【總結】我們的情感世界?知道情感的復雜性,能把握情緒與情感的關系。?理解情感對我們成長的作用,在生活中不斷豐富我們的情感世界。學習目標引語人非草木,孰能無情。其實我們每一個都有一個屬于自己的情感世界。生命里只有不斷累積美好的情感體驗,我們的世界才會更加豐富多彩,如此,
2025-06-19 07:33
【總結】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第2課時在品味情感中成長1.美好情感的作用是什么?生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿望,促進我們的精神發(fā)展。2.怎樣獲得或體味到美好的情感?(1)情由心生,美好的情感是在人
2025-06-18 12:29
【總結】第二次段考復習第五課品出情感的韻味(標注“▲”為重點知識)▲1:情感與情緒的關系是怎樣的?①情感與情緒緊密相關,伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒,隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產生某種情感。②情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會隨著情境的改變而變化;情感則
2025-06-16 01:28
【總結】我們的情感世界情感的種類人的情感復雜多樣,可以從不同的觀察角度進行分類。由于情感的核心內容是價值,人的情感主要應該根據它所反映的價值關系的運動與變化的不同特點進行分類。,情感可分為正向情感與負向情感。正向情感是人對正向價值的增加或負向價值的減少所產生的情感,如愉快、信任、感激、慶幸等;負向情感是人對正向價值的減
2025-06-18 02:46
【總結】培育高尚情感據報道,連勇是家里唯一的男孩,經過努力,他取得北大法律本科學士學位,并開始在北京工作、創(chuàng)業(yè)。然而在經歷了被女友拋棄、創(chuàng)業(yè)失敗、司法考試落榜等一系列打擊后,已是而立之年的連勇情緒失控,將不滿情緒發(fā)泄在11歲男孩樂樂(化名)身上,在將孩子殘忍殺害后,又以綁票名義向樂樂家人索要15萬元。最終,
2025-06-12 00:48
2025-06-12 04:06
【總結】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1課時我們的情感世界1.情感的重要性是什么?我們需要與人交往,渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來體驗生命、體驗生活;同時,情感讓我們的內心世界更加豐富。2.情感與情緒的關系是怎樣的?(1)聯(lián)系:①情感與情緒緊密相關,伴隨著情緒反應逐漸
2025-06-14 08:31
【總結】第五課繽紛情感情感寫真講述女性之間友誼的文藝片《雪花秘扇》主演李冰冰和全智賢在片中是怎樣表現(xiàn)超乎同性的友誼呢?對于和全智賢演繹的女性友誼,李冰冰將其歸結為“第四類情感”。“情感有親情、友情、愛情之分。它比愛情少一點,比友情多一點,目前還沒有一個明確的定義,暫且
【總結】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理1.情緒的表達有何特點?對我們有何啟示?(1)特點:情緒表達具有相通性或相互感染性。即使沒有語言的交流,一個人的表情、聲調、姿態(tài)和動作所表達的情緒,也會影響周圍的人。情緒的表達不僅影響自己的身心健康,而且關乎人際交往。(
2025-06-14 08:32
【總結】第五課繽紛情感情感寫真講述女性之間友誼的文藝片《雪花秘扇》主演李冰冰和全智賢在片中是怎樣表現(xiàn)超乎同性的友誼呢?對于和全智賢演繹的女性友誼,李冰冰將其歸結為“第四類情感”?!扒楦杏杏H情、友情、愛情之分。它比愛情少一點,比友情多一點,目前還沒有一個明確的定義,暫且
【總結】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理學習目標理解調節(jié)自己的情緒對我們有重要意義,學會合理的調節(jié)自己的情緒。能夠了解自己的情緒和恰當表達自己的情緒掌握合理情緒調控的一些有效方法。自主感知認真閱讀課本P39-41頁內容,思考:
2025-06-21 02:39
【總結】第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理新課導入向快樂出發(fā)學習目標,學會接受并恰當的表達出來。。,掌握情緒調控的一些有效方法。(),所以我們在表達情緒時要照顧他人的感受。(),負面的情緒感受一定有害于人的身心健康。(),我們要學會順其自然。():“喜怒無常是一
2025-06-16 22:44
【總結】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1課時青春的情緒1.人的基本情緒有哪些?情緒有什么作用?(1)基本情緒:喜、怒、哀、懼。(2)作用:豐富了我們的生活。2.認識四種基本情緒的特點。(1)情緒是一種復合的心理狀態(tài),包括內在體驗、外顯表情和生理反應三種成分。(2)當我們快樂的時候,可
【總結】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗懂得情緒受多方面的因素影響,理解情緒的神奇作用。學習目標了解情緒的分類,體驗情緒的多樣性、復雜性。了解青春期的情緒特點,積極面對自己的情緒。自主感知認真閱讀課本P34-38頁內容,思考:1、情緒的種類有哪些?2、我們的情緒受到哪些
2025-06-14 08:33
【總結】第四課揭開情緒的面紗第1課時青春的情緒新課探究探究點一:情緒面面觀就是?。?!我看他呀,也就這水平了??!這不是笨是什么??成績公布前緊張、擔憂嘲笑遭到憤怒,生氣成績公布后優(yōu)秀滿意,興奮很差憂傷,難過基本情緒復雜情緒驚喜哭笑不得喜極
2025-06-14 06:59