黨務干部如何提升履職能力？合集(編輯修改稿)
2024-10-29 00:05 本頁面
【文章內容簡介】 在美麗的校園，無不感受到厚重的清華文化。不管是聆聽教授講課還是路遇行色匆匆的學子，無不體現(xiàn)著清華人嚴謹細致、一絲不茍的治學精神?！扒宸彝π?、華夏增輝”的清華風采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的清華學風，無不影響著我們、激勵著我們、感染著我們。當我們真正走進清華飽享知識大餐、飽經(jīng)思維洗禮之后，心頭如沐春風、如飲甘露，感覺這次清華培訓確實是受益良多、不虛此行。二、主要收獲這次培訓時間雖短，但所有課程全部是為我們基層組織人事干部量身打造，主題突出、內容豐富、信息量大、針對性強，參加培訓后使我們受益匪淺、收 獲較多。主要體現(xiàn)在以下三個方面：（一）提高了認識，明確了目標。培訓中，各位專家教授講解生動有趣、旁征博引，既有很強的理論指導，又有成功的實踐經(jīng)驗，既能抓住重點、層層剖析，又能讓人豁然開朗、茅塞頓開。特別是中國人事科學院董志超研究員主講的《深化干部人事制度改革》專題，結合我們當前組織人事工作現(xiàn)狀，對十八大后干部人事制度改革的工作背景、改革舉措以及目標任務進行了精辟論述，對公務員職務職級并行、事業(yè)單位績效工資改革、職稱職業(yè)資格制度改革、高級技工人才等方面的國家政策進行了深刻解讀，非常實用，也很“解渴”，為我們今后深化干部人事制度改革明確了目標、理順了思路、增強了信心。（二）開闊了眼界，提高了能力。本次培訓課程設置科學合理，涉及宏觀形勢、媒體公關、管理創(chuàng)新、廉政建設、國學與管理、人事制度改革等方面。這對于我們這些基層組工干部來說，的確是一次高層次、系統(tǒng)化的理論學習和全新的知識拓展機會。通過聆聽專家教授們的精心授課，不管是從理論到實際，無不使我眼界大開，醍醐灌頂。特別是欒帆教授主講的《突發(fā)事件與媒體應對》令人意猶未盡、印象深刻，使我們正確認識問題、科學分析問題、果斷應對問題的能力得到顯著提升。（三）展示了風貌，增進了交流。通過這次學習，不僅使我們學到了許多理論知識，而且對外展示了我 們山西組織人事干部的良好精神風貌。嚴守紀律，談吐文雅，禮貌待人，尤其是表現(xiàn)出了很大的學習勁頭和很強的求知欲望。同時，在學習期間，參訓學員與清華大學專家教授進行了面對面交流互動、深入探討，學員之間相互了解，互交朋友，課上課下、飯前飯后，談經(jīng)驗、談感受、談體會、互通有無，增進了彼此了解，建立了同學情誼。三、幾點體會通過聆聽專家教授的授課，使我對“組織事業(yè)發(fā)展能力提升”這一課題有了新的認識和深層思考。（一）推進組織事業(yè)提升，必須把提高政治站位作為第一要求。講政治是組織工作的第一屬性和根本要求。組織部門要把講政治的要求堅定地、全面地、具體地融入各項工作。思想建設要突出政治引領，以“兩學一做”、“四講四有”、“維護核心，見諸行動”等專題教育為契機，把習總書記治國理政新思路，全面從嚴治黨新要求作為思想政治教育的必修課，教育引導廣大黨員干部自覺維護黨中央權威。選人用人要突出政治標準，在推薦、考察、醞釀、決定等各個環(huán)節(jié)從嚴把關，著重看干部的政治信仰、政治立場、政治定力和政治品格；基層黨建要突出政治功能，以“三會一課”為基本制度，以“迎接十九大，做合格黨員”為重要抓手，大力引導黨員干部踐行“四講四有”、展示先鋒形象，積極引導基層黨組織加強自身建設、發(fā)揮主體作用。人才工作要突出政治吸納，堅持黨管人才原則，深化人才發(fā)展體制機制改革，聚焦全縣轉型崛起戰(zhàn)略部署制定人才政策，做好黨委聯(lián)系人才工作，充分發(fā)揮好黨組織凝聚人才的作用。（二）推進組織事業(yè)提升，必須把落實全面從嚴作為基本遵循。從嚴管黨治黨是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和一貫要求。組織部門要認真履行管黨治黨重要職責，牢固樹立全面從嚴治黨永遠在路上的思想，切實做到全方位嚴、全方面嚴、全過程嚴。在工作對象上要全面覆蓋，既突出領導班子和領導干部這個重點，發(fā)揮示范帶動作用，又要嚴格管好基層黨組織和廣大黨員干部，推動全面從嚴治黨向基層農(nóng)村延伸。在工作程序上要全面規(guī)范，每一項工作、每一個步驟都要嚴格遵守制度規(guī)定，該履行的程序一個都不能少，該堅守的規(guī)矩一條不能破；在工作責任上要全面落實，形成層層傳導、環(huán)環(huán)相扣的全面從嚴治黨責任鏈條，推動管黨治黨不斷從“寬松軟”走向“嚴緊硬”。（三）推進組織事業(yè)提升，必須把追求精準科學作為工作標準?？倳洀娬{，抓工作既要有雄心壯志，更要有科學態(tài)度，關鍵在“準”、“實”兩個字。組織部門必須強化精準施策、
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