【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 爭(zhēng)異常激烈，在競(jìng)爭(zhēng)中才尤為重要，企業(yè)只有把人才安排到合適的崗位上，才能創(chuàng)造出最大效益。反方則氣勢(shì)磅礴地陳述了以德為先的論點(diǎn)，通過(guò)解釋德是品德和修養(yǎng)，是先天具備，才是知識(shí)和技能，是學(xué)習(xí)積累起來(lái)的來(lái)強(qiáng)調(diào)德的重要性。并巧妙把企業(yè)比喻成一輛火車(chē)，有德的約束才不會(huì)脫軌。在對(duì)辯階段先由正方三辯向反方一二四辯提出問(wèn)題，正方聯(lián)系實(shí)際，提出企業(yè)在招聘時(shí)首先是考慮才能，符不符合企業(yè)職位的崗位要求，進(jìn)而才參加面試選拔出人才，其中對(duì)德的考核幾乎沒(méi)有。反方也不甘示弱，提出企業(yè)要求的是長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，而不是曇花一現(xiàn)，一旦招用了有才無(wú)德的人，帶來(lái)的損害是致命的，并列舉了鴨蛋中添加蘇丹紅，三鹿奶粉中添加三氯氰胺等例子說(shuō)明無(wú)德導(dǎo)致企業(yè)名譽(yù)掃地，無(wú)法生存。強(qiáng)調(diào)道德引導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展，決定企業(yè)的發(fā)展方向。自由辯論階段，雙方妙語(yǔ)連珠，唇槍舌劍，辯論進(jìn)入白熱化狀態(tài)。反方提出“德才兼?zhèn)洹薄暗轮求w”這些評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)都是德為先。正方申明企業(yè)用人以人為先并不否定德，德是輔助，企業(yè)是唯才是取得，并不是每個(gè)人都要求德才兼?zhèn)?，只要是人才用到合適的地方，企業(yè)才能發(fā)展壯大。反方繼續(xù)用企業(yè)要用德來(lái)引導(dǎo)反駁，提出假設(shè)，如果被重用的人道德低下做出出賣(mài)企業(yè)專(zhuān)利，泄露企業(yè)秘密，損害企業(yè)利益的事，那企業(yè)損失慘重，一而再再而三得出事，企業(yè)如何發(fā)展？正方引用了熊貓燒香制作者出獄后被多家公司重金招聘的例子反駁正方觀點(diǎn)，提出才并不是一朝而就，德也可以后天培養(yǎng)。只要管理者能用其所長(zhǎng)，制其所短，有才者一樣能為企業(yè)效力。反方申明企業(yè)用人不只包括招人，還包括提拔、推舉，不能片面從招聘來(lái)看。比較有趣的是雙方就參加辯論賽也展開(kāi)辯論，正方提出雙方正是因?yàn)橛胁潘詤⒓?，反方巧妙地回避，辯論賽不是企業(yè)?？偨Y(jié)陳詞階段，反方先進(jìn)行總結(jié)，提出企業(yè)雖然以營(yíng)利為目標(biāo)，但企業(yè)是本質(zhì)為社會(huì)服務(wù)的，需要道德的約束，引導(dǎo)。只有建立完善的以德為先的用人機(jī)制，才能讓企業(yè)贏得口碑，做出品牌，獲得信任，是企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的保障。并且引用但丁的名言“道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白”結(jié)尾，為企業(yè)用人以德為先做出完美總結(jié)。正方重申激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)中企業(yè)重點(diǎn)在于用人以才，現(xiàn)代是知識(shí)時(shí)代，信息時(shí)代，我們應(yīng)大膽創(chuàng)新，不拘一格選拔人才，只有這樣企業(yè)發(fā)展才能充滿活力，俗話說(shuō)商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，只有才能的人能夠抓住商場(chǎng)的命脈，把握先機(jī)，迅速應(yīng)變，從而在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。然后的觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)將激烈的辯論延續(xù)下去。有觀眾提出如果把國(guó)家看成企業(yè)，三國(guó)時(shí)劉備用諸葛亮就是以才為先，知曉他上知天文下知地理，運(yùn)籌帷幄，才三顧茅廬求的臥龍出山。反方反駁說(shuō)諸葛亮是德在先，因?yàn)橛械虏艜?huì)不遺余力輔助劉備，劉禪，即使劉禪無(wú)能，也沒(méi)有取代他而自立為王。最后積勞成疾而死，是他的德贏得了我們的尊敬。最后由嘉賓進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了雙方作出的努力，并指出了雙方不足之處。雙方都立論太淺，對(duì)辯題的拓展不深，觀眾提問(wèn)的挺好，由企業(yè)能聯(lián)系到國(guó)家，這樣辯論范圍更廣，更深刻。希望選手以后能深思，發(fā)散思維。辯論，鍛煉了思維，成熟了思想，展現(xiàn)了智慧。相信會(huì)有越來(lái)越多辯論賽激勵(lì)我們同學(xué)，這只是其中一個(gè)截面，通過(guò)它我們看到青春的光彩，語(yǔ)言的魅力。讓我們期待緊鑼密鼓就要舉行的校辯論賽吧，相信我們的青春不空?qǐng)?。第四篇：辯論稿企業(yè)用人德為先還是才為先企業(yè)用人德為先還是才為先全部辯論稿反方：水建學(xué)院 企業(yè)用人德為先點(diǎn)評(píng)老師：人文學(xué)院張雨老師 人文學(xué)院王有強(qiáng)老師一、立論陳詞正方：主席、評(píng)委、各位觀眾、大家晚上好！開(kāi)縱明義，企業(yè)是從事生產(chǎn)，運(yùn)輸，貿(mào)易等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的部門(mén)，以盈利為目的，區(qū)別與行政管理部門(mén)，以及社會(huì)福利機(jī)構(gòu)等。毋庸質(zhì)疑，利潤(rùn)是企業(yè)策劃，生產(chǎn)，營(yíng)銷(xiāo)，運(yùn)輸各環(huán)節(jié)運(yùn)行和存在的根本目的。才是指人的能力水平，技能水平，知識(shí)水平，由于職業(yè)分工日趨細(xì)化，人盡其才就成了企業(yè)用的最佳手段。比方說(shuō)：管理著的才體現(xiàn)在知人善用，激勵(lì)員工，技術(shù)工人的才表現(xiàn)在過(guò)硬的技術(shù)操作上，研發(fā)人員就更厲害了，他們需要更高的科研水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。德，當(dāng)然是指?jìng)€(gè)人品行，修養(yǎng)，社會(huì)公德等方面。而先是什么？先在漢語(yǔ)詞典中解釋為時(shí)間，順序上靠前。為先的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？是三個(gè)有利于，即有利于人才的選拔，有利于企業(yè)利潤(rùn)的獲得，有利于在競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中立足發(fā)展。詳細(xì)地說(shuō)，在人才選拔的層面上，以才為先更有利于人才的優(yōu)化配置。憑借知識(shí)水平，操作技能等初選手段，能者入選。以才為先，操作性強(qiáng)，時(shí)效性好。而且對(duì)于不同企業(yè)才都有確定的標(biāo)準(zhǔn)，比如翻譯就要有過(guò)硬的外語(yǔ)水平，網(wǎng)管就要有過(guò)硬的電腦技術(shù)。而德呢？它是一個(gè)抽象的，泛化的準(zhǔn)則問(wèn)題，尤其是在經(jīng)濟(jì)全球化，文化交流多元化的今天，德更是霧里看花，水中月啊。試問(wèn)哪個(gè)老總能在第一時(shí)間就準(zhǔn)確判斷出來(lái)誰(shuí)是有德還是缺德呢？從企業(yè)利潤(rùn)獲得層面上看，員工的才起到?jīng)Q定性作用。經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出，企業(yè)利潤(rùn)來(lái)源于資本和員工的能動(dòng)性。而員工的能動(dòng)性集中體現(xiàn)了才在企業(yè)獲利中的重要地位。正因?yàn)槿绱?，伊利?duì)新員工的職業(yè)技能培訓(xùn)投入高達(dá)800多萬(wàn)。這可不是筆小樹(shù)木啊。這還不是以才為先嗎？從企業(yè)的發(fā)展層面上看，面對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)的技術(shù)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比相對(duì)滯后的嚴(yán)峻問(wèn)題，面對(duì)我國(guó)許多產(chǎn)業(yè)不得不使用外國(guó)技術(shù)來(lái)維持的現(xiàn)狀。才，還能落德一步嗎？才，是我們的脊梁，有了它的支撐。我們才會(huì)站得直。才，是最有力的武器，有了它，競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我們先人一步。失意時(shí)，我們東山再起。國(guó)以才立，政以才治，業(yè)以才興。反方： 謝謝主