【總結(jié)】第三節(jié)熔化和凝固北師大版新教材同步教學(xué)課件第一章物態(tài)及其變化工廠(chǎng)中澆鑄零件物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固。熔化固體液體凝固固體液體探究——物質(zhì)的熔化?在做海波熔化實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么不用酒精燈直接加熱,而要把試管放在有水的
2025-11-19 01:44
【總結(jié)】第三節(jié)探究平面鏡成像特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像特點(diǎn),用平板玻璃取代平面鏡來(lái)探究平面鏡成像特點(diǎn),用物體與像重合,來(lái)比較像與物的關(guān)系.這兩個(gè)“替代”是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,也是設(shè)計(jì)難點(diǎn).平面鏡成像的原理和虛像的概念課前準(zhǔn)備:學(xué)生課前準(zhǔn)備:教學(xué)器材:學(xué)生用:玻璃、玻璃支架、白紙、棋子和紙三角教師用:魔術(shù)盒、玻璃
2025-11-09 17:59
【總結(jié)】探究熔化和凝固的特點(diǎn)長(zhǎng)江源頭--各拉丹冬雪山火山爆發(fā)冰山冰凌:物質(zhì)由_____態(tài)變?yōu)開(kāi)____態(tài)的過(guò)程.凝固:物質(zhì)由_____態(tài)變?yōu)開(kāi)____態(tài)的過(guò)程.“冰的熔化”:(1)提問(wèn):冰熔化,溫度不斷升高嗎?(2)設(shè)計(jì):P98圖4-27,水?。ň鶆?減緩,宜觀(guān))(3)步驟
2025-11-21 04:53
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)物理第一章第一節(jié)物態(tài)教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與技能1.能列舉自然界和生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)。理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。2.知道在一定條件下,物質(zhì)存在的狀態(tài)可以發(fā)生變化。3.能舉例說(shuō)明三種物態(tài)的基本特征。4.了解三種物態(tài)具有不同特征的原因。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)對(duì)大量不同
2025-11-09 18:00
【總結(jié)】教案示例第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述教學(xué)課題運(yùn)動(dòng)的描述授課地點(diǎn)多媒體教室授課教師授課時(shí)間儀器材料多媒體播放設(shè)備、機(jī)械運(yùn)動(dòng)演示課件教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng);(2)知道運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)與參照物而言的;(3)知道自然界中的機(jī)械運(yùn)動(dòng)類(lèi)型.2.過(guò)程與方法
2025-11-29 01:27
【總結(jié)】第二節(jié)熔化和凝固課前復(fù)習(xí)§1、物體的()叫溫度。要準(zhǔn)確的判斷或測(cè)量溫度,就必須選擇科學(xué)的測(cè)量工具()。§2、家庭和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用()的性質(zhì)制成的?!?、使用溫度計(jì)時(shí),首先應(yīng)觀(guān)察它的(),
2025-06-15 05:41
【總結(jié)】熔化和凝固1、自然界中常見(jiàn)的物質(zhì)有哪幾種狀態(tài)?2、什么是物態(tài)變化?在物理學(xué)中,我們把物質(zhì)從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過(guò)程,叫做物態(tài)變化。固態(tài)液態(tài)氣態(tài)蠟燭的狀態(tài)有什么變化?固態(tài)液態(tài)固態(tài)熔化凝固例子:說(shuō)出下列物態(tài)變化名稱(chēng)1、冰棒化成水:熔化2、鋼水澆鑄
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】第二節(jié)探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)1、完成下列單位換算:1m/s=km/h1km/h=m/s[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]72km/h=m/s12m/s=km/h2、一物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它在第10s的速度是8m/s,則它在前5s內(nèi)的速度是m/s,運(yùn)動(dòng)半分鐘后通過(guò)的路程是
2025-11-24 06:03
【總結(jié)】第三節(jié)探究物質(zhì)的一種屬性——密度教學(xué)重點(diǎn):探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):理解密度概念建立的意義實(shí)驗(yàn)器材:天平、砝碼、量筒、刻度尺、裝有水的大燒杯、小燒杯、鐵塊(圓柱體或長(zhǎng)方體).三組質(zhì)量、體積不同的銅塊教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)探究情景
2024-12-08 23:29
【總結(jié)】2.熔化和凝固熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。鐵“水”正在消融的冰凌長(zhǎng)江水是高山冰雪融水而成海波的熔化t/mint/0C24681012444850時(shí)間/分0123456789101112溫度/℃42444647484848
2025-06-21 07:14
【總結(jié)】火山爆發(fā)冰山1、熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。2、凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程3、物質(zhì)熔化和凝固需要什么條件?不同的物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律一樣嗎?探究問(wèn)題:2、固體在熔化過(guò)程中是一下變成液體還是有一個(gè)過(guò)程?3、固體在熔化過(guò)程中溫度是如何變化的
2025-11-15 11:33
【總結(jié)】第五節(jié)探究影響浮力大小的因素教學(xué)要求:..、方向.[來(lái)源:學(xué)???。網(wǎng)Z。X。X。K]、物體浮沉條件求浮力.教材的重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):(1)浮力的概念及其實(shí)質(zhì).(2)物體的浮沉條件.難點(diǎn):正確運(yùn)用“壓力差”和物體的浮沉條件求浮力.教學(xué)模式:實(shí)驗(yàn)、設(shè)問(wèn)、講解、練習(xí)[來(lái)
2025-11-09 21:12
【總結(jié)】教案示例第七節(jié)探究運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系(第一課時(shí))教學(xué)課題認(rèn)識(shí)慣性授課地點(diǎn)教室授課教師授課時(shí)間儀器材料小車(chē)、棋子若干、雞蛋、平玻璃杯、小紙條、筆帽、木塊(最好是模型人)、電腦多媒體教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①理解慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì);②知道一切物體在任何情況下都具有
2025-11-09 17:55
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第2節(jié)熔化和凝固教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)的三種形態(tài)。2.了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。3.了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。4.了解熔化曲線(xiàn)和凝固曲線(xiàn)的物理含義。過(guò)程與方法1.通過(guò)探究固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。2.了解有沒(méi)有固定的熔化溫度是區(qū)別晶體和非晶體的
2025-06-07 15:59
【總結(jié)】學(xué)案§探究熔化和凝固的特點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件,使學(xué)生了解圖象法是一種比較直觀(guān)的表示物理變化的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn),并根據(jù)圖象分析晶體和非晶體的特點(diǎn)。自學(xué)梳理提綱:物質(zhì)由__
2025-11-11 01:31