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正文內(nèi)容

教師師德師風考核總結7篇(編輯修改稿)

2025-05-31 00:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 著重點放在改變孩子的學習方式上,使孩子學會學習。在預設活動的內(nèi)容和要求上,我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的,將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識 水平、生活經(jīng)驗互相銜接,選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。在活動中我注重個別引導,實施有差異教育。每個孩子都有不同的發(fā)展特點和水平,在活動中,我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料,提出不同要求。 教師師德師風考核總結(篇 4) 為提高我校教師的職業(yè)道德水平,努力造就忠誠黨的教育事業(yè),以熱愛學生,教書育人為核心,健全考核機制,為鑄造一支讓人民滿意的教師隊伍,我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、嚴謹治學為主要內(nèi)容;以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手;切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),使 全體教職工在增強意識、關愛學生、服務育人等方面有所提高?,F(xiàn)對我校開展師德建設活動作以下階段性工作小結: 一、統(tǒng)一思想,提高認識。 認真領會這次師德師風自查自糾活動的重要指示精神,明白這是新形勢下推進教育良好風氣的必要手段,是促進依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學風學識上適應時代要求擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命。 二、加強領導,落實責任。 我校對師德師風建設工作高度重視,把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀,堅持教育為人民服務,推進依法行政,從嚴治教,維 護教育形象,創(chuàng)建文明行業(yè),改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領導,建立工作機制,按 “ 誰主管,誰負責 ” 和 “ 分級負責,條塊結合 ” 的原則,實施師德師風建設責任制。經(jīng)過行政班子和全體教職工大會反復研究決定,我校成立了以校長為組長,教務主任、少先隊輔導員和各班主任為組員的師德師風工作領導小組,做到 “ 一把手掛帥親自抓,副職領導具體抓 ” ,把責任目標落實到各有關崗位及責任人;并結合學校工作實際,制定了切實可行的師德師風工作實施方案,確定了具體的實施步驟及工作措施。同時,為推進各項工作措施的具體實施,按計劃落實好 每一項工作。 三、高度重視教師職業(yè)道德建設,樹立為人師表良好形象。 教師隊伍建設是發(fā)展教育事業(yè)的關鍵。 “ 百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師修養(yǎng),立德為本 ” 。幾年來,我們在加強教師隊伍建設方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得響,過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng),樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面: 一是熱愛學生,建立平等、民主,和諧的新型師生關系; 二是以身作則,作為一名教師,要 “ 衣著定位 ” ,讓學生無時無刻受到審美教育。 三是自覺修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德 服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力; 四是要面向全體學生,切實貫徹 “ 因材施教 ” 的原則,讓每一名學生都得到充分的發(fā)展。 四、創(chuàng)設有效載體,深入開展師德師風建設活動。 為進一步提高我校教師的師德師風建設,我們積極為教師創(chuàng)設有效載體。根據(jù)我校師德師風建設活動計劃,開展了豐富的整治活動,通過活動,每位教師在師德師風建設方面都得到了提高。組織每個教職員工認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、 “ 五條禁令 ” 、 “ 十要十不準 ”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應遵循的職 業(yè)道德規(guī)范。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴格要求自己,并開展互學互比和寫自我剖析材料,逐步提高自己的認識。開展 “ 講文明,樹新風,學習師德標兵 ” 一系列活動,組織教師學習先進的人和事,鞭策激勵自己。 五、建立考評機制和獎懲制度,調(diào)動教師的積極性。 一是自評,達到自我認識、自我鞭策的目的; 二是互評,互相取長補短,共同進步,形成合力; 三是學生評,召開學生座談會; 四是黨政、社會個界及家長評,最后做出 “ 滿意 ” 、 “ 基本滿意 ” 、 “ 不滿意 ” 三個等級。 五是學校評。獎優(yōu)罰劣,弘揚正氣,在操作中重獎勵,輕懲罰,增強工作透明度,充分調(diào)動教師工作積極精神。 六、師德師風建設結碩果。 經(jīng)過全體師生共同努力,我校師德、師風建設結出可喜的成果:在豐富多彩的學習培訓活動中,全體教師認真完成了 40 學時的集中學習。利用業(yè)余時間開展了 20 學時的自學。認真做好學習筆記,完成讀書筆記 8 篇、讀書心得 2 篇,有的還超額完成筆記。 教育教學、平安創(chuàng)建、后勤社會化服務、校園文化建設等方面得到當?shù)馗扇骸⒓议L及主管部門的良好評價。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子,舍小家、為大家,教書育人、刻苦鉆研,精通業(yè)務等優(yōu)秀典型事跡。如行政領導工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失;黨員同志身先士卒、以身垂范;老同志工作積極、帶病工作;年輕同志務真求實、干一項工作取一項成績;班主任管理服務學生到位、班風學風轉(zhuǎn)變提高
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