【總結】大自然永遠帶有精神的色調(diào)。——美國詩人R·愛默生斑羚飛渡沈石溪斑羚簡介別名：青羊、山羊。體大小如山羊，但無胡須。雌雄均具黑色短直的角，四肢短而勻稱，蹄狹窄而強健。毛色隨地區(qū)有差異，一般為灰棕褐色，背部有褐色背紋，喉部有一塊白斑。國家二級保護動物。
2024-12-08 07:46
【總結】竹影豐子愷豐子愷(1898—1975)，我國現(xiàn)代著名畫家、文學家。豐子愷的散文，在我國新文學史上也有較大的影響。主要作品有《緣緣
2024-11-27 22:59
【總結】斑羚飛渡用自己的話說說:文章寫了一個什么故事？研讀課文準備飛渡斑羚飛渡走向彩虹一片驚慌，胡亂躥跳頭羊吼叫，分成兩列小斑羚獲得新生老斑羚走向死亡頭羊死亡，精神永存團隊精神課文研讀探究半大斑羚朝前(
2024-11-30 03:24
【總結】第一篇：人教版語文七下詞語總結 七下語文詞語復習整理 1.《從百草園到三味書屋》菜畦qí：菜地。確鑿záo：非常真切，真實可靠。 秕谷bǐ：張得不飽滿的稻谷或谷子。也叫秕谷子。 淵博yuān：...
2025-10-15 20:27
【總結】塘坑學校肖文華?乍看如關東大漢，酣暢霸氣撲面而來；?細品似貴婦新沐，清新神韻迎目而生。??顏真卿，（709--785），字清臣，京兆萬年人，祖籍唐瑯琊臨沂。開元間中進士。安史之亂，抗賊有功，入京歷任吏部尚書，太子太師，封魯郡開國公，故又世稱顏魯公。德宗時，李希烈叛亂，他以社稷為重，
2024-11-26 20:21
【總結】笛福（1660——1731），英國小說家。在59歲時開始寫小說。1719年第一部小說《魯濱孫漂流記》發(fā)表，大受歡迎。同年又出版了續(xù)篇。此后，他寫了四部小說，還有若干部傳記、游記等的書。有“現(xiàn)代新聞報道之父”之稱。解釋下列成語：鄭重其事：知足安命：不毛之地：不可思議：聊以自慰：嚴肅認真地
2024-12-08 09:29
【總結】《孫權勸學》課堂實錄一、自主預習導入曹操曾經(jīng)說過：生子當如孫仲謀！孫仲謀究竟是怎樣的一個人，讓一代梟雄如此贊賞？今天我就來學習《孫權勸學》，也許從課文中能找到解決問題的鑰匙。師：本文節(jié)選自哪里？生：《資治通鑒》師：你會寫鑒字嗎？（生寫）這是一部怎樣的書？生：是一部歷史著作。師：誰來補充？生：是編年體史書
2024-11-29 08:25
【總結】《珍珠鳥》教案仙桃一中陳愛華執(zhí)教教學目標1、知識與能力：了解珍珠鳥的樣子和特點，理解課文內(nèi)容。2、過程與方法：品味語言，感受描寫的細膩和情感的自然流露。3、情態(tài)態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)對動物的情感，培養(yǎng)人與人之間互相信賴的真情。教學重點認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發(fā)生變化
2024-12-09 07:09
【總結】黃河，母親河“一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。”可以說，只要是中國人，就沒有不知道黃河的。這條奔騰不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。今天，就讓我們作一次黃河文化的巡禮，來喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情?；顒禹椖繌土暋饵S河頌》，研討問題民間傳說神話故事歷史人物故事
2024-12-08 01:04
【總結】陵縣義渡中學導學案年級______學科__________主備人_________日期_________課題__________課型_______姓名_________班級____________學習目標：1、體味本文生動形象的描寫。2、體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣。
【總結】最后一課教學目的1．讓學生正確的朗讀課文，注意其中的生字詞。2．分析層次理解大意，把握愛國這一主題。3．體會課文重的重點字詞的含義，分析小弗朗士和韓麥爾先生的人物形象。教學重點體會課文重的重點字詞的含義，分析小弗朗士和韓麥爾先生的人物形象教學難點分析小弗朗士和韓麥爾先生的人物形象教學手段游戲教學法
2024-11-18 19:12
【總結】《狼》導學案學習目標：基礎目標：了解有關蒲松齡的文學知識，能用自己的話準確的說出文意，理解并積累文中重點實詞和虛詞。（重點）核心目標：反復誦讀，揣摩動作描寫和心理描寫對塑造人物形象的作用（難點）拓展目標：學習屠戶不畏強暴，敢于斗爭的精神的精神，培養(yǎng)自己同困難作斗爭的精神。學習課時：一課時知識鏈接：蒲松齡（1640---
【總結】《魯濱遜漂流記》簡介《魯濱遜飄流記》的作者丹尼爾·笛福被稱為英國小說和報刊文學之父。在這部作品中，作者熱情洋溢地贊頌了魯濱遜不畏困難的頑強意志和堅韌不拔的實干精神。他既是一個勇往直前、百折不撓的冒險家，又是一個熱愛勞動、熱愛生活的實干家。英國青年魯濱遜出生于一個比較富裕的家庭，從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。
2024-11-29 02:24
【總結】綜合性學習四：戲劇大舞臺活動目的：1、初步了解有關中國戲曲的基本知識。2、理解中國戲曲中臉譜、行當?shù)群x。3、學會欣賞戲文。4、用生動的語言描述戲曲的精彩片段。5、培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)戲曲文化的感情和關注，為戲曲的明天開一劑藥方。活動設想：1、指導學生課外搜集資料，聽戲、看戲，學戲。
2024-11-20 03:01
【總結】綜合性學習六：馬的世界活動目標：1、通過“馬的世界”的活動和探討，拓展學生的文化視野，培養(yǎng)學生關愛動物的情感。2、培養(yǎng)學生多角度研究問題的意識，學習一般課題研究的方法，提高課題研究能力。3、在活動中培養(yǎng)口語交際和寫作的能力?；顒又攸c：口頭交際與寫作。課時安排：兩課時。課前準備：學生：
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