中班表演游戲三只小豬共五則(編輯修改稿)
2024-10-28 23:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 哥經(jīng)歷了這次危險(xiǎn)以后，他們會(huì)怎么做？你能想一個(gè)好辦法來(lái)幫助他們保護(hù)自己?jiǎn)?？四、兒歌游戲幫助豬大哥、豬二哥一起蓋房子。玩游戲“蓋房子”活動(dòng)二：活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)表演《三只小豬》產(chǎn)生興趣能進(jìn)一步熟悉故事情節(jié)，掌握角色對(duì)話。在游戲中明白做事不要圖省力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：聽(tīng)過(guò)該故事物質(zhì)準(zhǔn)備：小黑豬，小花豬，小白豬，豬媽媽，灰狼頭飾及動(dòng)物卡片。教學(xué)掛圖一份。指導(dǎo)要點(diǎn)：復(fù)習(xí)故事內(nèi)容①結(jié)合背景圖及動(dòng)物卡片，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。②通過(guò)提問(wèn)進(jìn)一步理解故事情節(jié)師：故事里有只個(gè)動(dòng)物？他們分別是誰(shuí)？發(fā)生了什么事？什么叫草房子？磚房子是用什么做成的？大灰狼從煙囪里爬進(jìn)去，老大老二為什么要怕？圍繞重點(diǎn)討論：大灰狼撞草房、木房和磚房的不同結(jié)果？為什么？（鞏固詞：堅(jiān)固）（幫助幼兒理解草房沒(méi)有木房結(jié)實(shí)，木房沒(méi)有磚房結(jié)實(shí)）；你們覺(jué)得哪間房子最好？你們最喜歡哪只小豬？為什么？教師幫助幼兒一起回憶對(duì)話教師旁白講述，同時(shí)幫助幼幼兒練習(xí)對(duì)話內(nèi)容情景表演教師扮演大灰狼和豬媽媽，讓幼兒分成三組分別扮演小黑豬，小白豬，小花豬。另外教師旁白講述引導(dǎo)幼兒練習(xí)對(duì)話，大膽表演。請(qǐng)幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒，上臺(tái)表演。結(jié)束活動(dòng)，請(qǐng)幼兒回去回憶故事內(nèi)容，為下次表演作準(zhǔn)備。活動(dòng)三：活動(dòng)目標(biāo)：能較為生動(dòng)地表現(xiàn)大灰狼和三只小豬的形象特征。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)自己或同伴的游戲情況?；顒?dòng)準(zhǔn)備：三只小豬和大灰狼、豬媽媽的頭飾，自制草房、木房、磚房等道具，事先布置好表演的場(chǎng)景。指導(dǎo)要點(diǎn)：一、請(qǐng)表現(xiàn)力強(qiáng)的幼兒示范表演故事《三只小豬》一遍。二、想一想、說(shuō)一說(shuō)：你最喜歡誰(shuí)表演的角色？為什么？怎么樣的語(yǔ)氣、表情和動(dòng)作使角色表演更形象逼真、生動(dòng)有趣？集體聯(lián)系大灰狼說(shuō)話、大灰狼撞房子，小豬害怕、著急地逃命等片段。幼兒分組表演。評(píng)價(jià)：說(shuō)一說(shuō)自己或同伴的游戲情況。教師肯定個(gè)別幼兒教為生動(dòng)地表現(xiàn)大灰狼和三只小豬鮮明星星特征。活動(dòng)四：活動(dòng)目標(biāo)：充分利用各種材料裝扮角色，注意相互協(xié)助。拓展故事情節(jié)，豐富表演內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：三只小豬和大灰狼、豬媽媽的頭飾，自制草房、木房、磚房等道具，事先布置好表演的場(chǎng)景：
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