【文章內(nèi)容簡介】 8)看電視按照家長和老師的要求有限度，不放任——講理智；(9)在家?guī)椭议L做力所能及的事——愛勞動；(10)家長接送不進校園，不騎自行車上學。節(jié)儉習慣①利用水、電及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水； ②愛護書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆； ③愛護桌椅、門窗、板擦等物；愛護校園內(nèi)一草一木； ④愛惜衣物，不追求穿戴；⑤愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食； ⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具； ⑦正確支配零用錢，不吃零食； ⑧不向父母提出過高的物質(zhì)要求；⑨學習、辦事講效率，學會能用不同辦法解決同一問題。文明習慣(1)熱愛學校,熱愛班集體,熱愛同學.(2)團結(jié)同學,互相幫助,借用東西有借有還,會講禮貌用語。(3)大型集會進出場有秩序，不推拉、不打鬧、守紀律、不隨意講話。(4)參加活動遵守公共秩序，表彰頒獎要有禮貌地鼓掌，買東西上下車等人多時主動排隊等候。(5)站、座、走、跑要規(guī)范，從小養(yǎng)成正確的身體姿勢。(6)不打架鬧事，不損壞公物，不講臟話粗話。(7)對待他人要寬容，自己犯錯及時改正，他人犯錯要給人改正的機會。(8)熱心為集體和他人服務(wù)，自覺執(zhí)行和模范遵守各種規(guī)章制度。(9)活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，個性突出，具有良好的心理素質(zhì)。安全意識(1)學生必須人人增強安全意識，時刻牢記“安全第一”。(2)出入教室，靠右行，不打鬧。有秩序上下操，站隊不擠、不搶、不拖拉。(3)課間不做危險游戲，運動時注意保護，不使用不安全器械。(4)不準攜帶管制刀具等危險物品入校。(5)擦洗門窗時在老師指導下進行。(6)不準爬樹、扒車、攀爬欄桿，籃球架，更不準攀爬升旗桿。(7)上學放學不準騎自行車，要遵守交通規(guī)則。(8)不準私自邀約到池塘、河堰玩水。(9)不得聽從和尾隨不認識的人離開學校。(10)不購買“三無”商品，學會辨別過期變質(zhì)食物。(11)不私自玩火、不玩插座、鞭炮等可能引起火災(zāi)的物品。(12)遭遇危險，機智應(yīng)付，設(shè)法 撥打“110”“119”等報警電話。“五無”教育（1）不隨地吐痰，保持地面無痰跡（2）不亂扔紙屑，做到室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)無紙屑；（3）桌椅無刻畫；（4）墻壁無腳印、無亂寫亂畫；（5）平時用文明用語，提倡講普通話，不講臟話。四、工作措施養(yǎng)成教育做起來不可能轟轟烈烈，但是它的質(zhì)量確系學生們將來的生存和發(fā)展，我校將在養(yǎng)成教育中，少一些空談，多一些落實，少一些指責，多一些培養(yǎng)，從點滴做起，用我們的心血，來完成由量變到質(zhì)變的飛躍。養(yǎng)成教育工作成立專門領(lǐng)導小組，下設(shè)工作小組，負責學校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實工作。組 長：涂曉平成 員：丁文蘭 金新國 劉志勇 黃媛媛 徐文芬工作小組組長：黃媛媛副組長：徐柳平裴琳娟組員：各班班主任建立養(yǎng)成教育工作宣傳欄，并利用校園廣播，晨會等，及時批評和表揚涌現(xiàn)出的典型人物事跡，典型人物采取各班推薦核實評選的原則確認。公布養(yǎng)成教育階段性評比結(jié)果，并在黑板報宣傳欄等場合公示。堅持對學生的行為規(guī)范做到每天一查，每周一評，并且把評比結(jié)果進行公示。建立積極的激勵評價機制，將鼓勵面擴大到全體學生，評比一批“禮儀大使”“勞動能手”“學習能手”“互助能手”“實踐能手”“特長能手?！钡葓猿指靼鄷贫?，總結(jié)本周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排下周工作。每月最后一周，召開一次主題班會、討論會，進行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。班級成立“學生自律隊”，及時糾正學生的不良行為，起到激勵和監(jiān)督作用。（學生自律隊限4人）學校成立養(yǎng)成教育督查組、重點稽查學生禮儀習慣和行為習慣。加強師德師風建設(shè)，提高教師德育意識，強化學科滲透功能，及時糾正學生不良行為習慣。加大養(yǎng)成教育工作科研指導力度，領(lǐng)導小組成員要深入研究工作中遇到的問題，深入基層發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題。四小政教處第五篇：養(yǎng)成教育活動方案養(yǎng)成教育活動方案范文4篇一、活動時間：4月1日——4月30日二、活動主題：與好習慣牽手，爭做好習慣之星三、活動目標：通過本次活動，使學生在健康習慣、聽課習慣、寫日記習慣、文明習慣的養(yǎng)成等好習慣有較大的進展，形成良好校風，塑造良好的社會形象。四、具體要求：：看書、寫、坐、立、行走姿勢端正；課間時，學生能在室外做有益于健康的活動；認真做好間操、眼保健操；懂得常用的自救自互安全常識。：學生在課堂上，自覺遵守紀律、注意聽講；主動思考，勇于提問，積極回答問題，舉手姿勢端正，發(fā)言聲音洪亮、表述清晰；善于合作交流，善于傾聽，樂于探究。：一至五年級學生堅持寫周記（每周至少1篇），初中生堅持寫日記，要做到書寫工整，內(nèi)容廣泛，語句通順。：尊敬老師，孝敬父母，懂得感恩、樂于助人；勤儉節(jié)約，不隨意撕壞書本，不鋪張浪費；說話文明，誠實、守紀、善于傾聽；遵守作息時間，不遲到、早退、曠課，有事及時請假；課間做游戲，講文明、有秩序。五、活動形式：“健康助我快樂成長”活動：通過陽光體育運動，規(guī)范小課間和大課間，每生精通一項體育運動，增強學生的健康意識，在學校形成教師學生齊參與健康行動的深厚氛圍。本月8日將舉行師生踢毽子比賽。平時進行課外乒乓球和排球小組的訓練。：（1）一至五年級學生堅持寫周記（每周至少1篇），要做到書寫工整，內(nèi)容廣泛，語句通順。教師做到周查，學校做到月檢。（2）教師要指導學生寫好日記，并及時認真批改。（3）班級內(nèi)設(shè)立展示角，展出學生的優(yōu)秀日記。（4）教導處要加強對學生日記的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時反饋、整改。（5）學校要定期開展日記展評活動。.舉辦主題班會：四月中旬舉行“文明之星”主題班會，開展大討論，寫出心得體會。：認真踐行《守則》和《規(guī)范》，開展一次主題倡議活動，組織開展一次全體學生參與的主題簽名倡議活動，營造文明校園氛圍。：本月將開展一次環(huán)?；顒樱淮瘟x務(wù)勞動。：要充分利用校園廣播站、黑板報、走廊文化等途徑，大力宣傳文明禮儀知識，倡導文明新風。：值周教師和值周生每天進行校園行為習慣檢查，定期進行家庭社會行為習慣專項調(diào)查，對不文明現(xiàn)象和行為予以及時糾正和引導。：每班建立行為習慣養(yǎng)成教育專項評比機制，定期進行評比，樹立典型。同時，做好考核積累，與學生成長檔案里的評價相結(jié)合，與文明示范班、學生綜合素質(zhì)評價、好習慣少年評比掛鉤。好的習慣養(yǎng)成教育活動方案養(yǎng)成教育活動方案范文（2）| 返回目錄行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。養(yǎng)成教育做起來不可能轟轟烈烈，但是它的質(zhì)量確系學生們將來的生存和發(fā)展，我校將在養(yǎng)成教育中，少一些空談，多一些落實，少一些指責，多一些培養(yǎng)，從點滴做起，用我們的努力，來完成由量變到質(zhì)變的飛躍。在新的學年里，我們將從細節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實有效地進行學生文明習慣養(yǎng)成教育。一、小學生行為習慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容（一）舉止文明的習慣舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。細化目標：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。見到老師、客人主動問好。自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。向別人請教，態(tài)度要誠懇。不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。集合做到“快、靜、齊”，集會守紀律，觀看比賽文明喝彩。（二）誠實守信的習慣對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種崇高的“人格力量”。細化目標：誠實守信，說了就要努力去做。答應(yīng)的事確實難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。（三）尊重他人的習慣要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣, 尊重他人是我們的需要。細化目標：耐心聽他人說話，不隨便打斷他（）人說話。用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。（四）守時惜時的習慣養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”，從小養(yǎng)成守時惜時的良好習慣。細化目標：晚上按時睡覺，早上按時起床。放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當天事當天完成。做事有計劃，不盲目、不拖沓。（五）懂得感恩的習慣學會感恩是人性的體現(xiàn), 懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。細化目標：聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。要尊重社會各行各業(yè)人員的勞動。（六）勤儉節(jié)約的習慣勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣刻不容緩。細化目標：愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。不