【總結(jié)】第四章第7節(jié)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導(dǎo)出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件.2.會(huì)用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問(wèn)題.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件及應(yīng)用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1.共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用2.動(dòng)態(tài)平衡的分析方法【預(yù)習(xí)自測(cè)】
2024-12-08 01:35
【總結(jié)】?火星大氣層的最小安全距離:大約85km~100km,預(yù)定140km~150km。實(shí)際:探測(cè)器距火星表面最近僅57km。探測(cè)器在火星大氣中被“火葬”。?1999年9月30日的調(diào)查報(bào)告:造成飛行高度太低的原因是公制和英制的轉(zhuǎn)換問(wèn)題!?1999年9月23日:19
2024-11-19 18:19
【總結(jié)】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器紙帶第四章第2節(jié)實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)用控制變量法研究物理規(guī)律2.學(xué)會(huì)怎樣由試驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論3.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】由實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論【預(yù)習(xí)自測(cè)】(認(rèn)真閱讀教材完成下列問(wèn)題)
【總結(jié)】第4節(jié)力學(xué)單位制、目標(biāo)導(dǎo)讀1.知道什么叫基本單位,什么叫導(dǎo)出單位,基本單位和導(dǎo)出單位組成單位制,知道力學(xué)中的三個(gè)基本物理量.2.知道在物理計(jì)算中各物理量要采用同一單位制的單位,中學(xué)物理計(jì)算中都采用國(guó)際單位制的單位.預(yù)習(xí)梳理1.基本量:反映物理學(xué)的物理量.2.基本單位:所選定的
2024-11-18 01:11
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識(shí)合作探究·重難疑點(diǎn)課時(shí)作業(yè)4力學(xué)單位制[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知道什么是單位制,什么是基本單位、導(dǎo)出單位.2.知道國(guó)際單位制中的七個(gè)基本單位和力學(xué)中的三個(gè)基本單位.3.知道物理公式和物理量的關(guān)系.4.明確
2024-11-16 22:09
【總結(jié)】1.(2009·濟(jì)南模擬)如圖所示物種a和物種b的相互關(guān)系,a和b可能表示下列哪組生物A.水稻和稗草B.食草昆蟲(chóng)和草C.兔和鼠D.牛和羊解析 種群a和種群b,在數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步性變化,表明種群a是以種群b為食的捕食關(guān)系,故應(yīng)為B項(xiàng)。答案 B2.鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食。在條件相同的四個(gè)池塘
2025-08-04 16:33
【總結(jié)】農(nóng)墾牡丹江管理局高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)高一化學(xué)◆必修一◆導(dǎo)學(xué)案編寫:李麗萍校審:高一班姓名授課時(shí)間:2016年月日學(xué)生等級(jí):小組評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià):第四章非金屬及其化合物第一節(jié)無(wú)機(jī)非金屬材料的主角——硅(第一、二課時(shí))【學(xué)習(xí)目
2025-04-27 13:27
【總結(jié)】材料一一次因單位失誤而造成的事故美國(guó)回家航天局(NASA)在20世紀(jì)末曾發(fā)射過(guò)一個(gè)火星探測(cè)器,但它由于飛得靠火星過(guò)近,結(jié)果因溫度過(guò)高而起火,并脫離軌道墜入火星的大氣層。航空航天局調(diào)查原因時(shí)發(fā)現(xiàn):原來(lái)探測(cè)器的制造商洛克希德.馬丁公司計(jì)算加速時(shí)的力使用了英制單位,而噴氣推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的工程師理所當(dāng)然地
2024-11-18 07:21
【總結(jié)】初二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案第四章第4節(jié)中位數(shù)第36課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、理解中位數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。2、體會(huì)中位數(shù)與平均數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別,能結(jié)合具體情境選擇中位數(shù)或平均數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表,用以解釋數(shù)據(jù)的集中程度。【教學(xué)重難點(diǎn)】理解中位數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。教師活動(dòng)【教學(xué)過(guò)程】一、預(yù)習(xí)交流:1、交流與發(fā)現(xiàn):15名男生的身高(單位:厘米)分別
2025-08-17 13:30
【總結(jié)】力學(xué)單位制(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是單位制,什么是基本單位,什么是導(dǎo)出單位2.知道力學(xué)中的三個(gè)基本單位3.認(rèn)識(shí)單位制在物理計(jì)算中的作用二、課前預(yù)習(xí)1、物理學(xué)的關(guān)系式確定了物理量之間的關(guān)系的同時(shí),也確定了物理量的間的關(guān)系。2、只要選定幾個(gè)物理量的單位,就能夠利用
2024-12-09 10:04
【總結(jié)】力學(xué)單位制[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]1、單位制的概念——基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制。2、國(guó)際單位制(SI)就是由七個(gè)基本單位和用這些基本單位導(dǎo)出的單位組成的單位制。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]3、國(guó)際單位制(SI)中的基本單位:力學(xué)中有三個(gè)基本單位:長(zhǎng)度的單位米,國(guó)際符號(hào)m、質(zhì)量的單位千克,國(guó)際符號(hào)㎏、時(shí)間的單位秒,國(guó)際符號(hào)s。
【總結(jié)】力學(xué)單位制學(xué)案知識(shí)目標(biāo):(1)知道什么是單位制,知道力學(xué)中的三個(gè)基本單位;(2)認(rèn)識(shí)單位制在物理計(jì)算中的作用.探究活動(dòng):?jiǎn)挝坏挠蓙?lái)意義物理量的單位是為了測(cè)量、比較物理量的大小而建立的。用同一單位制進(jìn)行計(jì)算可以簡(jiǎn)化解題過(guò)程,根據(jù)物理量的單位可以發(fā)現(xiàn)表達(dá)式或計(jì)算結(jié)果的錯(cuò)誤。1.基本物
2024-11-18 20:52
【總結(jié)】力學(xué)單位制【教學(xué)目標(biāo)】1.知道什么是單位制,知道力學(xué)中的三個(gè)基本單位.2.認(rèn)識(shí)單位制在物理計(jì)算中的作用.【教材內(nèi)容全解】在物理學(xué)中,為描述、反映物理概念、規(guī)律,或?yàn)闇y(cè)量、比較物理量的大小,引進(jìn)了很多物理量.對(duì)應(yīng)這些物理量,也產(chǎn)生了很多物理單位,如質(zhì)量的單位有克、千克、噸,時(shí)間的單位有秒、分、小時(shí)、天,速度
【總結(jié)】力學(xué)單位制學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道什么是單位制,知道基本單位和導(dǎo)出單位的含義及力學(xué)中三個(gè)基本單位。2.認(rèn)識(shí)單位制在物理計(jì)算中的作用。3.知道在物理計(jì)算中必須采用同一單位制的單位,掌握用國(guó)際單位制的單位解題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)難點(diǎn):主要內(nèi)容:一、單位制基本物理量:反映物理學(xué)基本問(wèn)題的物理量。如力學(xué)中有三個(gè)基本物理量——質(zhì)量、時(shí)間
2025-06-07 23:59
【總結(jié)】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§牛頓第二定律課型新授課(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解什么是單位制,知道力學(xué)中的三個(gè)基本單位;2.認(rèn)識(shí)單位制在物理計(jì)算中的作用過(guò)程與方法:1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一單位的必要
2024-11-19 09:41