四年級(jí)下冊(cè)品德試卷(編輯修改稿)
2024-10-28 23:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的四大發(fā)明。（）民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)重要政治制度。（）廣西位于我國(guó)的北部。（）我國(guó)人口最少的少數(shù)民族是珞巴族。（）甲骨文是中國(guó)最早的文字。（）狂歡節(jié)起源于歐洲，后傳入巴西，成為世界聞名的巴西傳統(tǒng)節(jié)日。（）三、選擇題（選擇正確答案序號(hào)填在括號(hào)里，每小題3分，共30分）中華民族的傳統(tǒng)服飾是（）。①和服 ②長(zhǎng)袍 ③旗袍帆船節(jié)是（）的節(jié)日。①澳大利亞 ②日本 ③中國(guó)一般（）人正餐先上開(kāi)胃湯，接著是主菜，以肉食為主。①日本 ②印度 ③法國(guó)世界語(yǔ)之父是（）。①柴門霍夫 ②貝多芬 ③愛(ài)因斯坦我國(guó)聚居少數(shù)民族最多的省份是（）。①云南 ②新疆 ③廣西我國(guó)有（）個(gè)民族。①55 ②56 ③57（）負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)氐乃痉ㄐ姓ぷ?。①電力公?②客運(yùn)總站 ③司法機(jī)關(guān)人才云集的中國(guó)硅谷是（）。①北京中關(guān)村 ②大慶 ③寧波陶瓷業(yè)比較發(fā)達(dá)的省份是（）。①江蘇 ②江西 ③浙江社區(qū)學(xué)院開(kāi)始在（）等大城市建立。①北京、上海 ②天津、重慶 ③廣州、昆明四、簡(jiǎn)答題（30分）世界上有哪三大人種？溫帶主要居住哪種人？（4分）我國(guó)有哪五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)？（5分）試舉出家鄉(xiāng)的五種服務(wù)機(jī)構(gòu)。（5分）舉出家鄉(xiāng)的五種行業(yè)。（5分）“扶貧濟(jì)困春風(fēng)行動(dòng)”有哪三種具體形式？民族區(qū)域自治制度指什么？其核心是什么？第四篇：四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)試卷分析20142015下學(xué)期三年級(jí) 品德與社會(huì)試卷分析一、命題原則本次期末檢測(cè)命題，以《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，以教材內(nèi)容為依托，充分體現(xiàn)新課標(biāo)中倡導(dǎo)的新理念。試卷知識(shí)覆蓋全面，教材重難點(diǎn)突出，考查內(nèi)容難易適中。符合學(xué)生社會(huì)生活實(shí)際。注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的綜合考查，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。二、考試現(xiàn)狀本班共有學(xué)生23人，實(shí)際參考人數(shù)23人，本次考試滿分50的人有7個(gè)，其余的都40分以上。整體情況成績(jī) 理想，主要是學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真努力的結(jié)果。三、卷面分析本次試卷分為四部分：第一部分： 選擇題題。這部分內(nèi)容考查的目的主要是讓學(xué)生了解并掌握一些最基本的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的常識(shí)。從卷面上可以看出教師在平時(shí)的教學(xué)中能讓學(xué)生全面了解并掌握這部分知識(shí)，達(dá)到融會(huì)貫通。因此這部分知識(shí)學(xué)生掌握較好，正確率較高。第二部分：判斷題。該部分內(nèi)容個(gè)別學(xué)生在答題時(shí)，不認(rèn)真讀題，出現(xiàn)不該有的錯(cuò)誤。第三部分：連線題。這部分內(nèi)容重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與運(yùn)用，效果較好。第四部分：?jiǎn)柎痤}。是讓學(xué)生 寫出 學(xué)生平時(shí)喜歡什么游戲，通過(guò)游戲感受到了什么？此題讓學(xué)生回答游戲題目和感受，個(gè)別人不細(xì)心讀題，寫的不對(duì)。四、仔細(xì)分析考試試卷，我覺(jué)得主要存在以下問(wèn)題：學(xué)生普遍存在審題不仔細(xì)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，缺乏正確分析題目的能力。在今后的教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生理解、分析問(wèn)題的能力。學(xué)生不擅長(zhǎng)運(yùn)用已有的科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，靈活應(yīng)變的能力較差。這提醒老師在平時(shí)的教學(xué)中，不要把知識(shí)講得太死，要多留給學(xué)生思考的余地，這樣考試時(shí)學(xué)生才會(huì)余仞有余。學(xué)生書寫較差，錯(cuò)別字太多。學(xué)生的學(xué)習(xí)嚴(yán)重缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。他
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