【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)講義【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。通過(guò)對(duì)唐朝衣食住行的時(shí)尚和博大宏放的精神風(fēng)貌的了解,感知制度創(chuàng)新對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用。通過(guò)想像唐人的生活,培養(yǎng)豐富的想像力。
2024-11-11 13:02
【總結(jié)】第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)繁盛一時(shí)的隋朝繁盛一時(shí)國(guó)家統(tǒng)一二世而亡共存38年(581—618)經(jīng)濟(jì)繁榮大運(yùn)河開(kāi)通一、隋朝的統(tǒng)一1、隋朝建立:2、隋朝統(tǒng)一南北:時(shí)間:過(guò)程:581年楊堅(jiān)(隋文帝)長(zhǎng)安589年隋朝滅陳,統(tǒng)一南北__
2024-12-08 10:26
【總結(jié)】永安中學(xué)周遂鵬“玄宗少歷民間,身經(jīng)難,故即位之初,知人間疾苦,躬勤庶政。”思考:后人評(píng)論唐玄宗說(shuō):“玄宗少歷民間,身經(jīng)難,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政?!边@句話(huà)是什么意思?后來(lái)他是怎樣做的呢??這句話(huà)的意思是:唐玄宗年少的時(shí)候在民間,親身經(jīng)歷了一些不得志的事和苦
2024-11-28 01:54
【總結(jié)】第3課開(kāi)元盛世人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史(下冊(cè))第一單元PPt新授課課件韓國(guó)釜山唐人街美國(guó)舊金山唐人街泰國(guó)曼谷唐人街墨西哥唐人街澳大利亞悉尼唐人街“開(kāi)元之治”盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮唐朝的滅亡第三課農(nóng)業(yè)手工業(yè)商
2024-12-08 05:58
【總結(jié)】?衣食住行的變化?城市生活剪影?課堂小結(jié)第8課宋代的社會(huì)生活第七學(xué)習(xí)主題第3課宋代的社會(huì)生活首頁(yè)導(dǎo)入(1)導(dǎo)入(2)導(dǎo)入(3)衣食住行的變化城市生活剪影學(xué)習(xí)與探究導(dǎo)入2女士套裝男士西裝男士T恤導(dǎo)入2衣第七學(xué)習(xí)主題第3
2024-11-30 07:27
【總結(jié)】同學(xué)們知道“洛陽(yáng)紙貴”的典故嗎?我國(guó)晉朝時(shí),文學(xué)家左思寫(xiě)了一篇《三都賦》,非常華美,但在當(dāng)時(shí)的條件下,要想得到這篇好文章,只能由人工手工抄寫(xiě),以致洛陽(yáng)城里的紙張價(jià)格猛漲,留下了“洛陽(yáng)紙貴”的美談。這從另一方面也說(shuō)明,當(dāng)時(shí)能得到書(shū)、看到書(shū)的只有很少一些人,普通人與書(shū)基本無(wú)緣。那么,世界上什么人最早想出了什么辦法,解決了
2024-12-08 00:59
【總結(jié)】二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)四、說(shuō)教法五、說(shuō)學(xué)法二、說(shuō)教法、學(xué)法三、說(shuō)學(xué)情四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程一、說(shuō)教材本課選自人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)第一單元中的第7課,承接前面講述隋唐的繁榮與開(kāi)放,本課側(cè)重介紹隋唐時(shí)期的科技、詩(shī)歌成就。這一時(shí)期的文學(xué)藝術(shù),在我國(guó)和世界文學(xué)史都處
2024-11-30 07:03
【總結(jié)】鄭和下西洋(1405—1433年)戚繼光抗倭(明朝中期)葡萄牙攫取在澳門(mén)的居住權(quán)(1553年)目的、條件、過(guò)程、影響民族英雄交往沖突明朝的對(duì)外關(guān)系鄭和下西洋鄭和下西洋鄭和下西洋
2024-11-30 07:06
【總結(jié)】歷史:第17課《探究《清明上河圖》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌》教案(北師大版七年級(jí)下)【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)欣賞、傾聽(tīng)介紹、觀察、分析《清明上河圖》,了解《清明上河圖》的藝術(shù)價(jià)值,了解宋代的社會(huì)生活與風(fēng)俗,培養(yǎng)觀察、搜索、分析處理信息的能力。2、通過(guò)討論、表述、分析思考、設(shè)問(wèn)回答來(lái)深入學(xué)習(xí)《清
2024-12-08 17:51
【總結(jié)】永安中學(xué)周遂鵬春秋戰(zhàn)國(guó)魏晉南北宋元時(shí)期隋唐時(shí)期秦漢時(shí)期中國(guó)古代文化發(fā)展階段示意簡(jiǎn)圖文明勃興昌盛文化承上啟下輝煌高峰燦爛繁榮第13課燦爛的宋元文化(一)canlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhuacanlandesongy
2024-12-01 00:53
【總結(jié)】第17課君主集權(quán)的強(qiáng)化滿(mǎn)族服飾女真人草原獵狼清朝滿(mǎn)八旗盔甲復(fù)員圖一、滿(mǎn)洲的興起和清朝的建立努爾哈赤皇太極努爾哈赤思考:努爾哈赤的功績(jī)是什么?1、1616年,后金2、反明,奪取遼東70多城3、遷都沈陽(yáng),后改稱(chēng)盛京。努爾哈赤即位沈陽(yáng)故宮大政殿皇太極
2024-12-08 01:51
【總結(jié)】身邊的故事走近家庭說(shuō)說(shuō)兩個(gè)時(shí)代的家庭有那些不同?20世紀(jì)初期的家庭現(xiàn)代家庭旗袍唐代仕女中山裝西裝品味服飾甲骨文中國(guó)迄今發(fā)現(xiàn)最早成熟文字是什么?文字變遷漢字字體的演變主要經(jīng)歷了哪些階段?文字變遷漢字呈現(xiàn)出什么樣的演變特征?簡(jiǎn)便
2024-12-08 05:19
【總結(jié)】今天的家庭和過(guò)去的家庭有哪些不同?寬袍大袖窄衣小袖這僅僅是服飾本身的變化那么簡(jiǎn)單嗎?從唐代婦女衣裙飄逸、低領(lǐng)薄衫、雍容華貴的風(fēng)貌能看出唐代是一個(gè)怎樣的社會(huì)?民國(guó)清朝現(xiàn)代高坐席地而坐低坐◆每個(gè)學(xué)習(xí)小組可以確定日常學(xué)習(xí)和生活中某個(gè)熟悉的事物或現(xiàn)象,討論它的歷史發(fā)展過(guò)程
2024-11-19 11:31
【總結(jié)】分組活動(dòng):在觀賞《清明上河圖》的過(guò)程中,以大組為單位,各有側(cè)重地觀察圖中“衣”、“食”、“住”、“行”等四個(gè)方面??赐旰笥懻摚幸庖?jiàn)。看看哪個(gè)大組的同學(xué)最聰明、最有觀察力。一、衣食住行的變化?(一)衣著多樣1、行業(yè)裝2、婦女裝:樣式變化最多3
2024-11-19 03:57
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)與探究之二第十七課探究《清明上河》展現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)貌?張擇端(1085-1145),字正道,又字文友,東武(今諸城市舜王街道)人。北宋末年杰出的現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家。?自幼好學(xué),就讀于東京(開(kāi)封),后入皇家翰林畫(huà)院,專(zhuān)事繪畫(huà),尤擅城郭、舟車(chē)、屋宇、橋梁、市肆等。其作品大部分失傳,只有《清明上河圖》和《金明
2024-11-19 04:16