【總結(jié)】第四課揭開(kāi)情緒的面紗第1課時(shí)青春的情緒新課探究探究點(diǎn)一:情緒面面觀就是啊?。∥铱此?,也就這水平了!!這不是笨是什么??成績(jī)公布前緊張、擔(dān)憂(yōu)嘲笑遭到憤怒,生氣成績(jī)公布后優(yōu)秀滿(mǎn)意,興奮很差憂(yōu)傷,難過(guò)基本情緒復(fù)雜情緒驚喜哭笑不得喜極
2025-06-14 06:59
【總結(jié)】在品味情感中成長(zhǎng)“扶”與“不扶”當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己處于一個(gè)人際冷漠的環(huán)境,你更傾向于適應(yīng)還是改變這種環(huán)境?為什么?如果你想改變這種環(huán)境,你會(huì)怎樣做?提示:依據(jù)自己的真實(shí)想法回答即可。、、參與有意義的等方式獲得美好的情感。感受,善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)榈闹?可以讓我
2025-06-18 02:46
【總結(jié)】我們的情感世界情感的種類(lèi)人的情感復(fù)雜多樣,可以從不同的觀察角度進(jìn)行分類(lèi)。由于情感的核心內(nèi)容是價(jià)值,人的情感主要應(yīng)該根據(jù)它所反映的價(jià)值關(guān)系的運(yùn)動(dòng)與變化的不同特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)。,情感可分為正向情感與負(fù)向情感。正向情感是人對(duì)正向價(jià)值的增加或負(fù)向價(jià)值的減少所產(chǎn)生的情感,如愉快、信任、感激、慶幸等;負(fù)向情感是人對(duì)正向價(jià)值的減
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人檢測(cè)題(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)1.觀察下面圖片,從左向右依次反映的情緒類(lèi)型是(B)A.狂、怒、哀、憤B.喜、怒、哀、懼C.樂(lè)、哀、怒、煩D.喜、怒、哀、悲2.面對(duì)滿(mǎn)地落花,我們一切順利時(shí),會(huì)有?草木知春不久歸,百般紅紫斗
2024-11-29 03:21
【總結(jié)】2021—2017學(xué)年度第二學(xué)期單元測(cè)試題七年級(jí)道德與法治第二單元(本試題卷滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間100分鐘)班級(jí)姓名得分一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)選出以下各題中最符合題意的一個(gè)選項(xiàng),填寫(xiě)在答題表相應(yīng)空格內(nèi)。每小題3分。共30分)1.2021年里
2024-12-03 09:15
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開(kāi)情緒的面紗懂得情緒受多方面的因素影響,理解情緒的神奇作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解情緒的分類(lèi),體驗(yàn)情緒的多樣性、復(fù)雜性。了解青春期的情緒特點(diǎn),積極面對(duì)自己的情緒。自主感知認(rèn)真閱讀課本P34-38頁(yè)內(nèi)容,思考:1、情緒的種類(lèi)有哪些?2、我們的情緒受到哪些
2025-06-14 18:54
【總結(jié)】第一單元主要內(nèi)容?1、如何正確對(duì)待青春期生理、心理變化??2、發(fā)展獨(dú)立思維、培養(yǎng)批判精神、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力?3、性別刻板印象、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、異性交往、異性情感?4、自信、自強(qiáng)?5、行己有恥、止于至善第四課第一課時(shí)青春的情緒P34學(xué)習(xí)目標(biāo)一、情緒面面觀1、情緒的分類(lèi)2、影響情
2025-06-20 23:18
【總結(jié)】【課前展示】1.情緒的種類(lèi)有哪些?2.情緒的成分有哪些?3.影響情緒的因素有哪些?4.情緒的作用有哪些?5.青春期的情緒特點(diǎn)有哪些?6.怎樣正確看待青春期的情緒?道德與法制校本課程情境導(dǎo)入材料一:《三國(guó)演義》中的周瑜才華出眾,機(jī)智過(guò)人。但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點(diǎn),巧設(shè)計(jì)謀,氣得他斷送了風(fēng)華正茂的
2025-06-20 23:21
2025-06-20 23:28
【總結(jié)】第四課第二框情緒的管理一、情緒的表達(dá)踢貓效應(yīng)“踢貓效應(yīng)”,描繪的是一種典型的壞情緒的傳染。在心理學(xué)上,有一個(gè)這樣的“效應(yīng)”:一位父親在公司受到了老板的批評(píng),回到家就把沙發(fā)上跳來(lái)跳去的孩子臭罵了一頓。孩子心里窩火,狠狠去踹身邊打滾的貓。貓?zhí)拥浇稚险靡惠v卡車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),司機(jī)趕緊避讓?zhuān)瑓s把路邊的孩子撞傷了。這就是心理學(xué)上著
2025-06-18 00:51
【總結(jié)】第五課品出情感的韻味第1課時(shí)我們的情感世界學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,學(xué)會(huì)通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活,能夠進(jìn)行自我評(píng)價(jià),讓自己的情感更加豐富、深刻。情感與情緒既緊密相關(guān),又存在區(qū)別?黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。?怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。?卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂
2025-06-16 22:57
【總結(jié)】我們的情感世界?知道情感的復(fù)雜性,能把握情緒與情感的關(guān)系。?理解情感對(duì)我們成長(zhǎng)的作用,在生活中不斷豐富我們的情感世界。學(xué)習(xí)目標(biāo)引語(yǔ)人非草木,孰能無(wú)情。其實(shí)我們每一個(gè)都有一個(gè)屬于自己的情感世界。生命里只有不斷累積美好的情感體驗(yàn),我們的世界才會(huì)更加豐富多彩,如此,
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1課時(shí)我們的情感世界導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課升國(guó)旗儀式。。,學(xué)會(huì)通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活,能夠進(jìn)行自我評(píng)價(jià),讓自己的情感更加豐富、深刻。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:豐富的情感結(jié)合自己的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)
2025-06-18 16:02
【總結(jié)】第2課時(shí)在品味情感中成長(zhǎng)第五課品出情感的韻味新課導(dǎo)入《美好的情感》—汪國(guó)真學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體味生活中的美好情感。2.學(xué)會(huì)通過(guò)合理的的方式獲得美好的情感。3.能以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn),傳遞生命的正能量。新課探究探究點(diǎn)一:體味美好情感父子情你們從圖片中
2025-06-20 21:56
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)二1、了解情感對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的價(jià)值,正確理解生活中的負(fù)面情感。2、知道獲得美好情感的方式。3、懂得如何傳遞情感正能量。自主感知二認(rèn)真閱讀課本46-50頁(yè)內(nèi)容,思考:1、為什么要體味美好情感?2、如何獲得美好情感(途徑)?3、怎樣正確看待負(fù)面的情感體驗(yàn)?4、怎樣傳遞情感
2025-06-19 06:32