【文章內容簡介】 六列橫隊、小組分散* * * * * * ******* * * * * ** * * * * * ******* * * * * ** * * * * * ******* * * * * *二、合作學練，提高質量教師活動：講述上節(jié)課廣播操練習情況，提出本節(jié)課復習要求：對前三節(jié)廣播操要做到精雕細鑿，把每一節(jié)動作細細過關。組織學生分組練習。組織學生分組過關。學生活動：了解本課復習的39。要求。在與同學的合作中不斷改進動作質量，反復體會各節(jié)動作的重難點。分兩組（女生組、男生組）進行過關，男生過關時女生作評委，女生過關時男生做評委，不僅能積極參與評價，更要做到公正。組 織：********************** * * * * * * * * * * * *場地器材：操場、錄音機、長繩三根課后小結：本課仍是恢復體力，在隊列練習后就開始分組練習跳長繩，本課吸取第一課的教訓，強調了小組的配合，三個班級的各個小組練習都非常認真，而且每個小組長都很盡職，積極地調動起組員的積極性，組織也井井有條，體力消耗也是比較大，最大比賽了2分鐘8字跳，三班效果最好三個小組都過了百，一班二班好的小組和差的小組距離很大。1+1跳長繩六1班表現(xiàn)最好。一節(jié)課學生都表現(xiàn)得很積極，也很認真，小組合作也較第一課有進步。小學體育教案8教學內容：跳繩教學目標：學生學習花樣短繩的各種跳的方法，能夠自己想象其他跳法：學會花樣短繩的跳法，單跳，合作雙人跳，三人合作跳，自主創(chuàng)新跳。：培養(yǎng)學生相互合作，相互幫助，不斷創(chuàng)新的精神，提高學生的身體素質重點難點相互合作跳，提高學生合作能力開始部分教師活動學生活動隊形○○○○○○○○○○○○○○●●●●●●●●●●●●●●▲激發(fā)興趣教師活動①熱身跑②原地徒手練習①圍操場跑跳繩練習學生活動。隊形1.←→→→→→→↑→→→→→→↓←2.○○○○○○○跳●●●●●●●數(shù)基礎部分教師活動①．學生原地自由單跳練習②．一分鐘單跳練習①．兩人面對面合作跳②．兩人面朝同一方向練習③．兩人側面跳練習①．兩人各拿一繩頭練習②．兩人個拿繩頭，一人跳一人搖③．每人交叉單跳練習學生活動，做好測試準備。，抓住跳的時機，不宜過早或過晚。，并且相互交流相互練習。隊形1．○○○○○○○跳●●●●●●●數(shù)2．○○○○○○○跳●●●●●●●數(shù)3．○○○○○○○跳●●●●●●●數(shù)結束部分教師活動墊子上放松練習學生活動：①兩腿向上劃水②兩人一組抖手放松③．坐位體前屈練習隊形1.○○○○○○○○○●⊙●●●●●●●●●●密度：30℅心率：140次∕分場地：籃球場器材：跳繩27根墊子14張小學體育教案9學習內容:小籃球游戲學習目標:體驗球感,熟悉球性,了解到小籃球有彈性,滾動性的特點。通過參加一些利用球性的練習,掌握一些簡單的籃球基本動作。培養(yǎng)團結協(xié)作。準備部分一、熱身運動,激發(fā)興趣導入課題。傳球游戲(分發(fā)器材)。韻律活動(球操)?；静糠侄⒆杂赏媲?熟悉球性學生散點站立,自由玩球教師集中提問,小籃球有什么特點?學生回答針對各種特性,教師進行引導三、看圖自學游戲方法圖1:運球練習圖2:滾動傳球游戲圖3:反彈傳球圖4:投籃學生:分組循環(huán)游戲教師:啟發(fā)與引導四、分組自由練習按技能水平或興趣愛好自由分組,進行鞏固與提高練習結束部分五、總結放松練習。小結。回收器材。布置課后作業(yè)。師生再見。小學體育教案10教學目標,發(fā)展快速奔跑能力。,并做出相應的動作。,積極進取的優(yōu)良品質。一、直接導入1. 體育委員整隊,報告人數(shù),師生問好。2. 宣布本課教學內容和注意事項。3. 布置見習生，檢查著裝。二、熱身活動1. 教師領做、同學跟著做，復習小學廣播操2. 在教師指導下，畫跑道。三、站立式起跑和加速跑1. 教師講解，并請一個同學示范動作方法：采用自然站立式起跑，有力腿（單腳跳時往往著地支撐的`那條腿，一般是左腿）在前，兩腳前后開立，自然放松：“預備”時，重心前移，前腿異側臂在前，集中注意力聽信號：“跑”時快速后登，上體堅持較大前傾，步頻迅速提高，待速度逐漸提高，上體逐步抬起至正直或稍前傾，步幅逐漸增大。2. 練習步驟：（1） 同學分組站在起跑線后，等候口令：（2） 站立式起跑，口令“預備————跑”：（3） 起跑后，在教師的節(jié)拍、節(jié)奏指揮下逐漸加速跑：（4） 快速起跑接加速跑，進行2~~~3輪次四、游戲：聽術語、做動作1. 集合隊伍，講解示范游戲方法（略）2. 教師說全身動作術語，其余人員練習。五、放松身心1. 放松游戲：聽名稱、指五官（放法略）2. 教師小結本課，褒揚好人好事，下課。小學體育教案11一、教學目標，形成正確身體姿態(tài)。、示范、演練等活動，掌握隊形變化的口令及要領，發(fā)展學生的靈敏性、協(xié)調性，提高身體活動能力，促進身心健康發(fā)展。，增強集體榮譽感，養(yǎng)成積極進取、團結合作的品質和良好的行為習慣。二、教學重難點【重點】隊形變化時的要領以及隊形變化后的秩序?！倦y點】隊形變化節(jié)奏和身體控制。三、教學過程(一)開始部分課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學內容，檢查服裝，安排見習生。組織教學：四列橫隊。(二)準備部分女生以老師為圓心圍成一個內圈，男生圍成一個外圈，女生順時針慢跑，男生逆時針慢跑。：頭部運動，伸展運動，踢腿運動，擴胸運動，體側運動，體轉運動。(三)基本部分同學們我們在進行練習活動的時候，通常是分男生2排、女生2排進行練習，這種隊形練習有什么缺點嗎?(學生：有，隊形有點長、看不到前面的動作)(二)列橫隊變二(四)列橫隊變隊前先報數(shù)，聽到動令后，單數(shù)的學生不動，雙數(shù)的學生左腿后退一步，接著右腿后撤順勢向右跨一步，左腿向右腳并攏，站立右側單