冀教版小學(xué)英語(yǔ)seasons教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-10-29 01:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 設(shè)計(jì)《Seasons》教學(xué)設(shè)計(jì)三都中心校 梁海霞一、教學(xué)方法本節(jié)課采取各種形式（教師范讀，學(xué)生跟讀，開火車讀，拍手讀，分組讀）教學(xué)讀；各種方法，比如學(xué)習(xí)英語(yǔ)chant幫助記憶單詞，利用多種春夏秋冬的圖片，猜一猜活動(dòng)，拍手記憶法，單詞聯(lián)想拼音記憶法，踩地雷游戲，你問我答的口語(yǔ)練習(xí)句型，以求達(dá)到一節(jié)課學(xué)生能夠聽說(shuō)讀寫出5個(gè)單詞和一組對(duì)話的教學(xué)目標(biāo)。采取即時(shí)鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)，適當(dāng)?shù)拇胧┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和興趣，讓學(xué)生體會(huì)到英語(yǔ)就是一種交際用語(yǔ)。愛說(shuō)會(huì)寫會(huì)讀能聽懂目標(biāo)單詞。最后，用一個(gè)關(guān)于一棵Apple tree經(jīng)歷四季的簡(jiǎn)單flash升華主題，讓學(xué)生意識(shí)到要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。二、教學(xué)目標(biāo):語(yǔ)言知識(shí)（1）詞匯：season spring autumn summer winter.（2）句型：What’s the weather like in spring /summer /autumn /winter? －It’s warm/hot/cool/cold言語(yǔ)技能（1）學(xué)生能流利地聽、說(shuō)、讀、寫新單詞（2）能夠?qū)⒈菊n的重點(diǎn)句型在實(shí)際情景中運(yùn)用情感態(tài)度通過四季活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，積極的生活態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握關(guān)于季節(jié)的五個(gè)單詞season spring fall summerwinter及句型What’s the weather like in spring /summer /autumn /winter? －It’s warm/hot/cool/cold的問答教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生通過所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效的交際三、教學(xué)過程 A、 the song 邊唱邊做動(dòng)作 B、呈現(xiàn)新課（Presentation）Gusting game 學(xué)習(xí)生詞 ’s the season? 引出新詞匯 autumn教讀音,意思以及拼寫方法（和fall都可以表示秋天，而且有相同的元音），演示發(fā)音重點(diǎn)，嘴形。，拍手讀，點(diǎn)名讀，齊讀。，分大組、小組讀。男女生分開讀d．按照老師教的聯(lián)想記憶法(S pring:山坡上有個(gè)人在歡迎春天的到來(lái))默寫出單詞，方法同上，引出Topic :Seasons ,欣賞美麗的四季圖片。C、學(xué)習(xí)順口溜幫助記憶春夏秋冬spring,spring春天到，百花開鳥兒叫。summer,summer 夏天到，烈日炎炎當(dāng)頭照。autumn,autumn 秋天到，紅紅的蘋果點(diǎn)頭笑，winter winter 冬天到，北風(fēng)吹來(lái)雪花飄。D、課堂操練（Practice）踩地雷游戲。在單詞卡片中設(shè)定一個(gè)單詞為地雷，此單詞不能被讀出來(lái)，如果有同學(xué)踩到地雷，那么其他同學(xué)一齊對(duì)他/她說(shuō)：one , two , bomb口語(yǔ)訓(xùn)練游戲：叫學(xué)生上來(lái)扮演四個(gè)季節(jié)人物，和老師進(jìn)行對(duì)話，以求達(dá)到能夠熟練運(yùn)用所學(xué)句型應(yīng)用到生活中的目的。What’s the weather like in spring /summer /autumn /winter? －It’s warm/hot/cool/cold 的問答。E、觀看關(guān)于一棵蘋果樹經(jīng)歷春夏秋冬的Flash，F(xiàn)、總結(jié)，從flash當(dāng)中學(xué)到了什么，讓學(xué)生意識(shí)到要保護(hù)環(huán)境 G、Homework the content we have learnt 。 the new words 5 times：seasons，spring，summer，autumn。 your friends：We should protect the ：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。課堂用語(yǔ)：Hello, boys and ’s praise him/her: super, super Nice to meet you!Stand up!Sit down, please!Who can try? Read after ’re great!Wonderful!Good!Raise your hand!Hands up!You’re so your book and take out one piece of paper……第四篇：冀教版小學(xué)英語(yǔ)第七冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)（最終版）冀教版小學(xué)英語(yǔ)第七冊(cè)教學(xué)案例（Lesson 4 In the Bathroom）河邊學(xué)校 趙春娟教材分析:本課是第七冊(cè)第一單元中的一課，Li Ming來(lái)到加拿大學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他和Jenny一家住在一起，并接觸了加拿大的學(xué)校教育、民族風(fēng)情及飲食文化。通過這個(gè)故事，學(xué)生將學(xué)習(xí)
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