【總結】二、欣賞與探究探究《清明上河》展現(xiàn)的社會風貌義務教育課程標準實驗教科書《歷史》七年級下冊第17課北宋描繪了北宋都城汴京的日常社會生活與習俗風情(4)還有:一、我們所知道的(1)作者:(2)時代:(3)描
2024-12-08 10:56
【總結】第4課昂揚進取的社會風貌課堂同步訓練[通過這次練習,意味著你]1、了解了隋唐朝科舉制度的主要內容。2、通過對唐朝衣食住行的時尚和博大宏放的精神風貌的了解,感知制度創(chuàng)新對社會進步的推動作用。3、通過想象唐人的生活,培養(yǎng)豐富的想象力。[課堂同步練習(A)]一、課堂訓練1、下列各項制度中,為隋朝創(chuàng)立的有:①郡縣制②均田制
2024-11-15 14:19
【總結】第4課昂揚進取的社會風貌同步測控名師導航●要點導學科舉制度是中國歷史上通過考試選拔官員的一種基本制度。它始創(chuàng)于隋朝,廢除于清朝末年,歷時1300余年,對中國歷史的發(fā)展產生了廣泛而深遠的影響。從隋朝至明清的科舉制度,它所堅持的是“自由報名,統(tǒng)一考試,平等競爭,擇優(yōu)錄取,公開張榜”的原則,給中小地主階級和平民百姓通過科舉入仕提供
2024-12-03 03:54
【總結】第4課昂揚進取的社會風貌請你出出主意某老師接任了一個自己一點兒也不了解的新班,要選幾位品德好、關心集體、辦事能力強的班干部,用什么方法?一、科舉制度煥發(fā)的活力?1、背景?2、內容?思考:科舉為什么對士人學子有著極大的誘惑力?科第之設,莫澤望之起家,簪紱望之繼世。孤寒失之,族餒矣;世祿失之
2024-12-08 14:32
【總結】第17課《探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會風貌》教案(北師大版七年級下)【活動目標】1、通過欣賞、傾聽介紹、觀察、分析《清明上河圖》,了解《清明上河圖》的藝術價值,了解宋代的社會生活與風俗,培養(yǎng)觀察、搜索、分析處理信息的能力。2、通過討論、表述、分析思考、設問回答來深入學習《清明上河圖》,
2024-12-08 23:28
【總結】一、人們的衣食住行衣:體現(xiàn)等級性和不同的行業(yè)特點食:種類豐富,南北主食各不同?。和叻?、茅屋、豪華住宅行:交通工具多,限制放寬衣結論:在宋朝,不同身份的人的著裝是不一樣的。試一試:你能完成下面的互動練習嗎??請觀察:說說宋代的官服由幾部分構成?官服帽
2024-12-01 01:05
【總結】“創(chuàng)新是一個民族的靈魂”“創(chuàng)新也是國家興旺發(fā)達的不竭動力”江澤民昂揚進取的社會風貌石家莊市42中學歷史組商宗奇一、科舉制煥發(fā)的活力1、科舉制的背景:2、科舉制的內容假如你是一位唐朝杭州的一名才子,想去長安參加科舉
2024-11-06 22:20
【總結】歷史:第17課《探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會風貌》教案(北師大版七年級下)【活動目標】1、通過欣賞、傾聽介紹、觀察、分析《清明上河圖》,了解《清明上河圖》的藝術價值,了解宋代的社會生活與風俗,培養(yǎng)觀察、搜索、分析處理信息的能力。2、通過討論、表述、分析思考、設問回答來深入學習
2024-12-09 08:23
【總結】第六學習主題動手找出近代社會生活中新的變化近代社會生活中新的變化交通通訊大眾傳播娛樂方式社會習俗機器輪船、火車、電車、汽車電報、電話報刊、近代出版業(yè)照相、電影、舞會發(fā)式、服裝、飲食、禮節(jié)、稱呼、其它
2024-11-09 05:11
【總結】小測?經濟重心的南移主要表現(xiàn)有哪些?Part1探究課本衣結論:在宋朝,不同身份的人的著裝是不一樣的。試一試:你能完成下面的互動練習嗎??欣賞與思考:下面兩種服裝各有什么特點?唐代女裝宋代女裝女裝宋代女裝:唐代女裝:高領/長袖/瘦長低領/短袖/寬大
2024-11-18 21:26
【總結】明朝君權的加強一.紅巾軍起義和明朝的勃興1.紅巾軍起義(1)直接原因:“開河”“變鈔”(2)根本原因:元朝統(tǒng)治者對各族人民的階級壓迫和民族壓迫.(3)紅巾軍起義的發(fā)展過程劉福通徐壽輝朱元璋-----明史.太祖本
2024-11-30 07:05
【總結】類別代表人物代表作備注建筑李春趙州橋雕版印刷術詩歌李白“詩仙”杜甫“三史”、“三別”“詩圣”白居易我國隋唐時期在科技和文學方面主要取得的成就:第8課
2024-12-08 01:50
【總結】北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊講義【課程標準】了解隋唐科舉制度的主要內容。一、教學目標知識與能力了解隋唐科舉制度的主要內容。通過對唐朝衣食住行的時尚和博大宏放的精神風貌的了解,感知制度創(chuàng)新對社會進步的推動作用。通過想像唐人的生活,培養(yǎng)豐富的想像力。
2024-11-11 13:02
【總結】第一單元繁榮與開放的社會繁盛一時的隋朝繁盛一時國家統(tǒng)一二世而亡共存38年(581—618)經濟繁榮大運河開通一、隋朝的統(tǒng)一1、隋朝建立:2、隋朝統(tǒng)一南北:時間:過程:581年楊堅(隋文帝)長安589年隋朝滅陳,統(tǒng)一南北__
2024-12-08 10:26
【總結】永安中學周遂鵬“玄宗少歷民間,身經難,故即位之初,知人間疾苦,躬勤庶政?!彼伎迹汉笕嗽u論唐玄宗說:“玄宗少歷民間,身經難,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。”這句話是什么意思?后來他是怎樣做的呢??這句話的意思是:唐玄宗年少的時候在民間,親身經歷了一些不得志的事和苦
2024-11-28 01:54