【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，自然科學(xué)類教師要求連續(xù)12個(gè)月以上。今后將適時(shí)對(duì)應(yīng)聘副教授職務(wù)者提出出國(guó)（境）研修經(jīng)歷的要求。四、外語要求熟練掌握一門外語，取得國(guó)家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試合格證書（應(yīng)聘高級(jí)職務(wù)者須取得高級(jí)合格證書，應(yīng)聘中級(jí)職務(wù)者須取得中級(jí)以上合格證書）。具備下列條件之一可免考：（一）具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位。（二）具有外語專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷。（三）在國(guó)外學(xué)習(xí)或工作1年以上。（四）年齡在50周歲以上。（五）市（廳）級(jí)以上科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)（及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)）以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人（以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn)）。（六）經(jīng)省教育廳審核確認(rèn)在本行業(yè)本地區(qū)作出重要貢獻(xiàn)及從國(guó)內(nèi)外引進(jìn)的有突出成就的人員。五、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求具有開展教育教學(xué)、科研和管理工作所需的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用能力，取得省人事、教育主管部門頒發(fā)的專業(yè)技術(shù)人員職稱計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用能力考核合格證書或全國(guó)職稱計(jì)算機(jī)考試合格證書。具備下列條件之一可免考：（一）具有計(jì)算機(jī)專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷。（二）參加全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，成績(jī)合格。（三）應(yīng)聘計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)技術(shù)職務(wù)。六、高等學(xué)校教師資格證書要求應(yīng)聘教授、副教授、講師職務(wù)者，必須取得高等學(xué)校教師資格證書。七、新教師崗前培訓(xùn)合格證書要求凡1997年(含1997年)以后補(bǔ)充到高校的教師，應(yīng)聘中級(jí)、副高級(jí)職務(wù)的，均須參加省教育廳組織的崗前培訓(xùn)，并取得合格證書。八、社會(huì)工作要求受聘現(xiàn)職務(wù)以來，應(yīng)積極承擔(dān)各項(xiàng)校內(nèi)社會(huì)工作及公益性工作，包括承擔(dān)教學(xué)、科研管理工作，參與學(xué)科（專業(yè)）建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員等學(xué)生管理工作。第三條 應(yīng)聘各級(jí)教師職務(wù)的教學(xué)業(yè)績(jī)、科研業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)能力一、講師（一）受聘現(xiàn)職務(wù)以來基本教學(xué)業(yè)績(jī)要求通識(shí)教育課程、大類基礎(chǔ)課程的教師，獨(dú)立系統(tǒng)擔(dān)任過１門以上課程的講授工作，專業(yè)教學(xué)課程的教師擔(dān)任過某些專業(yè)課部分或全部講授工作，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)綜合考核在良好以上。承擔(dān)過１門以上課程的輔導(dǎo)、答疑、課堂討論、習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課等教學(xué)工作，專業(yè)課和實(shí)踐課教師還須參加指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作。有１篇以上具有獨(dú)立見解的教學(xué)總結(jié)。（二）受聘現(xiàn)職務(wù)以來基本科研業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)能力要求SCI、EI收錄的論文1篇（自然科學(xué)類），或二類以上核心期刊論文1篇（人文社科類）?；蚴〖?jí)以上刊物論文2篇；或參加編撰正式出版的學(xué)術(shù)專著或教材1部，本人撰寫３萬字以上，同時(shí)省級(jí)以上刊物論文1篇。二、副教授、教授受聘現(xiàn)職務(wù)以來應(yīng)具備的基本教學(xué)業(yè)績(jī)、科研業(yè)績(jī)與學(xué)術(shù)能力要求見附件。第四條 校外同行專家學(xué)術(shù)評(píng)議一、校外同行專家學(xué)術(shù)評(píng)議工作由學(xué)校統(tǒng)一組織。對(duì)應(yīng)聘教授（除教學(xué)為主型、應(yīng)用推廣型外）職務(wù)者，學(xué)校聘請(qǐng)7名校外正高級(jí)同行專家進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)議；對(duì)應(yīng)聘副教授（除教學(xué)為主型、應(yīng)用推廣型外）職務(wù)者，學(xué)校聘請(qǐng)5名校外正高級(jí)同行專家進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)議。校外同行學(xué)術(shù)評(píng)議結(jié)論三分之二以上為“已達(dá)到”的，方可由學(xué)院（部）聘任小組進(jìn)行評(píng)議。二、應(yīng)聘教學(xué)為主型、應(yīng)用推廣型教授、副教授職務(wù)者，由學(xué)校聘請(qǐng)相關(guān)校內(nèi)外專家召開會(huì)議對(duì)其進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)議。三、應(yīng)聘者提供給校內(nèi)、外專家的評(píng)議材料主要包括：個(gè)人簡(jiǎn)歷、教學(xué)業(yè)績(jī)（承擔(dān)教學(xué)任務(wù)、教改項(xiàng)目、教學(xué)獲獎(jiǎng)等）、科研業(yè)績(jī)（主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、承擔(dān)科研項(xiàng)目、科研獲獎(jiǎng)、發(fā)明專利、出版著作、發(fā)表論文目錄及論文被引用情況等）、任現(xiàn)職以來代表作（正式出版著作或發(fā)表的論文5種左右）等。教學(xué)為主型教師還須提供教案、多媒體課件等材料。第五條 隔年申報(bào)制度實(shí)行教師職務(wù)隔年申報(bào)制度。第一次應(yīng)聘高一級(jí)職務(wù)或同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)未獲通過者，須間隔一年后方可再次應(yīng)聘，第二次應(yīng)聘高一級(jí)職務(wù)或同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)未獲通過者，須間隔兩年后方可再次應(yīng)聘，以此類推。次年底前達(dá)到規(guī)定退休年齡者可不受此限制。第六條 對(duì)少數(shù)受聘現(xiàn)職務(wù)以來具有很強(qiáng)的教學(xué)科研能力并在教育教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)應(yīng)用等方面取得非常突出成績(jī)者，可不受基本條件限制進(jìn)行應(yīng)聘，學(xué)校將聘請(qǐng)6位（本人可推薦3位人選）國(guó)（境）外專家進(jìn)行同行學(xué)術(shù)評(píng)議。若國(guó)（境）外同行專家一致同意推薦其晉升相應(yīng)職務(wù)，則由學(xué)院（部）聘任小組推薦，學(xué)校教師職務(wù)聘任委員會(huì)表決聘任。若應(yīng)聘未獲通過者，須間隔三年后方可再次應(yīng)聘。第七條 聘任程序一、應(yīng)聘人員遞交書面申請(qǐng)及相應(yīng)材料，并按規(guī)定進(jìn)行公開展示。應(yīng)聘者提交相關(guān)材料時(shí)，應(yīng)對(duì)本人的學(xué)術(shù)行為是否符合學(xué)術(shù)規(guī)范、所提供的業(yè)績(jī)材料是否真實(shí)作出承諾。二、各學(xué)院（部）對(duì)申報(bào)材料的真實(shí)性和是否符合學(xué)術(shù)道德規(guī)范進(jìn)行審查，并根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，將教學(xué)、科研成果報(bào)學(xué)校相關(guān)職能部門審核匯總。人文社會(huì)科學(xué)院、科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)部負(fù)責(zé)論文、科研項(xiàng)目、科研獲獎(jiǎng)等科研業(yè)績(jī)的審核；教務(wù)處、研究生部負(fù)責(zé)教學(xué)論文、教學(xué)工作量、教改項(xiàng)目、教學(xué)獲獎(jiǎng)等教學(xué)業(yè)績(jī)的審核。審核結(jié)果須在網(wǎng)上進(jìn)行公示。三、各學(xué)院（部）根據(jù)審核結(jié)果，對(duì)應(yīng)聘教授、副教授人員是否具備應(yīng)聘基本條件和業(yè)務(wù)條件提出明確意見，并將具備條件人員報(bào)學(xué)校審核，視為正式應(yīng)聘，交納相關(guān)評(píng)審費(fèi)用。四、學(xué)校對(duì)學(xué)院（部）上報(bào)的應(yīng)聘人員進(jìn)行審核，并將審核結(jié)果反饋至學(xué)院（部）。五、應(yīng)聘高級(jí)職務(wù)人員在學(xué)院（部）規(guī)定的范圍內(nèi)（人數(shù)不少于15人）作述職報(bào)告，并進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果作為學(xué)院（部）聘任小組評(píng)議的參考。六、學(xué)院（部）思想政治考核小組、教學(xué)質(zhì)量考核小組進(jìn)行考核，確定考核等第（教學(xué)質(zhì)量考核須排序）。七、學(xué)校統(tǒng)一組織將應(yīng)聘高級(jí)職務(wù)人員的材料送校外同行專家學(xué)術(shù)評(píng)議。校外同行專家學(xué)術(shù)評(píng)議結(jié)果達(dá)到相關(guān)要求后，由學(xué)院（部）聘任工作小組評(píng)議。八、學(xué)院（部）聘任工作小組、校教學(xué)為主型教師職務(wù)聘任工作小組及校應(yīng)用推廣型教師職務(wù)聘任工作小組根據(jù)應(yīng)聘人員的教學(xué)科研情況、同行專家評(píng)議意見以及崗位數(shù)等情況，對(duì)照有關(guān)職務(wù)崗位的任職條件進(jìn)行評(píng)議，在限額內(nèi)對(duì)應(yīng)聘高級(jí)職務(wù)人員提出推薦意見，對(duì)應(yīng)聘中級(jí)職務(wù)人員提出聘任意見。九、校教師職務(wù)聘任委員會(huì)對(duì)擬聘高、中級(jí)職務(wù)崗位人員進(jìn)行審核評(píng)議，確定聘任人選，公示聘任結(jié)果。公示期間，對(duì)結(jié)果有異議者可向校教師職務(wù)聘任工作監(jiān)督委員會(huì)署名提供相關(guān)證據(jù)和書面材料。經(jīng)核實(shí)后，報(bào)校教師職務(wù)聘任委員會(huì)研究，如有必要，以票決方式作出決定。學(xué)院（部）聘任工作小組、校教學(xué)為主型教師職務(wù)聘任工作小組、校應(yīng)用推廣型教師職務(wù)聘任工作小組、校教師職務(wù)聘任委員會(huì)須有四分之三以上成員出席方能舉行會(huì)議，在通過人選時(shí)，其同意票數(shù)均須達(dá)到出席人數(shù)的三分之二以上。十、學(xué)校將聘任結(jié)果報(bào)省教育廳、省人力資源與社會(huì)保障廳審核通過后，按《蘇州大學(xué)崗位設(shè)置與聘用暫行辦法》（蘇大人[2009]56號(hào)）有關(guān)規(guī)定與受聘人員簽訂聘任合同，并頒發(fā)聘書。第八條 對(duì)公派出國(guó)（境）的教師，在批準(zhǔn)的期限內(nèi)可參加學(xué)校教師職務(wù)聘任的評(píng)審。評(píng)審?fù)ㄟ^的教師，在批準(zhǔn)期限（包括批準(zhǔn)延長(zhǎng)時(shí)間）內(nèi)回國(guó)的，回國(guó)報(bào)到后學(xué)校發(fā)文聘任，從評(píng)審?fù)ㄟ^時(shí)起聘；逾期回國(guó)的，須重新參加學(xué)校的職務(wù)聘任。第九條 非學(xué)校編制臨床帶教醫(yī)師申請(qǐng)應(yīng)聘教師職務(wù)的，必須已聘任相應(yīng)級(jí)別衛(wèi)生技術(shù)職務(wù)。第十條 應(yīng)聘高一級(jí)職務(wù)人員的現(xiàn)職務(wù)系列必須和所申請(qǐng)晉升職務(wù)系列一致，不得轉(zhuǎn)崗應(yīng)聘高一級(jí)職務(wù)。第十一條 海外引進(jìn)的高層次人才，其任職條件可不受資歷限制，免試外語及計(jì)算機(jī)，高校教師資格證書、新教師崗前培訓(xùn)等可以采取“先評(píng)后補(bǔ)”的方式，根據(jù)本人實(shí)際水平、能力和業(yè)績(jī)成果直接應(yīng)聘相應(yīng)職務(wù)。第十二條 專職科研人員應(yīng)聘研究實(shí)習(xí)員、助理研究員、副研究員、研究員職務(wù)的要求參照本辦法執(zhí)行，其中對(duì)高校教師資格證書、教學(xué)業(yè)績(jī)的相關(guān)條件可不作要求，科研水平及學(xué)術(shù)能力的基本要求按相同學(xué)科教學(xué)科研并重型教師要求的2倍執(zhí)行。第十三條經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)進(jìn)行教師職務(wù)聘任試點(diǎn)工作的學(xué)院（部），按學(xué)校審核同意的方案組織本學(xué)院（部）的教師職務(wù)聘任工作。第十四條本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由人事處負(fù)責(zé)解釋。若學(xué)校原有規(guī)定與本辦法相抵觸的，以本辦法為準(zhǔn)。附件一：應(yīng)聘高級(jí)職務(wù)（除教學(xué)為主型外）應(yīng)具備的基本教學(xué)業(yè)績(jī)附件二：應(yīng)聘教學(xué)為主型高級(jí)職務(wù)應(yīng)具備的基本教學(xué)業(yè)績(jī)、科研業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)能力附件三：應(yīng)聘應(yīng)用推廣型高級(jí)職務(wù)應(yīng)具備的基本科研業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)能力附件四：應(yīng)聘人文社會(huì)科學(xué)類（除藝術(shù)學(xué)、外語小語種外）高級(jí)職務(wù)應(yīng)具備的基本科研業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)能力附件五：應(yīng)聘人文社會(huì)科學(xué)類（藝術(shù)學(xué)）高級(jí)職務(wù)應(yīng)具備的基本科研業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)能力附件六：應(yīng)聘人文社會(huì)科學(xué)類（外語小語種）高級(jí)職務(wù)應(yīng)具備的基本科研業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)能力附件七：應(yīng)聘理科類（數(shù)學(xué)）高級(jí)職務(wù)應(yīng)具備的基本科研業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)能力附件八：應(yīng)聘理科類（物理學(xué)）高級(jí)職務(wù)應(yīng)具備的基本科研業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)能力附件九：應(yīng)聘理科類（化學(xué)）高級(jí)職務(wù)應(yīng)具備的基本科研業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)能力附件十：應(yīng)聘工科類（材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程）高級(jí)職務(wù)應(yīng)具備的基本科研業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)能力附件十一：應(yīng)聘工科類（建筑學(xué)）高級(jí)職務(wù)應(yīng)具備的基本科研業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)能力附件十二：應(yīng)聘工科類（除材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、建筑學(xué)外）高級(jí)職務(wù)應(yīng)具備的基本科研業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)能力附件十三：應(yīng)聘生物醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)類高級(jí)職務(wù)應(yīng)具備的基本科研業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)能力附件十四：本辦法有關(guān)詞語或概念的解釋附件一：應(yīng)聘高級(jí)職務(wù)（除教學(xué)為主型外）應(yīng)具備的基本教學(xué)業(yè)績(jī)一、每學(xué)年至少系統(tǒng)擔(dān)任1門全日制本科生主干課程的講授工作，教學(xué)工作量飽滿（應(yīng)聘科研為主型職務(wù)者教學(xué)工作量須達(dá)到同學(xué)科專任教師平均教學(xué)工作量的三分之一以上）。二、教學(xué)綜合考核須在“良好”以上，其中應(yīng)聘教授職務(wù)者，教學(xué)綜合考核須為“優(yōu)秀”。三、應(yīng)聘教學(xué)科研并重型教授職務(wù)應(yīng)具備下列任兩項(xiàng)（須跨項(xiàng)），應(yīng)聘教學(xué)科研并重型副教授、科研為主型、應(yīng)用推廣型和臨床教學(xué)型職務(wù)者應(yīng)具備下列任一項(xiàng)。來校工作不滿3年者不作要求。（一）在省級(jí)以上刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表教學(xué)研究論文1篇（在刊物的“增刊”、“特刊”、“?？?、“專輯”上發(fā)表的論文以及論文集收集的論文不在之列）。（二）編著、主編（第一副主編）出版本科生用教材1本（應(yīng)聘教授者，本人編寫15萬字以上，應(yīng)聘副教授者，本人編寫10萬字以上）。（三）國(guó)家精品課程、國(guó)家雙語示范課程、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家示范實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)精品教材建設(shè)和國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等的主要成員（均取前五名）；省級(jí)精品課程（含雙語）、省級(jí)品牌特色專業(yè)、省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)、省級(jí)精品教材建設(shè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等的主要成員（均取前三名）。（四）參加國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目（前三名），或省級(jí)教改項(xiàng)目（前二名），或主持校級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng)，同時(shí)應(yīng)取得與該項(xiàng)目密切相關(guān)的教改成果（論文、獲獎(jiǎng)等）。（五）獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)；或獲?。ú浚┘?jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（均取前五名）。（六）獲省級(jí)以上多媒體課件競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上1項(xiàng)（前二名）。（七）獲校級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽、專業(yè)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上1項(xiàng)；或獲得校級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)（個(gè)人獎(jiǎng)）1項(xiàng)。（八）指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）或碩士研究生畢業(yè)論文獲省級(jí)以上優(yōu)秀論文1項(xiàng)。（九）指導(dǎo)學(xué)生獲得省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上。（十）獨(dú)立指導(dǎo)或第一指導(dǎo)大學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)和校級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、莙政研修計(jì)劃，并取得明顯成果，成果形式為：指導(dǎo)的本科生為第一作者在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文，或獲得國(guó)家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠?。附件二：?yīng)聘教學(xué)為主型高級(jí)職務(wù)應(yīng)具備的基本教學(xué)業(yè)績(jī)、科研業(yè)績(jī)及學(xué)術(shù)能力一、每學(xué)期至少系統(tǒng)擔(dān)任1門全日制本科生課程的講授工作，每學(xué)期完成的全日制本科生教學(xué)課時(shí)數(shù)不少于200課時(shí)。二、教學(xué)綜合考核須為“優(yōu)秀”。三、應(yīng)聘教授職務(wù)應(yīng)同時(shí)具備下列第一項(xiàng)和其它任三項(xiàng)(須跨項(xiàng))：（一）核心期刊論文8篇，其中教學(xué)研究論文至少4篇；或主編出版本科生通用教材1部（本人編寫15萬字以上），同時(shí)核心期刊論文6篇（其中教學(xué)研究論文至少2篇）。（二）國(guó)家精品課程、國(guó)家雙語示范課程、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家示范實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)和國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等的主要成員（均取前三名）；省級(jí)精品課程（含雙語）、省級(jí)品牌特色專業(yè)、省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)和省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等的主要成員（均取前二名）。（三）參加國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng)（前三名），或主持省級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng)，同時(shí)取得與該項(xiàng)目密切相關(guān)的教改成果（論文、獲獎(jiǎng)等）。（四）獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)；或獲省（部）級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)（前三名）；或獲?。ú浚┘?jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（前兩名）；或獲?。ú浚┘?jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（第一名）。（五）獲省級(jí)以上多媒體課件競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上1項(xiàng)（排一）。（六）獲校級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽、專業(yè)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上1項(xiàng)；或獲校級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)（個(gè)人獎(jiǎng)）1項(xiàng)。（七）指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）或碩士研究生畢業(yè)論文獲省級(jí)以上優(yōu)秀論文1項(xiàng)。（八）指導(dǎo)學(xué)生獲得省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上。（九）獨(dú)立指導(dǎo)或第一指導(dǎo)大學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)和校級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、莙政研修計(jì)劃，并取得明顯成果，成果形式為：指導(dǎo)的本科生為第一作者在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文。或獲得國(guó)家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠?。四、?yīng)聘副教授職務(wù)應(yīng)同時(shí)具備下列第一項(xiàng)和其它任三項(xiàng)：（須跨項(xiàng)）（一）核心期刊論文5篇，其中教學(xué)研究論文至少2篇；或主編出版本科生通用教材1部（本人編寫10萬字以上），同時(shí)核心期刊論文2篇。（二）國(guó)家精品課程、國(guó)家雙語示范課程、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家示范實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)和國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等的主要成員（均取前五名）；省級(jí)精品課程（含雙語）、省級(jí)品牌特色專業(yè)、省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)、省級(jí)以上精品教材建設(shè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等的主要成員（均取前三名）。（三）主持校級(jí)以上教改項(xiàng)目1項(xiàng)，或主要參加省（部）級(jí)以上教改項(xiàng)目1項(xiàng)，同時(shí)取得與該項(xiàng)目密切相關(guān)的教改成果（論文、獲獎(jiǎng)等）。（四）獲?。ú浚┘?jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（前五名）。（五）獲省級(jí)以上多媒體課件競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上1項(xiàng)（前二名）。（六）獲校級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽、專業(yè)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上1項(xiàng)；或獲校級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)（個(gè)人獎(jiǎng)）1項(xiàng)；（七）指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）獲省級(jí)以上優(yōu)秀論文1項(xiàng)。（八）指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽