20xx以德為先，育人先育德(編輯修改稿)
2025-01-17 03:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有對精神價值的需要。人對自身的需要通過自我改造和實踐來滿足，不是天生就有的而是通過后天的學(xué)習(xí)獲得的，是通過教育獲得的。社會、家庭、學(xué)校都要重視德育教育，育人先從育德開始，德育才能育德，德育的價值就在于能夠培養(yǎng)德育對象的思想政治品德。要實現(xiàn)德育的價值，實現(xiàn)德育教育，必須滿足三個條件：①教育主體必須具備一定的素質(zhì)和能力；②有具體的講授內(nèi)容，而且易于講授；③易于接受并能內(nèi)化為自身的德性品行。也就是說，德育作為一種教育，有了教育主體、受教育對象和教育內(nèi)容，德育才能實施?！ W(xué)校是實施德育教育的主要渠道，教師是最主要的教育主體，是教育發(fā)展的根基。教育主體的素質(zhì)和能力如何是關(guān)鍵，我們黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人都對教師提高德育素養(yǎng)，做好德育工作提出過要求。作為德育工作者，必須 “政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”，不僅要具備國家對教師的素質(zhì)要求，而且要具備從事德育工作所需要的基本素質(zhì)，即思想道德、文化業(yè)務(wù)、身心和能力等。基本能力包括：教育、教學(xué)、管理、協(xié)調(diào)和科研能力，以及學(xué)習(xí)和表達能力。胡錦濤同志在全國加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議上曾提出，“廣大教師要為人師表，注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，注重素質(zhì)教育和德育工作，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用?！薄 ∥值拢╓ord，1971）曾說過：“教育正轉(zhuǎn)向價值
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