【文章內(nèi)容簡介】 。取消教師互評。教師自評改為系室組織個人述職并打分。由師德考核小組組織開展，每學(xué)期一次，學(xué)年進行匯總平均?？鄯猪椨上凳医Y(jié)合教務(wù)處日常教學(xué)檢查進行。宣傳思政部2016年8月3日第四篇：師德師風(fēng)考核方案師德師風(fēng)考核方案為全面貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神，堅持黨的教育方針，堅持社會主義方向，落實立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞著力提升全校教師思想政治素養(yǎng)。全面加強師德師風(fēng)建設(shè)的總體目標，把提高教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，結(jié)合我校實際，制定克州一中師德師風(fēng)考評方案。一、指導(dǎo)思想為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹落實全國教育大會精神，扎實推進《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為的處理辦法（2018年修訂）》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引領(lǐng)教師自覺遵守《新時代教師職業(yè)行為十項準則》，把思想政治和師德師風(fēng)作為教師隊伍素質(zhì)評價的重要標準，以提高教師的師德素養(yǎng)和教書育人能力為核心，不斷健全完善我校師德師風(fēng)考評制度，筑牢新時代教師的理想信念和思想根基，推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化、制度化，使之成為有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識和仁愛之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、工作目標以黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，全國教育大會精神為指導(dǎo)，以爭做“四有老師”為主題，形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)執(zhí)教、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚，以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，著力解決師德師風(fēng)缺失和業(yè)務(wù)素質(zhì)不精的“兩大問題”，使教師成為形象好、風(fēng)氣正、文明程度高的標桿，為辦好讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的教育提供強有力的人才支持和智力支持。三、考評原則1．主體性原則。尊重教師的主體地位，依靠教師，服務(wù)教師，引導(dǎo)教師自省、自重、自律、自強。2．民主性原則。堅持實事求是，民主公開，廣泛聽取學(xué)生、教師、家長、社會等方面的意見，規(guī)范考核程序，客觀公正地評價教師。導(dǎo)向性原則。堅持發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，獎優(yōu)罰劣，引導(dǎo)教師踐行規(guī)范師德，不斷提高師德修養(yǎng)。3．實效性原則。堅持典型引領(lǐng)，推動整體、講求實效，及時總結(jié)，推廣先進經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)、解決突出問題；堅持政治思想師德師風(fēng)與業(yè)績并重，以考核履行教師職業(yè)道德規(guī)范為主；堅持以平時月考核為基礎(chǔ)，學(xué)期考核與考核相結(jié)合。四、具體實施成立領(lǐng)導(dǎo)小組為推進政治思想師德師風(fēng)考核工作，增強具體操作性，我校成立師德師風(fēng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)校師德師風(fēng)工作進行督查。師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組考評內(nèi)容和考評等級師德師風(fēng)考評內(nèi)容從堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人、關(guān)心愛護學(xué)生、加強安全防范、堅持言行雅正、秉持廉潔自律、規(guī)范從教行為等方面對教師進行考評。考評等級分為：優(yōu)秀、合格、不合格五、師德師風(fēng)考評細則（一）堅定政治方向1．堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，教師不得在教育教學(xué)活動中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。2．提高政治站位，增強政治自覺，牢固樹立“四個意識”“兩個維護”，始終堅定堅決的做到認同核心、維護核心、服從核心、捍衛(wèi)核心、絕對忠誠忠誠核心。3．全面貫徹黨的教育方針，遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)，自覺維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。（二）自覺愛國守法1．忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。2．擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定四個自信，增強民族自尊心、自豪感，在思想、行動上自覺與黨組織保持一致。3．牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值體系，積極向?qū)W生傳授法律常識，努力保護受教育者的合法權(quán)益。4．自覺通過豐富多彩的活動，教育學(xué)生熱愛祖國和人民、熱愛黨和社會主義，懂得正派做人的基本道理。（三）傳播優(yōu)秀文化，弘揚民族精神，傳播中華優(yōu)秀文化及紅色革命文化，傳遞正能量。，教師杜絕通過課堂、討論、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散步虛假信息、不良信息。，舉辦經(jīng)典誦讀活動，推進書法課程，紅色革命教育進課堂，增強青少年學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的自信心、自豪感。（四）潛心教書育人“育人為本，德育為先，全面發(fā)展”的教育理念、落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長。“五個認同”意識，堅持使用、書寫、推廣國家通用語言文字。3．牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強學(xué)習(xí)，拓寬視野，牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。，不再工作期間玩忽職守、消極怠工，或空崗、未經(jīng)批準找人替班、換課，不利用職務(wù)之便兼職兼薪等。（五）加強安全防范1．增強網(wǎng)絡(luò)安全意思，加強對學(xué)生進行安全教育，保護學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險。、面臨危險時，要以學(xué)生安危為第一己任，保護學(xué)生安全。，維護學(xué)生權(quán)益，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點，開展豐富多彩的思想道德健康教育。，完善特殊群體關(guān)愛機制，時時關(guān)注特殊群體的心理、情緒、學(xué)業(yè)狀況的變化，進行心理疏導(dǎo)、情感關(guān)懷和有效幫助。（六）關(guān)心愛護學(xué)生1．嚴詞相濟，誨人不倦，真心關(guān)愛呵護學(xué)生健康，保障快了成長，嚴格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友，不得歧視、侮辱學(xué)生，嚴禁虐待、傷害學(xué)生。2．注重把德育滲透在各科教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，不向?qū)W生傳播有害身心健康的思想。、評價中，不得有違背黨和國家方針政策的言行，堅決反對教師體罰、變相體罰、譏諷、歧視、侮辱學(xué)生。，尊重家長，不指責(zé)家長，平等對待所有家長，及時與家長交換教育孩子的意見。，不擅自公布學(xué)生考試成績名次，不單純以考試成績評價學(xué)生，不按成績排座位。6．培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。（七）堅持言行雅正，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛；不得與學(xué)生發(fā)生任何不當關(guān)系，嚴禁任何形式的不文明行為?！蛾P(guān)于進一步加強全疆中小學(xué)師生統(tǒng)一著裝和規(guī)范儀容儀表管理工作的通知》要求，著裝得體大方，不穿奇裝異服，不化濃妝。，不嫉賢妒能，善于協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，取得同事支持，形成教育“合力”。4．工作時間不上網(wǎng)炒股、聊天或網(wǎng)絡(luò)游戲等；工作時間不經(jīng)商、不玩撲克，課堂上不使用通訊通訊工具。（八）秉持公平誠信，尊重學(xué)生學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，努力建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系，保護學(xué)生合法權(quán)益。、考試、推優(yōu)及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中公平公正，杜絕徇私舞弊、弄虛作假。，嚴禁研究中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為。（九）堅守廉潔自律，不索要、收受學(xué)生及家長財務(wù)或參加由學(xué)生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動。，不向?qū)W生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。，樂于奉獻，自覺抵制不良風(fēng)氣，不組織或要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課等以權(quán)謀私的行為。（十）規(guī)范從教行為，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。，認真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，認真研究教學(xué)方法，在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。，實施過程有記錄，效果明顯，合理布置學(xué)生作業(yè)，不亂印、濫發(fā)各類學(xué)習(xí)資料。，認真聽取意見和建議，積極向家長宣傳科學(xué)的教育理念和方法。，抵制不良風(fēng)氣，不得組織學(xué)生參加以營利為目的表演、競賽等活動，或泄露學(xué)生與家長的信息。六、建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制（一）建立師德師風(fēng)責(zé)任機制。學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)擺在考核教師的首位，貫穿于工作全過程，學(xué)校各黨支部書記要親自抓師德師風(fēng)建設(shè)，要建立師德師風(fēng)建設(shè)問責(zé)機制，對教師嚴重違反師德師風(fēng)行為監(jiān)管不力、拒不處理、拖延處理或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴重后果的，嚴肅追究主要負責(zé)人的責(zé)任。（二）建立師德師風(fēng)教育培訓(xùn)機構(gòu)。要創(chuàng)新師德師風(fēng)教育，積極引導(dǎo)教師樹立遠大職業(yè)理想。要將師德師風(fēng)納入教師教育課程體系；新任教師崗前培訓(xùn)必須開設(shè)師德師風(fēng)教育專題；在職教師培訓(xùn)必須把師德師風(fēng)作為重要內(nèi)容，要創(chuàng)新師德師風(fēng)教育內(nèi)容、模式和方法，突出針對性和實效性，采取實踐反思、師德師風(fēng)典型案例評析、情景教學(xué)等豐富多彩的師德師風(fēng)教育形式，把教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師等請進課堂，用優(yōu)秀教師感人事跡詮釋師德師風(fēng)內(nèi)涵。通過專題研討、經(jīng)驗交流、典型培養(yǎng)、學(xué)習(xí)反思等方式，聯(lián)系教師的思想和工作實際開展師德師風(fēng)教育活動，對照職業(yè)道德規(guī)范，探討師德師風(fēng)建設(shè)的難點、熱點問題，推動師德師風(fēng)教育工作向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。