【文章內容簡介】 150分制的試卷，卷面氛圍四大部分：聽力，語言知識運用（單項選擇，完型填空，補全對話），閱讀理解，寫作（單詞拼寫，書面表達）。試卷的整體難度屬于中等，單項選擇中的部分題目有做過的，但是學生掌握的也不是100%。試卷的難度主要集中在完型填空A，閱讀理解C、D。根據(jù)學生的考試卷面來看，學生在這些部分失分是很多的，特別是閱讀理解部分，大部分學生的得分都比較低。其次，學生在聽力部分的得分相對來說也是很低的，有很多學生都沒有得到20分。本次考試的單詞拼寫（5分），全班只有兩個學生得到了分數(shù)，而其他人都是0分，很多同學在單詞拼寫上出現(xiàn)相同的錯誤。由于這幾部分的大量失分，學生的考試成績很不理想，及格率也是很低的。二、學生情況分析本次期中考試，學生的考試成績是很不理想的。根據(jù)他們的卷面情況，以及學生平時的學習情況，我覺得他們在學習考試中存在下列問題：考前的復習不是很充分。我在考試前給學生梳理所學習的相關語法、詞匯等知識時，大部分學生都抱著焦躁和不屑的心態(tài)，并沒有能從態(tài)度上重視，對待此次英語考試。平時學習的自覺性比較缺失。一般布置給學生的任務，他們完成的質量都不是很高，做練習時不是很仔細，不愿意去翻書本和筆記，不在乎作業(yè)的正確率。有時布置的任務也不能按時完成，需要老師反復提醒才能勉強完成?；旧蠜]有學生預習，復習學習內容。課前預習是很不到位的，所以就導致上課時，有不少學生接受的都比較吃力，也影響課程的進度。課后復習也幾乎都沒有做，通常學生對于課堂筆記復習的很少。同時，對于講解過的錯題，學生也不能及時的反思，總結，基本上是錯了，填了正確答案就結束了。學生課后讀書，背書比較少。對于學習的課文，學生很少課后去反復讀，甚至背出來。平時的閱讀量也比較小，所以在閱讀理解上也比較差。三、教師自身問題分析這次期中考試的不理想，我本人自身也存在責任的，經過我的個人反思，我總結了以下存在的問題：在基礎知識的要求上有所放松。比較的是單詞聽寫方面，我也一直在聽寫，但是聽寫的頻率不是很高，對于聽寫不合格的學生，有時也沒有能及時重新聽寫，讓學生有了偷懶的機會。所以，這次考試的單詞拼寫幾乎是沒有得分。對于學生課后作業(yè)的要求上有所放松。對于課后作業(yè)，我通常只采取講解后讓學生訂正的方式，并沒有在講解訂正后重新去加強鞏固，原本寄希望于學生本身能夠多看看，復習錯題，但是學生顯然沒有做到這一點。所以學生對于做過的題目也沒有能完全的掌握。在課堂要求上有所放松。課堂上有時會有學生不集中注意力，我在此方面關注的比較少，有時也會因為個別學生的不遵守紀律，而耽誤課堂教學。聽力，閱讀訓練不夠。對于學生的聽力，我除了讓學生做書本上的聽力練習，沒有給他們額外的練習，書本上的練習顯然不夠，學生課后自己聽的也是很少的。學生在閱讀理解上一直比較薄弱，我沒有能夠給他們以專門的訓練。四、解決方法與措施根據(jù)學生目前存在的問題，以及發(fā)現(xiàn)的自身的不足，在接下來的半學期，我決定從一下幾方面著手提高學生的成績：重視基礎知識的檢測與鞏固。我準備以后每天都給學生聽寫書本上的20個單詞，同時讓學生之間每天彼此之間也互相聽寫1015個單詞，加強學生間的相互監(jiān)督。每天給學生5個書本上的實詞，讓學生用詞造句，以加深對單詞的理解和運用。對于學習過的每一篇課文，要求學生能夠流利的讀出來，不合格的需要繼續(xù)檢測。重視課后作業(yè)的講解與鞏固。對于學生做過的練習，不僅講解后讓學生訂正，也需要不定期的整理后讓學生重新做，以鞏固做過的練習，學習的知識點，也能讓學生自覺地復習錯題。提高課堂效率。嚴格要求學生的課前預習，不斷學習，在課前自己能夠根據(jù)教材和相關材料備好課，提高課堂教學能力，有效運用課堂的45分鐘。重視聽力、閱讀的訓練。我決定以后每周做一套聽力考試練習。讓學生首先根據(jù)聽力錄音完成聽力練習，批改后再找時間讓學生重新聽錄音，找出自己錯誤的地方，并給學生講解聽力的相關技巧，讓他們在練習中親身實踐運用技巧，提高聽力水平。利用晚自習，進行閱讀理解，完型填空的專項練習，擴大學生的閱讀范圍，進而提高閱讀理解的水平。第四篇：20172018年第二學期期中考試福景外國語學校20172018年第二學期期中考試高一生物 學業(yè)水平測試試題一、單項選擇題I：本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1．植物葉肉細胞的葉綠體中的胡蘿卜素所呈的顏色和主要吸收的光分別是、藍紫光 2．在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，為防止色素被破壞，提取色素時需要加入 3．光合作用過程中，不在葉綠體中類囊體膜上進行的是 4．有絲分裂過程中，觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是 5．有絲分裂過程中，著絲點分裂發(fā)生在 6．洋蔥根尖分生區(qū)細胞有8對染色體，有絲分裂后期的細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為、0、132 7．下列實例可以說明細胞具有全能性的是， 8．下列基因型中肯定不是配子的是： 9．馬的毛色有栗色和白色兩種，栗色是顯性性狀，白色是隱性性狀，現(xiàn)有一匹栗色馬，要鑒定它是純合子還是雜合子，下列方法中最合理的是 10．下列有關孟德爾、薩頓、摩爾根實驗方法對應正確的是、假說演繹、類比推理、假說演繹、類比推理 、類比推理、假說演繹、類比推理、假說演繹 11．經統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，XY型性別決定的生物，群體中的性別比例為1∶1，原因是 ：雌配子數(shù)=1∶：含Y的配子數(shù)=1∶1 ：含Y的精子數(shù)=1∶1：含Y的精子數(shù)=1∶1 12．一對夫妻都正常，他們父母也正常，妻子的弟弟是色盲。那么他們生一個女孩是色盲的幾率為 13．圖所示的實驗可稱為 14．光合作用中，能量傳遞的途徑是→葡萄糖→淀粉→葉綠體→ATP →ATP→葡萄糖→葉綠體→水 15．下列有關科學史的敘述，正確的是 16