(xì)心和耐心。但我卻忽視了這些，導(dǎo)致一開始的工作錯(cuò)誤百出。但在我意識(shí)到了這些后，實(shí)習(xí)也因此發(fā)生了很多變化。我開始在工作中調(diào)整自己，從思想到的行動(dòng)，我讓自己學(xué)著部門中的前輩進(jìn)行了很多改變。此外，我還跟著的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了很多工作的處理方法，讓自己也能更好的完成工作任務(wù)。三、人際關(guān)系的擴(kuò)展在實(shí)踐中，我還遇上了不少新朋友。他們有些是公司里的老同事，有些和我一樣只是利用假期來體會(huì)生活。和他們的交流不僅讓我得到了許多幫助，同時(shí)也讓我得到了不少放松，更好的適應(yīng)了社會(huì)的生活。四、自我的體會(huì)感受進(jìn)入社會(huì)以來，社會(huì)在我腦海中的印象越來越清晰。曾經(jīng)那些要靠想象和聽說來了解的社會(huì)事情也漸漸變成了我所經(jīng)歷過的記憶。雖然有些辛苦，但我很清醒自己選擇了來到這里，這次的經(jīng)歷不僅讓我有了認(rèn)識(shí)，更能幫助我在今后的學(xué)習(xí)中更好的成長(zhǎng)和進(jìn)步！前段時(shí)間，我參加了啟創(chuàng)家綜機(jī)構(gòu)組織的“XX區(qū)耆英之聲的歌唱總決賽”的志愿者活動(dòng)。這次志愿者活動(dòng)帶給我的感受很深，觸動(dòng)也很大，因?yàn)檫@是第一次直接與社工一起開展活動(dòng)，親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態(tài)度。作為一名社工專業(yè)的學(xué)生，這次經(jīng)歷提供了另外一個(gè)角度讓我觀察社工、了解社工、深入社工。那天八點(diǎn)半，我們六個(gè)志愿者——各區(qū)不同學(xué)校的學(xué)生、社會(huì)人士就在中大校區(qū)門口集中，隨后到中大的社會(huì)工作系搬運(yùn)物資，為下午的比賽作準(zhǔn)備。隨后的兩個(gè)小時(shí)，我們幾個(gè)志愿者在中大研究生活動(dòng)室——演播廳負(fù)責(zé)看守物資，彼此聊天了起來，相互熟悉，大家分享了以往做志愿者的經(jīng)歷和感受。直到午飯后，我們的工作才真正開始，志愿者都被分成了幾組，每一組由一個(gè)社工當(dāng)任組長(zhǎng)，分工協(xié)調(diào)。但是，光是把幾張大的宣傳海報(bào)掛起花了一個(gè)多小時(shí)，位置、方式每個(gè)組長(zhǎng)的意見都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好。到接近開始的時(shí)候，工作從手忙腳亂、“政出多門”才慢慢變得分工明確、有序。開場(chǎng)后，除了必要的維持秩序，大家都顯得清閑些，有時(shí)候就幫老人家們拍拍照，直到活動(dòng)的結(jié)束。社工和志愿者們送別參賽者后，又開始忙起清潔、收拾東西，大約到了六點(diǎn)半才真正的完滿結(jié)束。實(shí)踐出真知。這次志愿者活動(dòng)感受了新的校園，見識(shí)了不同的學(xué)生、社會(huì)人士，接近了社工，增長(zhǎng)了不同的見聞……我先談?wù)勛约鹤钌羁痰母惺?。中大的社?huì)工作系環(huán)境十分優(yōu)美，營(yíng)造了一個(gè)悠閑、輕松的氣氛。中大的個(gè)案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調(diào)，白色為襯托，外面放著幾張咖啡桌椅，整體的感覺就是進(jìn)入了休息、休閑場(chǎng)所，蠻有小資情調(diào)的。我們幾個(gè)學(xué)生都很驚訝，表示非常愿意到環(huán)境也像這樣的機(jī)構(gòu)工作。這是我第一個(gè)比較大的感受，可能有的人認(rèn)為當(dāng)志愿者、當(dāng)社工不是去度假，覺得我這是在觀光。但我不是這么認(rèn)為，我們所學(xué)的知識(shí)也提及過環(huán)境因素對(duì)心理、行為的影響。服務(wù)對(duì)象來到機(jī)構(gòu)的第一感受就是環(huán)境所營(yíng)造出來的氛圍，一個(gè)好的環(huán)境和設(shè)施能夠消除案主的緊張、焦慮感，同時(shí)也在為社工創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境，是一舉兩得的。一種色調(diào)的運(yùn)用、一張桌椅的擺設(shè)、一杯熱茶都能夠給服務(wù)對(duì)象帶來不同的39。感受，環(huán)境就起了非常大的作用。鏈接、整合資源——社工的一個(gè)重要能力。在社區(qū)工作的課程中，老師一直強(qiáng)調(diào)一個(gè)好的社工不是萬能的超人，而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個(gè)人、一個(gè)機(jī)構(gòu)所掌握的資源是有限，但是社區(qū)、社會(huì)的資源是豐富的，當(dāng)社工就應(yīng)該有全局的觀點(diǎn)和視野，不能局限于眼前。啟創(chuàng)家綜所辦的這個(gè)歌唱比賽，是整一個(gè)海珠區(qū)老人的活動(dòng)節(jié)目，需要有足夠大的場(chǎng)地、音響、物資、人力才能夠組織、開展。社工能夠借用中大的研究生活動(dòng)中心演播廳，足夠容納幾十只隊(duì)伍，一百多人，解決了場(chǎng)地的問題。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還有一個(gè)老年人產(chǎn)品的贊助商，支持一些費(fèi)用的支出和贈(zèng)送紀(jì)念品，贊助商可以趁機(jī)宣傳產(chǎn)品，擴(kuò)大自己的知名度，社工機(jī)構(gòu)還可以得到更充足的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。這就是社會(huì)交換理論，各自擁有不同的資源，各取所需，特別是針對(duì)商家來說，了解他們的目標(biāo)，說服他們進(jìn)行資源的交換，這是一項(xiàng)重要的技巧。理論知識(shí)的了解只是淺層的認(rèn)識(shí)，但是在實(shí)踐中又如何去操作，又是一門重大的學(xué)問。社會(huì)工作的發(fā)展模式——社工+義工為什么志愿者和義工要特意提出來說？其實(shí)，志愿者也屬于資源的部分，是人力資源，但是現(xiàn)在我們社會(huì)工作發(fā)展的最大一個(gè)特點(diǎn)——社工和義工共同協(xié)助。我參加過不少的志愿者活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的活動(dòng)都是由機(jī)構(gòu)組織、管理，招募志愿者協(xié)助，志愿者成為了許多家綜、NGO不可或缺的一部分，甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我國(guó)社工才剛起步，從事的人數(shù)少但項(xiàng)目多，如果僅僅依賴社工個(gè)人，完成項(xiàng)目具有一定的困難，或者只能流于形式。隨著社會(huì)的公民參與意識(shí)、精神的提高，給社工提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對(duì)于志愿者來說也擁有了一個(gè)參與的平臺(tái)，這樣就一拍即合。但是志愿者的流動(dòng)性、流失率是非常大的，我每次參加的活動(dòng)看見的幾乎是不同的人，機(jī)構(gòu)如何留住志愿者又稱為了一個(gè)“老大難”問題。社工要與服務(wù)對(duì)象建立良好的關(guān)系，服務(wù)的過程是雙向的。雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者，但社工與對(duì)象之間的熟悉、信任度還是能明顯地感受到。每位到來的參賽者都會(huì)非常熱情地與相識(shí)的社工打招呼，聊聊天“陳姑娘”“李姑娘”……社工又很熱情地招呼他們“阿姨，今天狀態(tài)如何??？”?？偢杏X現(xiàn)在人們對(duì)社工不了解，我沒有想到社工與服務(wù)對(duì)象之間能夠如此的親密，能夠建立較好的信任關(guān)系，感覺很正向、很正面。所以說，當(dāng)一名社工，首先就要打開自己的心扉，積極地別人溝通交流，只有真誠、尊重他人，他人就能感受到這份心意，隨之也回應(yīng)你。我在現(xiàn)場(chǎng)看到每個(gè)阿姨、伯伯都打扮的非常美麗，個(gè)個(gè)都顯得很有自信，他們那股蓬勃的朝氣似乎從心底發(fā)出來，感染了場(chǎng)上的每一個(gè)人。我認(rèn)為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了，他們更像一群充滿力量的“年輕人”。這個(gè)過程是雙向的，給與別人快樂，自己也快樂，治療別人的過程。社工要有良好的組織、協(xié)調(diào)能力，社工這個(gè)工作很鍛煉能力。無論一個(gè)活動(dòng)或者項(xiàng)目是大是小，都要有探討需求、策劃、制定、實(shí)施、評(píng)估的過程，每個(gè)過程之中和、過程與過程之、社工內(nèi)部之間、社工與志愿者之間間都需要非常好的組織、協(xié)調(diào)能力。在當(dāng)天活動(dòng)中，社工必須清楚自己的負(fù)責(zé)的內(nèi)容，每位志愿者的分工和安排，如果有沖突了、突發(fā)的事情又要怎樣解決和協(xié)調(diào)。一個(gè)小小的工作細(xì)節(jié)其實(shí)都考驗(yàn)著社工能力，組織協(xié)調(diào)得不好就會(huì)效率低，而且組員的情緒也會(huì)變得低落。但是，在這個(gè)過程中我也發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不足之處。志愿者來源分散、交通不方便，可以發(fā)揮地方資源，利用就近原則參加的志愿者都是來自不同區(qū)的不同學(xué)校，例如我們XX區(qū)就要去到XX區(qū)，歷時(shí)要一個(gè)小時(shí)。對(duì)于志愿者來說，交通成為了阻礙他們參與的一個(gè)原因。而且當(dāng)天的活動(dòng)是在中大的校內(nèi)舉行的，又正好是星期六，機(jī)構(gòu)完全可以充分調(diào)動(dòng)校內(nèi)學(xué)生的積極性參與到志愿服務(wù)當(dāng)中去。對(duì)于本校的學(xué)生來說，避免交通出行不方便，又熟悉校內(nèi)環(huán)境，更可以宣傳活動(dòng)，讓更多人觀看長(zhǎng)者們的比賽。但是當(dāng)天的活動(dòng)只有一個(gè)中大學(xué)生提供物資給我們，沒有一個(gè)志愿者是中大的學(xué)生，讓我們這些志愿者百思不得其解。機(jī)構(gòu)招募志愿者的時(shí)候應(yīng)當(dāng)考慮地點(diǎn)因素，利用就近原則。工作時(shí)的人數(shù)多，組織、協(xié)調(diào)不充分，效率低活動(dòng)中有8個(gè)社工，6個(gè)志愿者，一共有14個(gè)工作人員。雖然社工們之前已經(jīng)有分工的安排、計(jì)劃，但是實(shí)施起來的時(shí)候還是非常的混亂。搬完物資后，志愿者都不清楚自己要干什么，就在那里等著，直到有人過來再安排。幾張大的宣傳海報(bào)掛放的位置、方式每個(gè)組長(zhǎng)的意見都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好，讓志愿?jìng)兒転殡y，工作效率很低。社工應(yīng)當(dāng)清楚活動(dòng)的所需要的人數(shù)，不是人越多就越好；同時(shí)要有具體的工作流程，否則就“政出多門”。14個(gè)人就弄海報(bào)、派發(fā)禮物、引場(chǎng)、拍照，效果卻不算太好。尊重志愿者，做到積極互相溝通，態(tài)度誠懇雖然志愿者既然參與到這個(gè)活動(dòng)或者項(xiàng)目中來，就要有責(zé)任心和服從社工的指導(dǎo)和分配，但是溝通的過程中要注意語氣和態(tài)度。志愿者是懷著一顆幫助、奉獻(xiàn)的心情來的，但如果感覺到被指點(diǎn)、被要求，就破壞了志愿者的印象。雙方應(yīng)該平等、尊重地溝通交流，把有疑問的地方共同討論，多使用“麻煩”“請(qǐng)”……詞語，讓志愿者感到被尊重。這一次的志愿者活動(dòng)實(shí)在是收益匪淺，它能讓我了解、聯(lián)想到日后自己的工作狀況，開拓了事業(yè)，又讓我注意到什么是應(yīng)該做的，什么是要避免的，提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。大學(xué)生實(shí)踐個(gè)人總結(jié)11從暑假開始，我們陽光隊(duì)的三項(xiàng)農(nóng)村活動(dòng)正式啟動(dòng)。他們帶著韶關(guān)本地學(xué)生和陽光小組成員來到韶關(guān)某村，對(duì)農(nóng)村留守兒童和韶關(guān)農(nóng)村留守兒童的生活進(jìn)行調(diào)查和體驗(yàn)活動(dòng)，主要是以問卷走訪的形式，在此期間他們還與留守兒童進(jìn)行了接觸，與兒童一起玩耍和聊天。陽光這個(gè)名字的意思是我們的團(tuán)隊(duì)成員可以像陽光一樣給孩子們帶來溫暖(幸福的微笑)，希望這次下鄉(xiāng)之旅能給我們帶來多彩生活的意義。雖然我忘記了村子的名字，但作為一個(gè)外國(guó)人，我對(duì)它并不