人教版2009-20xx學年度上期期中考試九年級思想品德★(編輯修改稿)
2025-10-29 00:47 本頁面
【文章內容簡介】 國家的尊嚴是公民肩負的重任。下列符合這一觀點的名言警句是(),金石可鏤 ,匹夫有責 ,必有近憂 ,更進一步近年來,菏澤市有了不少志愿服務隊伍,如齊魯晚報菏澤螞蟻義工團、牡丹晚報菏澤義工團、花城義工等。他們相繼開展了關愛空巢老人、關愛農民工子女、愛心助殘等系列志愿服務活動,被人們稱贊為“眾多活雷鋒,溫暖菏澤城”。下列對志愿服務活動理解正確的是()①這是服務社會、奉獻社會的好形式②有助于增加社會和諧因素,提高社會文明程度 ③幫助別人,快樂自己④志愿服務活動是成人的事,與中學生無關 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④我們每個人都應該有責任感。社會責任感的集中表現是() 某班級在學校運動會上獲得團體總分冠軍。該班班長在代表班級領獎時發(fā)表感言:“我們不是一個人在戰(zhàn)斗??”。這表明()A.—個出色的班集體,每個人都要放棄個人榮譽 ,集體就一定能取得最終的勝利 下列詩句中,要求我們樹立社會責任意識的是()①先天下之憂而憂,后天下之樂而樂(范仲淹)②橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛(魯迅)③茍利國家生死以,豈因禍福避趨之(林則徐)④衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲(鄭板橋)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④父母不管家庭條件怎樣差,也會想方設法把孩子送到一所理想的學校。盡管父母生活上會變得拮據,但只要孩子有出息,他們就對自己的付出無怨無悔。這告訴我們()①他們能做責任的主人 ②他們能清楚自己的責任③他們是被動的承擔責任 ④他們在自覺承擔責任并體會責任的快樂 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④小麗在《我的角色和責任》演講稿中寫到:“農民的責任是種出糧食、鮮花。軍人的責任是保家衛(wèi)國。醫(yī)生的責任是治病救人、消除傷疤。教師的責任是傳道、授業(yè)、解惑。學生的責任是陶冶情操、學好文化知識。”這表明() ,承擔的責任就不同“2013感動中國人物”之一守墓老兵陳俊貴,幾十年守護天山筑路士兵墓園,用—生來兌現自己許下的諾言。他的行為主要告訴我們() ,勇擔責任徐本禹是一個普通的大學生,但他的行為卻在2004年感動了中國,他放棄了自己的大學生活,用知識幫助貴州山區(qū)的孩子們成長。還有許多像徐本禹一樣的青年志愿者在我國最貧困的地區(qū)支教,他們甘于清貧,甘于寂寞,默默地奉獻。在這些青年志愿者的身上,我們懂得了（）,是那些最富有責任心的人共有的情感 ,是社會責任感的集中體現,我們既承擔著社會責任,又幫助他人,并使自身的價值在奉獻中得到提升我國是統(tǒng)一的多民族國家,處理民族關系必須堅持的原則是()、團結和共同繁榮 B.—個國家,兩種制度 ,小聚居 1先秦諸子、漢唐氣象、宋明風韻??五千年文脈涵養(yǎng)了泱泱中華。說明中華文化（）、亙古不變 、天下獨尊 、博大精深 、不分彼此1“一個精神和文化富有的民族,才是一個值得尊重、具有尊嚴的民族?！?我們應該這樣理解這句話（）,就能屹立于世界民族之林 ,是民族的魂,必須弘揚和培育民族精神 1在思想品德課上,小海同學講述了智能語音這一高新技術創(chuàng)造的神奇:回到家,不用找鑰匙,說一句“芝麻開門”,門上裝置就會自動識別主人聲音?？措娨?不再用遙控器按來按去,說出想看的頻道節(jié)目,自動搜索就可以實現換臺??。小海是想說明（）①科技改變生活 ②中國是科技強國③科技促進社會進步 ④民族素質的提高完全依靠科技 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④1五千年的滄海桑田,五千年的光彩樂章,演繹了東方文明古國的燦爛與輝煌。作為一個中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德,因為它具有的品質是（）、飽受磨難 、歷久彌新 、源遠流長 、延綿不絕二、多選題 12014年3月31日,從河南走出的清華大學教授施一公獲得愛明諾夫獎,成為首位獲此獎項的中國人。2008年,他毅然放棄在美國的優(yōu)厚待遇回國,以比在美國更加拼命的工作狀態(tài),追求著心中的理想一建立世界一流的生物學學科中心,培養(yǎng)一批影響世界的人才。從材料可以看出,施一公值得我們學習的主要是（）、誠實守信的高尚品格 、頑強拼搏的敬業(yè)精神 、報效祖國的家國情懷 、勤于圓夢的人生追求三、簡答題1材料一:李文是一名出租車司機。他深切地感受到,出租車是城市流動的風景,于是他向全市的出租車司機發(fā)出“文明在的士,美化新城市”的倡議。材料二:一位市民向環(huán)保部門舉報某化工廠在夜間偷偷排放未經處理的污水。材料三:九年級4 班的部分同學利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命,遠離毒品”的公益宣傳活動。閱讀材料,結合教材,請回答:(1)?(2)?12008年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生8級地震,地動山搖之間,一座座樓房夷為平地,成千上萬的生命被廢墟掩埋,一幕幕自救、互救、救援的場景感動著我們。場景:北川中學的王甜甜同學是地震的幸存者。在離開一片廢墟的北川時,她在日記中這樣寫到:“北川,我的家,我們會回來看
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