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正文內(nèi)容

六年級(jí)下冊(cè)語文第一單元知識(shí)點(diǎn)5篇可選(編輯修改稿)

2024-10-29 00:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 仿佛知道上級(jí)要來檢查,都躲起來了似的。來源:新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)(2)??先??再??還??例1:星期天,媽媽要做很多家務(wù),她先把全家的衣服洗了,再擦家具、拖地,還要給全家人燒菜、做飯??例2:要預(yù)習(xí)課文了,我先把課文通讀一遍,再打開《詞語手冊(cè)》讀讀詞語意思、做做練習(xí),還要在書上寫上一些自己讀書后的思考和不懂的問題。語文學(xué)習(xí)資料六年級(jí)下冊(cè)第16課《魯濱孫漂流記》的梗概部分按魯濱孫歷險(xiǎn)的時(shí)間順序記敘,寫了“遇險(xiǎn)島上”、“建房定居”、“養(yǎng)牧種植”、“救星期五”、“回到英國(guó)”,讓我們初步了解了魯濱孫在荒島戰(zhàn)勝困難、謀求生存的非凡經(jīng)歷,表現(xiàn)了魯濱孫(不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干)的特點(diǎn)。(喜歡這個(gè)人物的理由:魯濱孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,戰(zhàn)勝了種種困難,頑強(qiáng)生存下來的精神,深深地打動(dòng)了我。)第17課《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)文學(xué)大師馬克?吐溫的四大名著之一,受到了世界各國(guó)讀者的喜愛,歷經(jīng)百年,魅力不減。梗概圍繞“歷險(xiǎn)”寫了湯姆的五次歷險(xiǎn)。突出地表現(xiàn)了湯姆(敢于探險(xiǎn)、追求自由)的性格特點(diǎn)?!稖?索亞歷險(xiǎn)記》和《魯濱孫漂流記》中的寫作方法: 細(xì)節(jié)描寫使人如臨其境; 生動(dòng)的語言描寫使人如聞其聲; 心理描寫讓人了解事情背后的變化; 側(cè)面烘托使主人公的形象更加鮮明; 按事情發(fā)展順序?qū)懯刮恼聴l理清楚等。回顧 拓展四《日積月累》。正直是道德之本?!ò<埃┻~哈福茲《平民史詩》 眼淚無法洗去痛苦?!ū鶏u)拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》 最偉大的見解是最樸實(shí)的。——(英國(guó))戈?duì)柖 断壨酢?人是為了自己的希望才活著的?!ㄌK聯(lián))《靜靜的頓河》守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲?!ǜ鐐惐葋啠R爾克斯《百年孤獨(dú)》使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。——(印度)泰戈?duì)枴讹w鳥集》 只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。——(危地馬拉)阿斯圖里亞斯(玉米人)語文學(xué)習(xí)資料六年級(jí)下冊(cè)一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他,課就是打不敗他?!绹?guó))海明威《老人與?!分R(shí)點(diǎn):丹麥作家安徒生的作品:《賣火柴的小女孩》,俄國(guó)作家契訶夫的作品:《凡卡》,英國(guó)作家笛福的作品:《魯濱孫漂流記》,:《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》?!翱茖W(xué)精神”是人類精神中不朽的旋律。第五單元教材中,無論是贊美居里夫人卓越的精神品質(zhì)的《跨越百年的美麗》,還是體現(xiàn)中國(guó)航天人勇于探索、團(tuán)結(jié)合作、鍥而不舍的《千年夢(mèng)圓在今朝》,亦或是說明生活中善于觀察、不斷發(fā)問、見微知著的《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》,還是強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考、敢于懷疑的《我最好的老師》,“科學(xué)精神”是本單元的學(xué)習(xí)主題。本單元的教材編排既是低中年級(jí)科學(xué)故事、科普文章的承接,也是上述單元的發(fā)展。第十八課 《跨越百年的美麗》題目中的“百年”指的是永恒,居里夫人的偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)永恒,她的優(yōu)秀品質(zhì)和人格精神永恒。居里夫人的“美麗”不僅是指居里夫人美麗的容貌,還指她偉大的科研成果,更重要的是她對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求、為科學(xué)奉獻(xiàn)終身以及淡泊名利的精神品質(zhì)。重點(diǎn)背誦6自然段。理解句子:(1)這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求,是瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指(居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性金屬元素鐳),“人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指(居里夫人明白了人生的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢名利,而在于為科學(xué)作出貢獻(xiàn),為人類做出貢獻(xiàn)。)(2)她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的 13 語文學(xué)習(xí)資料六年級(jí)下冊(cè)里程碑。這里的“變”是一種人生價(jià)值的提升,生命境界的飛躍,四個(gè)“變成”概括了居里夫人(奮斗的一生以及不朽的功績(jī))。寫作方法:在具體的事實(shí)描述中說明道理的寫作方法作業(yè)本P33造句(1)這次考試,小明并不是考得最好的人,但他是進(jìn)步最快的一人。....(2)我的祖國(guó)現(xiàn)在并不是科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家,但她是發(fā)展最迅速的一個(gè)國(guó)家。....(3)雖然魯迅先生身體狀況一直不佳,但他一如既往地堅(jiān)持寫作,直到生命的最后一刻。....(4)最近她身體一直不太舒服,但她卻一如既往地堅(jiān)持鍛煉,硬是堅(jiān)持了下來,終于在這次比....賽中取得了好成績(jī)。第19課《千年圓夢(mèng)在今朝》第四自然段為過渡段,作用:承上啟下本文熱情贊揚(yáng)了中國(guó)航天人團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。第二十課《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》熟讀8自然段。“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”是課文的主要觀點(diǎn),用事實(shí)論述了只要善于觀察,不斷發(fā)問,............不斷解決疑問,鍥而不舍地追根求源,就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。..............................課文列舉了科學(xué)發(fā)展史上的三個(gè)代表性事例:一是謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題,通過反復(fù)的試驗(yàn)和研究,發(fā)現(xiàn)水的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān);二是英國(guó)的著名化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會(huì)使花瓣變紅,繼而進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了酸堿試紙;三是奧地利醫(yī)生從兒子做夢(mèng)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象,經(jīng)過反復(fù)觀察和分析,推斷出凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都表示在做夢(mèng)的普遍規(guī)律。寫作特色:引用具體典型的事例說明觀點(diǎn);首尾呼應(yīng)理解句子:(1)最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。這里的“?”是發(fā)現(xiàn)的問題,“!”解決了疑問,發(fā)現(xiàn)了真理。這樣寫的好處:這個(gè)句子把一個(gè)抽象的道理,用直觀形象的方法進(jìn)行表述,給人留下了深刻 14 語文學(xué)習(xí)資料六年級(jí)下冊(cè) 的印象。(2)善于“打破沙鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就?!按蚱粕冲亞柕降住毙蜗蟊磉_(dá)了鍥而不舍、不斷探索的精神,“發(fā)現(xiàn)”“發(fā)明”“創(chuàng)造”“成就”這四個(gè)詞按收獲由小到大排列,也說明平常事情中蘊(yùn)含著真理,蘊(yùn)含著偉大的成就,而這些只有“打破沙鍋問到底”的人才能做到。仿寫:(作業(yè)本P36)善于學(xué)習(xí)的人,能從學(xué)習(xí)中獲得知識(shí),獲得快樂,獲得成功。......(3)只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)真理?!耙娢⒅钡囊馑迹嚎吹绞挛锏拿珙^,就能知道它的發(fā)展趨勢(shì)或問題的實(shí)質(zhì)。這句話用“只要??.就??”的句式說明“科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)”,發(fā)現(xiàn)真理的前提條件就是“見微知著”,能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,看到本質(zhì),并“不斷探索”。第21課《我最好的老師》(記敘文)課文講述了“我”六年級(jí)時(shí)的科學(xué)老師懷特森先生的故事。讓我們感受到科學(xué)精神的另一個(gè)側(cè)面——獨(dú)立思考和科學(xué)的懷疑精神。寫法特色:一事一議,從一個(gè)具體事例發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理?!度辗e月累》百煉成鋼 發(fā)憤圖強(qiáng) 堅(jiān)持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新 標(biāo)新立異 獨(dú)出心裁 舉一反三 實(shí)事求是 各抒己見 不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用 意思相近的詞語為: 集思廣益——群策群力 標(biāo)新立異——獨(dú)出心裁 舉一反三——觸類旁通“舍本逐末”:比喻做事不抓住主要問題,而專顧細(xì)枝末節(jié)。語文學(xué)習(xí)資料六年級(jí)下冊(cè)第二部分:小學(xué)易讀讀錯(cuò)字音 一年上冊(cè): 252。i 挨著; 225。i挨餓,挨打,挨罵。 y?n冷飲; y236。n 飲馬,飲牛。一年下冊(cè): xu226。鮮血;xi254。出血(口語)。 x255。nɡ興奮;x236。nɡ高興。 sh249。 不讀s249。 shǐ。二年上冊(cè): w227。i因?yàn)?;w226。i為什么。 xiǎnɡ,不讀xi225。nɡ。,不讀qiǎn。 湖泊pō;停泊b239。 ji224。o校對(duì);xi224。o學(xué)校。 奔向 b226。n 奔跑b253。n 他倆,后面不能用“個(gè)”字或其他量詞;liǎng 伎倆。,不讀p255。 使東西從嘴里出來,不要隨地吐痰; t249。消化道或呼吸道的東西從嘴里涌出:上吐下瀉,吐血,退還(侵吞的財(cái)物),吐出贓款。,一幅畫,不讀fǔ。12其他q237。,不讀q255。 fū,不讀f,不讀254。r。 ji253。 結(jié)實(shí),結(jié)巴;ji227。 結(jié)網(wǎng),領(lǐng)結(jié)。,不讀j237。 ,不讀cu224。n。二年下冊(cè): zhuō,不讀zhu239。,不讀cǒnɡ。,不讀qiǎn。 chn,不讀cn。 j255。nɡ,不讀j236。nɡ。 wǎnɡ,不讀w252。nɡ。 ji252。夾住;ji225。 夾被。 ji224。nɡ降落;xi225。nɡ投降。 dǎo倒下 ;d224。o 倒影。 liū溜達(dá) ;li249。 大溜。 ji253。節(jié)骨眼; ji227。兩節(jié)火車。 ɡōnɡ供應(yīng);ɡ238。nɡ 供認(rèn)。,不讀j255。 h249。n混入;hn混濁。 m模樣;m239。 楷模,模范。 ti225。n,不讀ti252。n。 t224。nɡ趕趟;t252。nɡ 趟水。語文學(xué)習(xí)資料六年級(jí)下冊(cè) zh252。哪吒 ;zh224。 同“咤”生氣時(shí)對(duì)人大聲喊叫。 nǎ哪里;n227。哪吒 ;na助詞,干哪;n254。i哪個(gè),哪年,哪些。 j236。n盡力;jǐn 盡管。 y236。 不讀y237。 ch224。n顫抖;zh224。n同“站”②戰(zhàn)栗,寒顫。三年上冊(cè): l249。(顯出來,現(xiàn)出來。露骨,暴露思想,揭露,展露);l238。u用于一些口語詞語。如,露怯,露馬腳。 j255。n不禁;j236。n禁止。,不讀ch254。nɡ。 b225。o薄片;b239。 單?。籦238。 薄荷。 cn,不讀chn。 qi227。茄子;ji252。雪茄。 y255。nɡ應(yīng)該。 mǒ 抹上;m252。抹布;m238。轉(zhuǎn)彎抹角。11燊 sh253。n興盛的樣子。周燊(人名)《讀?!?m237。n。 mǐn。,不讀zh226。nɡ s249。 y,番(p252。n)禺。 y角落,城隅。,不讀chǔ。 l226。勾勒;l253。i勒緊。,不讀zu236。 m227。nɡ蒙蒙細(xì)雨;m253。nɡ蒙頭轉(zhuǎn)向;m254。nɡ蒙古。 yu253。節(jié)約,y252。o用秤稱,約一斤。 f仿佛;f239。佛像。 zh224。o號(hào)召,不讀zh252。o。(周朝國(guó)名,在陜西省鳳翔一帶;姓),不讀j237。 ɡū骨朵兒;ɡǔ骨頭。,不讀zhuǎn。 j236。,不讀jǐ。 zh249。著名;zhu239。穿著。 ɡ252。n桅桿;ɡǎn槍桿。 xi224。o,不讀xi252。o。三年下冊(cè): y252。 壓力 ;y224。 壓板。 huǎnɡ 晃眼;hu224。nɡ 晃動(dòng)。 zǎi記載;z224。i 載重。 sh254。舍棄;sh226。 宿舍。 s236。相似 ;sh236。 似的。 bō剝削;b252。o 剝花生。語文學(xué)習(xí)資料六年級(jí)下冊(cè)(老年婦人)。 sh226。nɡ 豐盛;ch227。nɡ 盛飯。 j255。n不禁;j236。n 禁止。 zhuǎn轉(zhuǎn)告;zhu224。n 轉(zhuǎn)向,轉(zhuǎn)動(dòng)。 qu252。n圓圈;ju224。n 羊圈。 zu252。n鉆研;zu224。n 鉆石。 l227。i;贏利y237。nɡ;嬴y237。ng(姓) j236。ng剛勁;j236。n 使勁。 堅(jiān)硬的外皮;qi224。o堅(jiān)硬的外皮,貝殼;地殼。 ju227。倔強(qiáng);ju226。 真倔。 花蕾,不讀l227。i。 w224。n瓜蔓;m225。n蔓菁(j255。ng);m224。n蔓延。 h253。喝水;h226。喝彩。 m224。i山脈 ;m238。含情脈脈。 w227。i,不讀w254。i。 s252。i塞車;s226。堵塞。 ji252。ng將來;ji224。ng將領(lǐng)。 d252。n擔(dān)水;d224。n 一擔(dān)水。 ju227。 chu255。;不讀cu255。 m254。ng(不明事理)。 zhu224。ng一幢樓;chu225。ng人影幢幢。四年上冊(cè): sh227。i ;shu237。,不讀y236。 x255。nɡ興奮;x236。nɡ高興。 suō縮影;s249??s砂密。 xu226。貧血;xi254。流血,雞血(口語)。,不讀j236。nɡ。 ni252。n用手搓或拿東西。 ni225。n同黏(粘液);zh252。n不粘鍋。,不讀f?。,不讀 x237。;h225。o怒號(hào)。四年下冊(cè):。 j249。n(疏通,挖) m238。磨盤;m239。 磨刀。 xū長(zhǎng)吁短嘆;y249。呼吁。 不讀b?。 h249。n混入;hn混水。 p237。nɡ屏幕;bǐnɡ 屏息凝視。 s249。住宿;xi? 一宿。 m253。n悶熱;m226。n 悶悶不樂。語文學(xué)習(xí)資料六年級(jí)下冊(cè)五年上冊(cè): chu225。n;不讀cu225。n。 sh224。大廈;xi224。廈門。 yǔn;不讀rǔn。 l226。i 勞累;l227。i果實(shí)累累;l254。i積累。 yūn暈倒;y249。n光暈。 t255。,不讀t236。,不讀q236。n。,不讀zǔ。,不讀qǐ。 li252。o撩起;li225。o撩撥,景色撩人。 dǎi逮老鼠;d224。i逮捕。,不讀pōu。,不讀j236。 qi226。,不讀qu226。 h225。nɡ引吭高歌;k253。nɡ吭聲。 ɡ225。軋軋;y224。傾軋;zh225。軋鋼。 ji252。胡笳,我國(guó)古代北方少數(shù)民族的一種樂器,類似笛子。 pōu 不讀p252。o。 p237。 p225。 連讀時(shí)第二個(gè)字為輕聲。;y224。n咽下;y226。哽咽。 ch254。nɡ不讀ch227。nɡ。 tu238。不讀t249。 ɡōnɡ提供;ɡ238。nɡ上供,供佛。,不讀pǔ。 ji252。夾縫;ji225。夾襖。五年下冊(cè)。 h225。n。邗江,地名,在江蘇省揚(yáng)州。 ch237。 舀湯用的小勺子;shi鑰匙。,不讀cu238。 zh236。,不讀zh226。ng。 qi252。o,不讀qi224。o。 h253。i表示驚訝或贊嘆,同“嘿”;h252。i嘆詞,表示惋惜或后悔。 ,不讀ɡ225。 bǒ顛簸;b238。簸箕。 f225。nɡ作坊;f?nɡ里巷,多用于街巷的名稱。引申為街市,市中店鋪。 h227。和諧;h226。附和;hu238。和面;hu239。和藥;h和了。 細(xì)菌;j249。n,就是蕈(x249。n),生長(zhǎng)在樹林里或草地上的某些菌類,形狀略像傘,種類很 19 語文學(xué)習(xí)資料六年級(jí)下冊(cè)多。,不讀huǐ。,不讀z226。nɡ。 wǔrǔ。六年上冊(cè): qiǎng,不讀qi225。ng。 ch
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