七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第2單元做情緒情感的主人第5課品出情感的韻味第1框我們的情感世界新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們的情感世界情感的種類(lèi)人的情感復(fù)雜多樣,可以從不同的觀察角度進(jìn)行分類(lèi)。由于情感的核心內(nèi)容是價(jià)值,人的情感主要應(yīng)該根據(jù)它所反映的價(jià)值關(guān)系的運(yùn)動(dòng)與變化的不同特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)。,情感可分為正向情感與負(fù)向情感。正向情感是人對(duì)正向價(jià)值的增加或負(fù)向價(jià)值的減少所產(chǎn)生的情感,如愉快、信任、感激、慶幸等;負(fù)向情感是人對(duì)正向價(jià)值的減

2025-06-18 02:46

遼寧省燈塔市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1框我們的情感世界-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前展示1．為什么要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒？2．為什么要調(diào)節(jié)情緒？3．調(diào)節(jié)情緒的作用是什么？4．調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？第一框【自學(xué)導(dǎo)航】1、情感與情緒的關(guān)系怎樣？2、情感的種類(lèi)有哪幾種？3、情感的作用有哪些？愛(ài)國(guó)情感神舟十一號(hào)不天宮二號(hào)對(duì)接自豪情感東風(fēng)系列導(dǎo)彈

2025-06-15 04:03

江蘇省徐州市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1框我們的情感世界-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們的情感世界?知道情感的復(fù)雜性，能把握情緒與情感的關(guān)系。?理解情感對(duì)我們成長(zhǎng)的作用，在生活中不斷豐富我們的情感世界。學(xué)習(xí)目標(biāo)引語(yǔ)人非草木，孰能無(wú)情。其實(shí)我們每一個(gè)都有一個(gè)屬于自己的情感世界。生命里只有不斷累積美好的情感體驗(yàn)，我們的世界才會(huì)更加豐富多彩，如此，

2025-06-19 07:33

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第2框在品味情感中成長(zhǎng)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第2課時(shí)在品味情感中成長(zhǎng)1．美好情感的作用是什么？生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。2．怎樣獲得或體味到美好的情感？(1)情由心生，美好的情感是在人

2025-06-18 12:29

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第1框我們的情感世界習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1課時(shí)我們的情感世界1．情感的重要性是什么？我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活；同時(shí)，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。2．情感與情緒的關(guān)系是怎樣的？(1)聯(lián)系：①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸

2025-06-14 08:31

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第2框情緒的管理習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開(kāi)情緒的面紗第2課時(shí)情緒的管理1．情緒的表達(dá)有何特點(diǎn)？對(duì)我們有何啟示？(1)特點(diǎn)：情緒表達(dá)具有相通性或相互感染性。即使沒(méi)有語(yǔ)言的交流，一個(gè)人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動(dòng)作所表達(dá)的情緒，也會(huì)影響周?chē)娜?。情緒的表達(dá)不僅影響自己的身心健康，而且關(guān)乎人際交往。(

2025-06-14 08:32

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第1框青春的情緒習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開(kāi)情緒的面紗第1課時(shí)青春的情緒1．人的基本情緒有哪些？情緒有什么作用？(1)基本情緒：喜、怒、哀、懼。(2)作用：豐富了我們的生活。2．認(rèn)識(shí)四種基本情緒的特點(diǎn)。(1)情緒是一種復(fù)合的心理狀態(tài)，包括內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表情和生理反應(yīng)三種成分。(2)當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候，可

2025-06-14 08:32

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第四課揭開(kāi)情緒的面紗第2框情緒的管理教學(xué)新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二框情緒的管理項(xiàng)目一情緒表達(dá)?(1)人與人之間的情緒會(huì)_________。即使沒(méi)有語(yǔ)言的交流,一個(gè)人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動(dòng)作所表達(dá)的情緒,也會(huì)影響周?chē)娜恕?2)情緒表達(dá)不僅影響自己的_________,而且關(guān)乎_________。相互感染身心健康人際交往項(xiàng)目二情緒調(diào)節(jié)

2025-06-14 06:59

人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人單元測(cè)試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人檢測(cè)題(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1．觀察下面圖片，從左向右依次反映的情緒類(lèi)型是(B)A．狂、怒、哀、憤B．喜、怒、哀、懼C．樂(lè)、哀、怒、煩D．喜、怒、哀、悲2．面對(duì)滿(mǎn)地落花，我們一切順利時(shí)，會(huì)有?草木知春不久歸，百般紅紫斗

2024-11-29 03:21

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)第二單元做情緒情感的主人習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)第二單元做情緒情感的主人第二單元期末熱身演練一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共21分)1．情緒，是對(duì)一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱(chēng)，是多種感覺(jué)、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。對(duì)于情緒，不能這樣說(shuō)()A．情緒甚至關(guān)乎人際交往B．情緒影響著我們的行動(dòng)C．負(fù)面情緒都具有危害性

2025-06-21 02:40

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第四課揭開(kāi)情緒的面紗第2框情緒的管理教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二框情緒的管理項(xiàng)目一情緒表達(dá)?(1)人與人之間的情緒會(huì)_________。即使沒(méi)有語(yǔ)言的交流,一個(gè)人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動(dòng)作所表達(dá)的情緒,也會(huì)影響周?chē)娜恕?2)情緒表達(dá)不僅影響自己的_________,而且關(guān)乎_________。相互感染身心健康人際交往項(xiàng)目二情緒調(diào)節(jié)

2025-06-19 06:29

七年級(jí)政治下冊(cè)第二單元情感世界第五課繽紛情感第2框培育高尚情感課件教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】培育高尚情感據(jù)報(bào)道,連勇是家里唯一的男孩,經(jīng)過(guò)努力,他取得北大法律本科學(xué)士學(xué)位,并開(kāi)始在北京工作、創(chuàng)業(yè)。然而在經(jīng)歷了被女友拋棄、創(chuàng)業(yè)失敗、司法考試落榜等一系列打擊后,已是而立之年的連勇情緒失控,將不滿(mǎn)情緒發(fā)泄在11歲男孩樂(lè)樂(lè)(化名)身上,在將孩子殘忍殺害后,又以綁票名義向樂(lè)樂(lè)家人索要15萬(wàn)元。最終,

2025-06-12 00:48

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第2單元做情緒情感的主人第4課揭開(kāi)情緒的面紗第2框情緒的管理課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】情緒的管理調(diào)節(jié)情緒的方法一、心理宣泄法。人在受挫時(shí),會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面情緒,這種情緒靠堵是堵不住的,比較好的方法是在合適的場(chǎng)合發(fā)泄出來(lái)。這種方法一般包括“出氣室”宣泄,書(shū)寫(xiě)宣泄,向人傾訴宣泄。二、注意轉(zhuǎn)移法。即把注意力從產(chǎn)生消極情緒的事情上轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)。遇到煩惱苦悶之事,可采取暫時(shí)回避的方式,去看電影、電視,聽(tīng)音樂(lè),散步,進(jìn)行

2025-06-16 13:54

七年級(jí)政治下冊(cè)第二單元情感世界第五課繽紛情感第2框培育高尚情感課件教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】培育高尚情感據(jù)報(bào)道,連勇是家里唯一的男孩,經(jīng)過(guò)努力,他取得北大法律本科學(xué)士學(xué)位,并開(kāi)始在北京工作、創(chuàng)業(yè)。然而在經(jīng)歷了被女友拋棄、創(chuàng)業(yè)失敗、司法考試落榜等一系列打擊后,已是而立之年的連勇情緒失控,將不滿(mǎn)情緒發(fā)泄在11歲男孩樂(lè)樂(lè)(化名)身上,在將孩子殘忍殺害后,又以綁票名義向樂(lè)樂(lè)家人索要15萬(wàn)元。最終,

2025-06-12 04:06

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第2單元做情緒情感的主人第4課揭開(kāi)情緒的面紗第1框青春的情緒課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青春的情緒情緒包括喜、怒、憂(yōu)、思、悲、恐、驚等。情緒有時(shí)通過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。肢體動(dòng)作越夸張說(shuō)明其情緒反應(yīng)越強(qiáng)烈,如喜會(huì)表現(xiàn)為手舞足蹈、怒會(huì)表現(xiàn)為咬牙切齒、憂(yōu)會(huì)表現(xiàn)為茶飯不思、悲會(huì)表現(xiàn)為痛心疾首等就是情緒在身體動(dòng)作上的反應(yīng)。你平時(shí)的情緒表現(xiàn)主要是怎樣的?提示:依據(jù)自己的實(shí)際情況回答即可。的,除

2025-06-18 02:38

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第2框在品味情感中成長(zhǎng)教學(xué)新人教版-展示頁(yè)

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