【總結(jié)】 政史地公開課 【教學(xué)目標(biāo)】徐衛(wèi)東2017/3/27 知識(shí)與能力?了解情感如何產(chǎn)生；分析負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們的影響；理解生活中不斷創(chuàng)造、傳遞美好情感體驗(yàn)。 過程與方法?運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境...
2025-04-01 22:27
【總結(jié)】在品味情感中成長(zhǎng)“扶”與“不扶”當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己處于一個(gè)人際冷漠的環(huán)境,你更傾向于適應(yīng)還是改變這種環(huán)境?為什么?如果你想改變這種環(huán)境,你會(huì)怎樣做?提示:依據(jù)自己的真實(shí)想法回答即可。、、參與有意義的等方式獲得美好的情感。感受,善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)榈闹?可以讓我
2025-06-18 02:46
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1課時(shí)我們的情感世界導(dǎo)入新課升國(guó)旗儀式學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解情感與情緒之間的關(guān)系。。，理解情感對(duì)我們產(chǎn)生的作用。一一探究點(diǎn)一：豐富的情感新課探究生活是一個(gè)調(diào)色板，當(dāng)你開心的時(shí)候，為它涂上
2024-11-26 20:20
【總結(jié)】人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)_第五課第二節(jié)在品味情感中成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 第五課第二節(jié)在品味情感中成長(zhǎng) 【教材分析】 本課第五課“品出情感的韻味”的第兒節(jié)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中有意識(shí)地發(fā)掘美好的...
2025-04-01 22:46
【總結(jié)】部編七年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案：第五課第2節(jié)在品味情感中成長(zhǎng) 第2節(jié) 在品味情感中成長(zhǎng) 1．生活中人們獲得美好的情感的主要途徑有哪些？ 2．無論是美好的情感還是負(fù)面的情感，我們都...
2025-04-05 03:28
【總結(jié)】人教部編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元《在品味情感中成長(zhǎng)》導(dǎo)學(xué)案 《在品味情感中成長(zhǎng)》導(dǎo)學(xué)任務(wù)單 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過體味美好情感及王老師的回憶，知道情感是隨著生活經(jīng)歷的不斷發(fā)展逐步積累、逐漸...
2025-04-01 22:56
【總結(jié)】第五課理解老師第2課時(shí)良師與益友材料一：七年級(jí)1班學(xué)生李志剛與同學(xué)矛盾，李志剛報(bào)告了班主任，但班主任沒有及時(shí)處理。后來，李志剛再也不向教師反應(yīng)情況，他覺得有事報(bào)告老師不靠譜。導(dǎo)入新課材料二：我真的越來越不明白現(xiàn)在的學(xué)生了，他們的心離我很遠(yuǎn)，令我無法靠近。我對(duì)工作很投入，把心都掏給了他們，但他們不但不感激，反而嫌我
2024-11-27 23:31
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第2課時(shí)在品味情感中成長(zhǎng)導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課《美好的情感》—汪國(guó)真。。，傳遞生命的正能量。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：體味美好的情感父子情你們從圖片中體會(huì)到哪
2025-06-18 16:08
【總結(jié)】第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第2課時(shí)青春萌動(dòng)一一探究點(diǎn)一：異性朋友新課探究活動(dòng)一：心理咨詢情景一：小梅苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動(dòng)中有男生在場(chǎng)才覺得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩嗎？我很害怕。
2024-12-08 01:12
【總結(jié)】第二框在品味情感中成長(zhǎng)項(xiàng)目一體味美好情感?原因(作用)生活中美好的人和事物,讓我們_________,逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的__________。要求我們可以通過_____、與人交往、參與__________________等方式獲得美好的
2025-06-14 08:32
【總結(jié)】單音與和聲學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、能正確分析個(gè)人意愿和集體規(guī)則的關(guān)系，并能在實(shí)際案例中自覺維護(hù)集體利益。?2、歸納堅(jiān)持集體主義的內(nèi)涵；?3、學(xué)會(huì)處理集體生活中與他人的關(guān)系。?重點(diǎn)：如何自覺維護(hù)集體利益。?難點(diǎn)：如何堅(jiān)持集體主義。預(yù)習(xí)：閱讀P62-66，思考下列問題1、P63兩個(gè)探究分享，試著分析后面的
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)二1、了解情感對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的價(jià)值，正確理解生活中的負(fù)面情感。2、知道獲得美好情感的方式。3、懂得如何傳遞情感正能量。自主感知二認(rèn)真閱讀課本46-50頁內(nèi)容，思考：1、為什么要體味美好情感？2、如何獲得美好情感（途徑）？3、怎樣正確看待負(fù)面的情感體驗(yàn)？4、怎樣傳遞情感
2025-06-14 06:59
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固？情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境改變而改變；情感則是我們生活中不斷強(qiáng)化、逐漸累積的，而相對(duì)穩(wěn)定。?情感是情緒逐漸積累和發(fā)展，隨著時(shí)間推移形成比較穩(wěn)定的傾向。？情感是復(fù)雜的，有基礎(chǔ)性的，如有高級(jí)的，如有正面的體驗(yàn)，如有負(fù)面的體驗(yàn)如
2025-06-20 21:39
【總結(jié)】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第二單元微笑面對(duì)生活請(qǐng)閱讀P25的材料，回答：（1）文中女孩遇到了什么困難與挫折？（2）該女孩是怎樣對(duì)待所遇到的困難與挫折的？（3）該女孩經(jīng)過努力發(fā)奮后，有哪些收獲？（4）你從中得到什么啟示？第一節(jié)感受成長(zhǎng)《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)二單元請(qǐng)閱讀P26的輔
2024-12-08 13:25
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