【總結(jié)】人教版《道德與法治》七年級下冊_第五課第二節(jié)在品味情感中成長教學設計 第五課第二節(jié)在品味情感中成長 【教材分析】 本課第五課“品出情感的韻味”的第兒節(jié)內(nèi)容，引導學生在日常生活中有意識地發(fā)掘美好的...
2025-04-01 22:46
【總結(jié)】第二框在品味情感中成長項目一體味美好情感?原因(作用)生活中美好的人和事物,讓我們_________,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿望,促進我們的__________。要求我們可以通過_____、與人交往、參與__________________等方式獲得美好的
2025-06-14 08:32
【總結(jié)】單音與和聲學習目標：?1、能正確分析個人意愿和集體規(guī)則的關(guān)系，并能在實際案例中自覺維護集體利益。?2、歸納堅持集體主義的內(nèi)涵；?3、學會處理集體生活中與他人的關(guān)系。?重點：如何自覺維護集體利益。?難點：如何堅持集體主義。預習：閱讀P62-66，思考下列問題1、P63兩個探究分享，試著分析后面的
2024-12-08 01:12
【總結(jié)】學習目標二1、了解情感對于個人成長的價值，正確理解生活中的負面情感。2、知道獲得美好情感的方式。3、懂得如何傳遞情感正能量。自主感知二認真閱讀課本46-50頁內(nèi)容，思考：1、為什么要體味美好情感？2、如何獲得美好情感（途徑）？3、怎樣正確看待負面的情感體驗？4、怎樣傳遞情感
2025-06-14 06:59
【總結(jié)】復習鞏固？情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境改變而改變；情感則是我們生活中不斷強化、逐漸累積的，而相對穩(wěn)定。?情感是情緒逐漸積累和發(fā)展，隨著時間推移形成比較穩(wěn)定的傾向。？情感是復雜的，有基礎性的，如有高級的，如有正面的體驗，如有負面的體驗如
2025-06-20 21:39
【總結(jié)】《道德與法治》七年級下冊第二單元微笑面對生活請閱讀P25的材料，回答：（1）文中女孩遇到了什么困難與挫折？（2）該女孩是怎樣對待所遇到的困難與挫折的？（3）該女孩經(jīng)過努力發(fā)奮后，有哪些收獲？（4）你從中得到什么啟示？第一節(jié)感受成長《道德與法治》七年級下冊二單元請閱讀P26的輔
2024-12-08 13:25
【總結(jié)】vvvv社會生活有很多規(guī)則學校比賽場上公共場所生意場上紀律有秩序有規(guī)則要遵守交易規(guī)則規(guī)則產(chǎn)生適用范圍實現(xiàn)手段道德校紀校規(guī)學校制訂學校師生員工教育、行政力量法律自然形成國家制定
2024-11-29 09:43
【總結(jié)】第四課揭開情緒的面紗盤山縣實驗學校高鵬明天去郊游老師拖堂收到好朋友送的生日禮物好心提醒同學，卻遭同學白眼學習目標1、了解人的情緒的復雜多樣性，知道常見的情緒有哪些。2、認識到情緒隨著周圍環(huán)境的變化也會經(jīng)常發(fā)生變化。3、認識情緒的作用，體會青春期情緒的
2024-11-26 20:21
2025-06-19 06:32
【總結(jié)】第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第1課時憧憬美好集體導入新課導入新課一位中學生在作文《我心目中理想在班集體》中寫道：我心目中理想的班級是團結(jié)和睦，互相幫助，每個人都思想活躍，積極向上；大家一起開開心心的學習，一起討論學習、生活上的問題，互相關(guān)心；我希望我們班是一個團結(jié)的班級，有5
2024-12-08 11:14
【總結(jié)】做一做?請同學們不借助畫圖工具，畫出3個圓圈，3個正方形。沒有規(guī)矩不成方圓規(guī)：圓規(guī)矩：呈直角的尺子規(guī)矩：規(guī)則沒有規(guī)矩，不成方圓：做任何事都要遵守一定的規(guī)則，否則就不能成功。畫完后有何感想？第一單元青春時光第三課青春的證明第二框青春有格笑話一則我批評我的學霸同桌：“你看看
【總結(jié)】教學目標，了解法律的起源和本質(zhì)。，理解法治的地位和意義。存和發(fā)展的空間，樹立法律意識。民以食為天，食以安為先。近年來，食品安全問題時有發(fā)生。身邊的法生活與法律息息相關(guān)生活與法律息息相關(guān)維護民眾“舌尖上的安全”，我國《食品安全法》作了新的修訂
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理說說你的心情※和朋友鬧矛盾，他誤會了我，我……※考試成績不理想，感到……※父母、老師批評自己，心情……※別人有好朋友，自己沒有，感到……※別人在背后說自己壞話，心中……※上課回
2024-11-26 20:20
【總結(jié)】1、情感與情緒的關(guān)系怎樣？2、情感的種類有哪幾種？3、情感的作用有哪些？課前展示在品味情感中成長【自學導航】1、美好情感的作用？2、怎樣獲得或體味到美好的情感？（美好情感從何而來？）3、負面情感的意義是什么？4、怎樣傳遞情感正能量？體味美好情感生活中美好的人和事，
2025-06-19 17:28
【總結(jié)】第2課時在品味情感中成長第五課品出情感的韻味新課導入《美好的情感》—汪國真學習目標1.體味生活中的美好情感。2．學會通過合理的的方式獲得美好的情感。3．能以實際行動創(chuàng)造美好的情感體驗，傳遞生命的正能量。新課探究探究點一：體味美好情感父子情你們從圖片中
2025-06-20 21:56
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