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正文內(nèi)容

人教版小學(xué)五年級語文下冊口語交際五教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

2024-10-29 00:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)設(shè)計匯總3課時 教學(xué)過程 第一課時(口語交際)一、談話激趣,暢談演技,你們喜歡看電視劇嗎?有沒有看過根據(jù)四大名著改編的電視連續(xù)?。吭凇度龂萘x》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》四部大型連續(xù)劇中,你最喜歡哪部?喜歡里面的哪個人物呢?、影片舉不勝舉,可是中央電視臺拍攝的收視率卻最高,于是人們記住了孫悟空的扮演者(六小齡童),諸葛亮的扮演者(唐國強)。為什么人們對他們的表演記憶猶新呢?(他們演技超群,一顰一笑,一個動作,一個眼神,都能表現(xiàn)人物的特點。)【學(xué)生對由四大名著改編的電視劇是非常稔熟的,以此為話題,激發(fā)了學(xué)生興趣,也為課本劇的指導(dǎo)做好鋪墊。】二、細(xì)讀文本,播放影片,探討演出官方網(wǎng)站:人教新課標(biāo)版小學(xué)語文五年級下冊教學(xué)設(shè)計匯總,還記得《草船借箭》中的諸葛亮嗎?請找出描寫他帶領(lǐng)軍士們“霧中借箭“的段落,細(xì)細(xì)去讀,想象他的動作語言。《三國演義》的精彩片段。,但卻風(fēng)格不同,電視劇與課文有哪些區(qū)別,我們要把課本排成課本劇需要哪些準(zhǔn)備呢?師生探討(1)把文中的敘述性語言改編成人物的對話。(2)利用提示語加上表情或動作。(3)準(zhǔn)備些簡單的服裝、道具。【編排課本劇不能僅僅停留于課本,為了更好地體現(xiàn)人物的特點,還要進(jìn)行必要的改編,形象地將人物的語言、動作、神情展現(xiàn)給觀眾。】三、合作創(chuàng)編,賞析表演,自由組合。,感悟角色(1)按照每個人的興趣、愛好分組,推選出一名小導(dǎo)演。(2)選擇角色,將自己角色的語言、動作、神情了解透徹。(3)交流討論各自的角色體驗,小組內(nèi)進(jìn)行整體性創(chuàng)編。官方網(wǎng)站:人教新課標(biāo)版小學(xué)語文五年級下冊教學(xué)設(shè)計匯總(根據(jù)故事情節(jié),安排好各種人物的對白、出場順序以及劇本內(nèi)容。)【把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,而且放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)實踐。學(xué)生通過自讀自悟,討論探究,發(fā)展能力,品味成功?!?,評價表演。(1)請同學(xué)們仔細(xì)欣賞表演者的每一句話、每個動作、每個神情,看編排是否有創(chuàng)意,準(zhǔn)備推選出最佳演員、最佳導(dǎo)演獎。(2)分組表演。(3)評價表演。,最佳演員、最佳評論員?!咀晕以u價,學(xué)生互評,教師評價,多渠道,多角度,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?!克摹⑼卣寡由?,豐富角色形象,老師發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)中有極富表演天才的“小演員”也有善于揣摩文本,能夠把枯燥的敘述性語言變?yōu)樯鷦吁r明的動作、神情的“小導(dǎo)演”。同學(xué)們可以在課下找出自己喜歡的文章,編排成課本劇。官方網(wǎng)站:人教新課標(biāo)版小學(xué)語文五年級下冊教學(xué)設(shè)計匯總,祖國的文化燦爛而輝煌,希望同學(xué)們盡情遨游在祖國燦爛的文化中,多讀一些我國經(jīng)典的古典名著。第二、三課時(習(xí)作指導(dǎo))一、談話引入通過本組課文的學(xué)習(xí),老師欣喜地發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在閱讀四大名著。同學(xué)們也特別希望有交流自己閱讀內(nèi)容的機會,可是名著篇幅很長,不容易交流,怎么辦呢?那就需要我們學(xué)會縮寫,什么是縮寫,怎樣縮寫呢?二、自主學(xué)習(xí),相機點撥 ,感悟縮寫方法。: ①什么是縮寫?②縮寫前要多讀抓要點,根據(jù)主要內(nèi)容,考慮刪減、改寫。③縮寫后要對照,修改。三、結(jié)合《景陽岡》縮寫,掌握縮寫的要領(lǐng)官方網(wǎng)站:人教新課標(biāo)版小學(xué)語文五年級下冊教學(xué)設(shè)計匯總《景陽岡》縮寫稿,與原文對照,辨析原文與改寫后語言的同異。,初步掌握縮寫的方法。四、交流討論怎樣縮寫,試寫初稿(《草船借箭》、《金色的魚鉤》或其他文章)多讀幾遍,理出要點。,教師巡視 指導(dǎo)。五、講評縮寫初稿。,縮寫內(nèi)容與原文對照。明確要求:(1)修改后的段落是否保留原文的主要內(nèi)容?(2)語句是否簡潔、通順、連貫? 。六、學(xué)生修改,展示、同學(xué)講評片斷后,修改自己寫的片斷。,評價同學(xué)的片斷。官方網(wǎng)站:人教新課標(biāo)版小學(xué)語文五年級下冊教學(xué)設(shè)計匯總官方網(wǎng)站:第四篇:人教新課標(biāo)版小學(xué)語文五年級下冊第一組《》教學(xué)設(shè)計人教新課標(biāo)版小學(xué)語文五年級下冊教學(xué)設(shè)計匯總?cè)私绦抡n標(biāo)版小學(xué)語文五年級下冊第四課《口語交際習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計《口語
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