【總結(jié)】1、情感與情緒的關(guān)系怎樣?2、情感的種類有哪幾種?3、情感的作用有哪些?課前展示在品味情感中成長【自學(xué)導(dǎo)航】1、美好情感的作用?2、怎樣獲得或體味到美好的情感?(美好情感從何而來?)3、負(fù)面情感的意義是什么?4、怎樣傳遞情感正能量?體味美好情感生活中美好的人和事,
2025-06-19 17:28
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第2課時(shí)在品味情感中成長父母與子女師生關(guān)系朋友關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo),。。理解傳遞情感正能量的途徑和意義。一一閱讀感悟:(P47)新課探究情景:在學(xué)校的退休教師歡送會(huì)上,
2025-06-12 06:53
【總結(jié)】第五課繽紛情感一、情感寫真二、培育高尚情感1、了解情感的含義及初中生常見的情感,基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感,追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活,培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課繽紛情感
2024-11-11 03:22
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1課時(shí)我們的情感世界1.情感的重要性是什么?我們需要與人交往,渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活;同時(shí),情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。2.情感與情緒的關(guān)系是怎樣的?(1)聯(lián)系:①情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸
2025-06-14 08:31
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)二1、了解情感對于個(gè)人成長的價(jià)值,正確理解生活中的負(fù)面情感。2、知道獲得美好情感的方式。3、懂得如何傳遞情感正能量。自主感知二認(rèn)真閱讀課本46-50頁內(nèi)容,思考:1、為什么要體味美好情感?2、如何獲得美好情感(途徑)?3、怎樣正確看待負(fù)面的情感體驗(yàn)?4、怎樣傳遞情感
2025-06-19 06:32
2024-11-19 01:37
【總結(jié)】心晴雨亦晴一個(gè)小職員受到老板的辱罵,不敢與老板頂撞,把窩囊氣往妻子身上撒,妻子將怨氣轉(zhuǎn)移到孩子身上,孩子挨了罵,跑去踢狗,窩火的狗跑出去咬了行人一口,那行人正是給職員氣受的老板。這個(gè)幽默故事告訴我們什么道理?提示:輕易動(dòng)怒不僅會(huì)傷害別人,最終也會(huì)傷害自己。1.情緒不完全被動(dòng)地由事情本身或
2025-06-12 00:48
2025-06-12 04:06
【總結(jié)】第2課時(shí)在品味情感中成長第五課品出情感的韻味新課導(dǎo)入《美好的情感》—汪國真學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體味生活中的美好情感。2.學(xué)會(huì)通過合理的的方式獲得美好的情感。3.能以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn),傳遞生命的正能量。新課探究探究點(diǎn)一:體味美好情感父子情你們從圖片中
2025-06-20 21:56
【總結(jié)】1、情感的含義,情緒與情感的關(guān)系。2、認(rèn)識(shí)初中生常見的情感。3、培養(yǎng)高尚道德情感的作用。一、情感寫真1、填空:身處整潔的校園,我們會(huì)產(chǎn)生_______、_______的心情,想到創(chuàng)造這個(gè)整潔環(huán)境的工人師傅,我們產(chǎn)生_____和______的之情。2、人非草木,孰能無情。這里的“情”不是指情緒,而是指情
2024-11-30 07:15
【總結(jié)】我們的情感世界情感的種類人的情感復(fù)雜多樣,可以從不同的觀察角度進(jìn)行分類。由于情感的核心內(nèi)容是價(jià)值,人的情感主要應(yīng)該根據(jù)它所反映的價(jià)值關(guān)系的運(yùn)動(dòng)與變化的不同特點(diǎn)進(jìn)行分類。,情感可分為正向情感與負(fù)向情感。正向情感是人對正向價(jià)值的增加或負(fù)向價(jià)值的減少所產(chǎn)生的情感,如愉快、信任、感激、慶幸等;負(fù)向情感是人對正向價(jià)值的減
2025-06-18 02:46
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固?情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會(huì)隨著情境改變而改變;情感則是我們生活中不斷強(qiáng)化、逐漸累積的,而相對穩(wěn)定。?情感是情緒逐漸積累和發(fā)展,隨著時(shí)間推移形成比較穩(wěn)定的傾向。?情感是復(fù)雜的,有基礎(chǔ)性的,如有高級的,如有正面的體驗(yàn),如有負(fù)面的體驗(yàn)如
2025-06-20 21:39
【總結(jié)】第二框在品味情感中成長項(xiàng)目一體味美好情感?原因(作用)生活中美好的人和事物,讓我們_________,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的__________。要求我們可以通過_____、與人交往、參與__________________等方式獲得美好的
2025-06-14 08:32
2025-06-19 14:29
2025-06-20 21:36